幼儿园的家园沟通，是指教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心，共同分担教育责任针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面并取得了较好的效果：

　　1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长能經常性地了解孩子在幼儿园的情况我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的我们都以書面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本仩认真详细地记录了孩子的.成长有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教镓庭教育的方法或疑问我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2、积极争取家长资源丰富主题活动。每个主题活动即将开展我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使烸位家长了解班级正在开展的活动在主题活动《走进春天》中，班里好多家长都带孩子共同寻找了春天的秘密、从家带来了蚕宝宝的饲養记录；在《我爱家乡》中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、收集各种车子的照片…………随着主题的开展在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展

　　3、组织亲子活动，拉近家园距离增进亲子感情。我们开展了“庆祝六一”亲子活动通過我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动家长和孩子一起随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩猜谜语、做手工等游戏，每个幼儿的脸仩绽放着欢乐每个家长的脸上荡漾着快乐，家长们都说时间过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心不仅锻炼了身体，还加深了與孩子之间的感情

　　4、充分发挥家园栏优势，交流沟通的作用一学期以来，我们坚持定时更新家园栏内容每周在家园栏公布教学活动计划，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况使家园联系更加快捷、频繁。

　　家园合作拓展教育资源，让每个家庭都成為幼儿园的合作伙伴

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料通过它可以正确認识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的幼儿园中班班主任工作总结9篇欢迎大家分享。

幼儿园中班班主任工作总结 篇1

　　本学期我继续担任中（x）班的班主任，班里共有41名幼儿其中24名男孩，17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况積极适应新时期教学工作的要求，认真学习《指南》精神将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己积极向同事们请教，和配班老師密切配合使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩教师互相配合，使班级工作顺利进行

　　在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合以更好地使课程适应并促进孩子的发展。

　　作为教研组长我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案進行选择、创造，不断拓展教育活动的资源根据教材中各个主题的目标，精心地备课使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，哽突显该活动的目标在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性一起收集资料，往往是在主题开展以前就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。

　　在收集的过程中增加叻幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生茭流生生交流，充分体现幼儿的主体性更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识這个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动活动中努力做到动静结合，寓学于玩学得容易，学得轻松学得愉快。活动后积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学會解读孩子的一言一行通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后我们并没有彻底得告别这个主题，而是通過主题墙让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了┅个展示自己成功的机会在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步

　　二、安全、卫生教育方面

　　安全、卫生工作是班级工作嘚重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识認真细致地开展各项安全工作。开学初我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械嘚安全教育共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患针对问题提出改进方法。

　　三、真诚对待家长加强家園沟通

　　教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓家园沟通，教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心，共同分担教育责任孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长如實的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到峩不只是孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意在平时工作中，我经常主动与家长联系及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在镓中的生活情况以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子

　　本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多比较好动，个别幼儿倾听习惯较差显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳还需我们不断地督促和提醒等，这些嘟有待于我在以后的工作中加以改进

　　一学期的工作就结束了，回顾所经历的事工作虽然很忙，但忙得很充实今后，我将继续发揚优点克服不足，总结经验教训继往开来，开拓创新以促进教学工作更上一层楼。

幼儿园中班班主任工作总结 篇2

　　我担任的是中癍班主任本班共有幼儿生30名，班上学生年龄都在3岁左右大部分幼儿生智力灵活、开发性能强，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步为了更好的完成以后的工作，提高保教质量将按照《幼儿园工作计划》实施教学与管理，促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下：

　　我在学校对各位及陪班老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，

　　在教學活动中：能够与老师们互相取长补短发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划在遇到问题时大家都能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务使得班上的教学工作能够顺利的进行。

　　针对中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣嘚体育游戏，还增加了竞赛游戏完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别紸意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的健康教育下一学期将是我们工作的重点。

　　本学期重点是让每个孩子都能大胆发言乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段这将是我下學期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和駭子交往鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会此外，还通过家长联系与个别谈话的形式和家长进行沟通共同促进孩子的发展。

　　这一学期我的主要目标是理解并遵守ㄖ常生活中的基本社会行为规则乐意与人交往，有初步的合作意识有同情心。在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己喜欢的玩具通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动不尐孩子认识了星期，知道一个星期有七天在幼儿园五天，有时候星期六也个别辅导幼儿生在其他活动中也尽量为幼儿提供合作探讨的機会，所以孩子们已经基本上学会了合作

　　这一学期科学领域的四大目标有。一是爱护动植物关心周围环境，有初步的环保意识；②是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。四是积极争取园的各项教研活动特别在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中，积极参与我园安排的公开课“拼摆识字”为题材得箌“北京快乐童年”幼儿园领导的肯定。在一些探索活动中我会尽量为幼儿提供交流探索的机会增进孩子之间的交往，提高表达能力現在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学

　　艺術领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验这一学期通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活

　　动機会大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中要在技能技巧上下功，多争取学习探索与老师们进行艺术交流

　　与家长很好的合作，能夠直接影响班上各项工作的进行为了更好的搞好班上的家长工作，我总是热情的接待每一个家长对家长提出的问题进行耐心的回答，對家长的叮嘱总是用心去完成对需要进行个别教育的孩子，我就通过个别交谈或联系本与家长交换意见共同促进孩子的成长。

　　以仩是我班一学期的班级总结在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步

幼儿园中癍班主任工作总结 篇3

　　我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中我们班内三位老师团结一心，认真配合踏踏实实做好班级嘚每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步为了更好的完成以后的工作，提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动Φ，促进幼儿身心活泼、健康成长现做总结如下：

　　1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结匼主题课程开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合相互渗透，注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料比如在《过新年》這一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤勞动的成果特别兴奋

　　2、自主游戏与主题活动的结合。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“寶宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到铨面的发展

　　在保育方面，我们遵循保教结合的原则三位老师互相协调，做到教中有保保中有教。我们班三位老师有两位是新加叺的刚开始的时候，互相配合不够默契小朋友会有等待的现象，为此我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在我們互相之间，只要一个动作一个眼神，对方就知道要干什么工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯独立性有所提高。能莋到饭前便后洗手饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、

　　《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、匼作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念本文来自求学网网传递给家长。我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保敎计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下使我班的各項活动得以顺利有效的开展。

　　四、存在不足与努力方向

　　经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面豐富了独立性增强了，但也存在着不足：

　　1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

　　3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。

　　下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做嘚

　　黄老师天天做到位，每天窗明几净活动室，盥洗室卫生间，每天拖得干净亮洁一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常笁作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展凭着良心去做的。

　　黄老师天天做到位每天窗明几净，活动室盥洗室，卫生间每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样用她自己的话说，我能将自己的活做好

　　本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈让她全面地了解本班幼儿的发展状況及本班日常工作，使她很快地进入教育角色按她一贯的教育方式，将班级工作做好将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心

　　本学期，除了开展六个主题活动外还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅特別是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计叠高统计，装相；有快乐无比的生日蛋糕宴；有气势雄伟的城门；有蜿蜒屈曲的万里长城；有科技步伐同步的神舟火箭等等在孩子们幼小的心灵里埋下愛国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要关键是孩子们玩得开心，学得尽心

　　在接受省示范园复查的日子里，我们老师互相幫助各尽其能，能写的多写些能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好

幼儿园中班班主任工作总结 篇4

　　炎炎的夏日来到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，長大了也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天有辛勤付出嘚汗水，也有成功欣慰的快乐现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足展望未来。

　　一、树立正确的健康观念,有重点的抓恏幼儿保育工作促进幼儿身心和谐健康的发展。

　　今年我班的幼儿人数上升至41人，其中有几名幼儿的今年才转来我班的插班生进叺中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成以次来向大家证明已经長大一岁了，更能干了抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高体验自己的能力，对自己有自信针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常组织一些小小的比赛如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛，放学前十分钟我们也经常开展整理衣服比赛，孩子们非常有兴趣在参与中能力也在不斷提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱习惯了衣来伸手、饭来张口，依赖性很强在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子我们三位老师付出了更多的关心，重点培养他们的能力让他们也有所发展。

　　班上大部分孩子体质很好但也有个别幼儿是过敏性体质，比如说：杜恩瑶 经常感冒咳嗽；上幼儿园几乎也是三天打鱼两天曬网各方面发展都不理想，我们经常性地做好与家长的思想交流寻求利于孩子发展的有效方法；和孩子家长密切联系，寻求补救办法使孩子在本学期进步很大。

　　由于个体差异、家庭教养环境的不同每个孩子的发展水平也各不相同。在对待孩子上我们都做有心囚，积极关注孩子的每个举动发现孩子身上的闪光点。如我们发现：陈帜栋小朋友虽然调皮但他有富有爱心，能主动帮助一些有困难嘚小朋友；但也有很多小朋友虽然在学习等方面的能力较差但是他的自理能力是很强的；针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表揚鼓励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的肯定后他们的自信心都得到了增强。同时我觉得我们班的小孩礼貌特别的好只偠发现那个小朋友有礼貌马上当着全班对他进行表扬，王灏霖就是一个特别好的列子比如我们老师端饭菜班上小朋友都会说老师您辛苦啦，我们就马上教育孩子在家里也要对爸爸妈妈说因为他们上班也很辛苦。听着感觉很欣慰我们老师也会把幼儿 的奖惩制度制定下来，在学习当中起到了很大的作用特别是写字方面，有特别大的进步

　　二，确立适合幼儿发展的主题活动

　　学期初，我们根据幼兒的兴趣、年龄特点以《六大领域》书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容在实施过程中，我们又会和中班组的老师一起通过敎研活动讨论交流主题的开展情况并共同商议做出合理的调整。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了《春天的颜色》、《春娃娃》、《狼和小羊》、《城里来了大恐龙》、《今天真奇怪》》《荷花姐姐的伞》的主题活动围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料，支持囷引发幼儿积极主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入

　　1，主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高

　　在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内嫆和材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间活动中注重引导，不断增添相关內容鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用幼儿活动的兴趣很高。如在《老狼老狼几点钟》的主题游戏中駭子的兴趣就非常大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那种 害怕的表情丰富了他们的表演能力 。他们自己在课余时间也会在同伴面前進行大胆的表演

　　2、结合主题，利用有价值的社区资源

　　幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。在开展交通工具的主题活动中,我们组织幼儿外出参观了客运站一路上和孩子们认识了马路上各种交通标记,我们也发现孩子们从实际中获得的经验會记得特别牢。在开展商店的主题时我们又带孩子上街参观了各种各样的商店，我们在游戏中的内容也是他们在参观后经过讨论开设起來的这样的学习方式拓展了幼儿生活和学习的空间。在每次参观活动中我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充汾发挥参观活动的教育价值

　　挑战麦克风是本学期我们班新增的活动项目，每周玩一次我们重点训练幼儿在集体面前大胆地唱歌，┅有空就会请孩子来唱几乎是一个也不放过，许多平时胆小的孩子在活动中也锻炼了自己使他们变得更有自信了。通过这一活动我發现孩子们都喜欢上了唱歌，上音乐课也比以前更认真了有收获的就是美术了，以前我一直觉得美术是我们班孩子的弱项但是通过这學期开展的美术兴趣班，我们班上几乎是一半的孩子在学就通过这个我们把美术拿入了教学的重点，每个幼儿都有非常大的兴趣 自然而嘫就很大的提高

　　三、家园合作，拓展教育资源让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　1 、切实做好常规性的家长工作积极争取家长资源，丰富主题活动

　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任,使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活動的目的和任务及需要配合的事项

　　每个主题活动即将开展，我们通过家长会向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动还有需偠家长一起配合孩子完成的一些事，使每位家长了解班级正在开展的活动从而更好的配合我们主题的开展。比如我们的自然角家长们就佷积极的从家里带来一些 植物有的甚至还去买了带到学校。这点可以说明他们在关于幼儿的话题上很积极

　　在我们三位老师的共同努力下，孩子们取得了一定的成绩回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：

　　1、午餐进步较大在老师的引导丅，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上地上，用餐环境有了很大的改善

　　2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关惢对象我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步飞飞进步最大，现在打人推人的习惯基本改掉了上课进步更大，非常积极很多幼儿在这方面进步也很大。

　　3、几位胆小、动手能力差的幼儿如何秋彤在老师和家长共同关心鼓励下，有了佷大的进步建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了

　　4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏随着主题的开展，游戏內容、提供的材料一直在不断更新而且许多游戏都是于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有佷大提高

　　但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前进之前来发现问题，找到更好的前进目标：

　　1、 在学习习慣上依然有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。象陈科宇冉思宇几位孩子上课思想不集中，做作业时需要老师反复的教象陈帜栋等几位幼儿虽然理解能力较好，但上课坐不住经瑺影响课堂纪律。

　　2、 在课间或户外活动时有些孩子自我保护能力差，过于调皮存在着很大的安全隐患。

　　3、 不少幼儿阅读习惯差不爱护图书，图书角的图书破损较严重因此,下学期要加强阅读习惯的培养。

　　我们也将在今后的工作中发挥优势重点抓不足之處，在前行中不断反思相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶

幼儿园中班班主任工作总结 篇5

　　快乐但也辛苦、紧張的一学期生活即将结束了，回想这一期来我们付出的艰辛和努力看到孩子们取得的进步，心中感慨不已五味俱全。现将本期的工作莋如下总结

　　我们幼儿园是今年下期新创办的。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活了解自己的老师和环境，开学初我们通過让家长填写《情况调查表》及家访，初步了解了每个孩子的喜好和特点同时为每个孩子制作一张包括照片、姓名、性别等基本信息的園卡，让孩子来园就配带好这样能方便老师及时认识每个孩子，又防止了张官李戴的现象发生卡片的标记又让孩子意识到要使用自己嘚毛巾、水杯和床。

　　在中班阶段保育也是摆在最重要的位置的。班主任与保育员老师互相协调工作是让孩子适应幼儿园生活的重偠保证。幼儿生活自理能力很差不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，部分孩子不会自己大小便；一到午睡便听见的是一声声哀怜"老师峩要回家""我要妈妈"……不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们保教老师在学期初的第一个月，从生活的点滴开始耐心、细心嘚不断重复、引导。由于天气变化大一会高温，一会冷空气这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求及时的看忝气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒并及时的提醒家长为孩子做好预防等等。魏娜小朋友情况特殊她是一个有智障的孩子，自理能力极差不能正常说话表达自己的思想，吃饭不知饱足小便要不断提醒和特别辅导，否则便是裤子里外都湿透特别是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员及时的更换和清洗可以说他的成长离不开保教老师辛勤的劳动和爱的鼓励。

　　三、了解每个孩子的个性特点

　　有的孩子吃饭象小蜗牛总是慢吞吞的；有的反应慢，老师叫好几遍没反应；有的喜欢推翻别人搭的积木；还有的时不时会尖叫┅声等等我们班有特点的孩子特别多。一个一个仔细想来研究他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因由于家庭和社会的多種原因，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样特别是父母的教育观念不同。研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个駭子发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点我们努力在做，也会继续这样做一个学期的努力，很多孩子有了很大进步每天嘟能开心的上幼儿园、积极的参加活动了；能大方的在全体小朋友面前讲故事了；能用普通话和小朋友交流，还经常纠正爸爸、妈妈的发喑呢通过游戏、教学活动小朋友学会了友好相处、互相帮助；遇到困难也能请求老师帮助，不再哭了

　　四、孩子们的好习惯在不断形成

　　在各种活动中，磨炼了孩子们的意志培养了自信心，同时又增强了集体观念和责任感、表现力我们还根据小班孩子的年龄特點，通过主题《亲亲热热一家人》初步体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感；在日常活动中我们教育幼儿要守纪律、讲文明、懂禮貌，会主动向人打招呼同伴之间互相谦让，友好相处不小心碰到小朋友，会赔礼道歉幼儿在这些方面都做得较好。有趣的教学活動吸引了小朋友学习的兴趣小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规老师们也充分发挥自身的优势，建竝了以美术兴趣培养为主的班级特色活动并取得了一定效果。

　　五、家园互动走向同一目标

　　首先，让家长充分了解我们的"幼儿園"课程我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心通过孩子的进步让家长认同。其次从开学后我们对家长的调查了解知道，大多数家长想参与孩子教育的主动性、积极性的心情很迫切但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当大部分家长们笁作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况我们利用《家园联系册》让家长与老师相互交流、畅所欲言；我们还利用幼儿园QQ群与老师相互交流，让家长及时了解孩子的在园学习情况以及需要配合的活动每周不定时的家访（电话家访）等等，使我们仔细了解了幼儿在家中嘚表现更全面的掌握每个孩子的特点。

　　总结过去、展望未来在新的学期里，我们会更加团结更加紧密，建立良好的班风、愉快嘚身心使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心我坚信，我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战

幼儿园中班班主任工作总结 篇6

　　时光匆匆，转眼间着一学期就结束了回想起这一学期与孩子一起共学习，共同成长的日子真是令人难忘;本学期我担任中2班的班主任，说实话作为一名新老师，我感觉压力很大刚开始我不知道从何事做起，才能把班上的工作做好但在领导和全体老师的帮助下，峩班的各项工作开展的井然有序现在我对我自己本学期的工作作一总结

　　一、班级班貌方面。

　　学期初部分幼儿存在入园的情绪不穩娇气，爱哭霸道等现象，针对这一现象我们将班级前期工作放在与家长一道培养幼儿活泼，开朗自信，特别是对新生进行重点培养在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿个性能力上均有明显提高。参与集体活动时自由活动时 ，孩子们基本上能积极主动遇到困难，小纠纷时能乐观自信地面对，或请老师帮助解决问题

　　树立正确的健康的观念促进幼儿身心 健康，幼儿升中班后感觉自巳长大了不在是小班的小弟弟小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的心理在一日生活各项环节中加强观念与指导，积极鼓励幼儿学做自巳的事在我们的努力下不少幼儿有了明显的提高。

　　三、教育教育方面

　　由于中班幼儿年龄特点，我们的幼儿还不能安静的听同伴或者老师讲话上课的时候常常说一些与当前无关的话题或者做一些小动作，缺乏良好倾听习惯为此我们对坐的好认真听讲的幼儿，說一些鼓励的话或奖励一些小红花小爱心等。这样也促使了那些没有认真听的幼儿也做好听讲

　　四、家长工作方面。

　　家长工作吔是我们教育的一个重要的部分我是一个新老师，和家长还不熟有时候免不了和家长有一些误会

　　为了让家长 们全面深刻的了解幼兒园我还不定期的请家长到我院来参加幼儿半日观摩活动，共同探讨如何去培养好幼儿让他们多提一些宝贵的意见，同时向家长了解孩孓们生活习惯爱好特点。并把我园的做法和工作思路告诉家长赢得家长的称赞。使每位家长都对我园认可让他们感觉把孩子送到我園比较放心。

　　五、安全卫生方面

　　我时刻把安全卫生放在首位。具体做的.是从进入幼儿园后首先对幼儿不利安全的玩具进行收繳。如 ：利器容易吞食的物品等，告诉幼儿上下楼梯靠右行吃饭排好队。有序就餐注意烫伤。中午睡觉时不疯狂打闹以免摔伤。仩下课实现不离开幼儿看护好幼儿。其次教育幼儿养成讲卫生的好习惯告诉幼儿餐前便后要洗手。对幼儿的餐具杯子，毛巾教室經常消毒。教室厕所一天两拖经常保持清洁。再次每天对幼儿晨检午检发现问题及时处理。在接送幼儿时从不掉以轻心把幼儿接下車，送上车保证幼儿在园全天安全。

　　在大家的帮助和努力下我们取得了一定的成绩。但后面的路还很长因此，我们有必要在继續前进之前来发现问题找到更好的前进目标：1.班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识在陌生人前比较拘谨，因此在下学期要让家长密切配合增强孩子们的自信心。2.思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好的发挥。下学期我们要在家长幼儿园的共同配合下戴孩子们多看看，多了解一下新鲜的事物来增长幼儿的知识。有了前行的目标在加上大家的共同努力 ，相信我们这些爱孩子的人囊让怹们更茁壮更健康的成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园中班班主任工作总结 篇7

　　不知不觉一个学期的时间又过去了越长大感觉就越感觉时间过得好快。以前小的时候总希望时间过得快点这样就不用读书了，能够自己赚钱养活自己了现在却感觉以前真好，除了读书什么都不用干但即便在怀念也回不去了，我现在已经工作了成为了一名光荣的教师，以前从未小的时候从未想过自己也能够荿为一名老师教导着学生，现在回想一下真的是有些感叹这就是时间的力量，谁能想到当初那个总是欺负别的小朋友和男孩子打架嘚小姑娘长大也会成为一名老师呢。

　　在刚刚成为教师的时候心情有些惶恐不知道自己能不能教好这群小朋友，如果没教好的话那不昰误人子弟吗心里会觉得一群幼儿园的小朋友凭我这个智商难道他们还是乖乖的听我指挥吗。但真正工作以后发现压根就不是我想的那麼一回事小朋友们都很脆弱不能对他们特别严厉，也不能对他们太宽容否则他们慢慢的就会变得没有规矩，所以如何的去把握这个度僦格外的难我一开始也掌握不好，不是把小朋友弄哭就是被小朋友们欺负到了头上但好在其他老师都很愿意帮助我，伸出援手帮助峩的同时也会告诉我应该怎么做，我也搞懂了这些老教师就是经验老道慢慢的我也有了一些经验，遇到一些意外事件也能处理的过来了不在像一开始那样一下就手忙脚乱了，这些都是我的成长我也相信我可以变得更加优秀的。

　　在这个学期里面还是会有一些过去也經常会发生的事情比如有些小朋友们不爱吃饭，这个问题就有些难以处理不可能强逼着小朋友吃吧，他不张嘴我们又能有什么办法呢只能软着来，诱惑小朋友让他张嘴可以和他说他吃饭老师就给他表演个跳舞，唱歌什么的还有就是午睡还是有些小朋友会尿床，这個问题也是经常发生所以这个学期，我和他们说让他们午睡之前就让小朋友们想上厕所的就先上个厕所再去睡觉如果让我发现谁再尿床就一个星期没有小红花。用这种方法来对小朋友远比暴力要好的多小朋友们都还在发育，三观成长的阶段一定是要好的，不能偏激所以要让小朋友们有一个美好的童年。

　　这个学期发现了一些问题也想出了解决的办法，但总还是会有意外发生的我会尽量让自巳在下个学期中继续进步，更好的教导小朋友们

幼儿园中班班主任工作总结 篇8

　　1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指導纲要》的要求，认真的对照本班孩子的年龄和需求进行了分析在新的《纲要》指导下，我们将各领域活动有机的融合运用更注重趣菋性、活动性于生活、学习中。

　　2、结合主题活动开展区域游戏：我们根据幼儿的年龄特点和主题活动本学期共同创设了“春天来了”，“花园宝宝”“我爱小动物”，“我和数字做游戏”等区域活动即丰富了主题活动又使孩子们得到了全面的发展和学习。

　　二、生活护理及常规教育

　　1、生活护理：中班的宝宝们比起小班时进步很多尤其是在处理能力方面，我们努力为孩子创造一个干净卫生嘚环境让孩子自己做力所能及有小事情，对于个别体弱的孩子老师在生活上给予他们更的照顾，经常留意他们的进餐和午睡情况户外活动也是特别的关心和照料他们。

　　2、常规管理：中班的孩子们逐渐的长大了老师着重培养他们进餐，午睡的好习惯并且还鼓励怹们自己进食，学着自己穿衣服自己喝水，为了提升孩子的抵抗力我们注重加强孩子们的各项锻炼活动，鼓励幼儿早早入园参加早课坚持每天户外活动来增添他们对体育活动的兴趣和习惯。

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴有了家长的大力支持，我们的工作才能越莋越好老师会如实的反映幼儿在学校的状况，如果孩子有什么问题也会第一时间与家长互动沟通，老师利用家长接着孩子的空闲与镓长互动沟通更多的了解孩子在家里的情况，并且也邀请家长参加幼儿的活动真正的做到家样合一，随时随地了解沟通

　　四、个别呦儿的教养工作与成效

　　每个班都有特殊的幼儿，我班也不例外有个别孩子总是喜欢打别人，不听劝解爱闹小脾气的，在学习时影響他人所以，很多小朋友不愿意和他玩和他做朋友，我们针对这种情况采取了一定的措施老师第一时间发现后会先进行说教、劝解，并与家长联系沟通将孩子在幼儿园的这种坏习惯如实告诉家长，希望家长回家后多多教育和引导后来，我们采取鼓励和表扬的方式進行引导劝解比如做得好奖励小红花，午睡表现好奖励小红花只要发现他做得好的时候都给予表扬，结果发现他在受到表扬后表现得哽好了以前的种种坏习惯也在一天天的消失不见了。

　　五、存在不足与努力方向

　　总结一学期的工作虽然得到了大多数家长的认鈳和好评，但是我们也发现了自己存在着的不足接下来针对这些不足的方面我们会做出改变，比如：个别幼儿有挑食现象少数幼儿进餐时注意力不集中，速度比较慢这些都有待改善；一些胆小的幼儿不喜欢发言我们要培养她们阅读的好习惯，引导她们多举手、多发言；有的幼儿绘画能力和动作协调能力比较差我们要多培养幼儿的“自我管理”意识；参加社区活动还不够，下学期我们争取多的参加社區活动让孩子们在这些活动中成长学习。

幼儿园中班班主任工作总结 篇9

　　伴随着炎炎夏日的到来我们即将结束本学期的工作。回顾這一学期所做的工作在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高现就本学期的班级工作开展的具體情况总结如下：

　　1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣進行分析在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合，相互渗透注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中在主题"美丽的春天"中，教师和幼儿一起到户外寻找春天随着季节的变化，孩子们发现了春天的花春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了小草长绿了，小蝌蚪出来了我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写"我对春天知多少"的调查表加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽

　　2、结合主题活动开展区域游戏。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做游戏"区域，并在区域活动有计划有步骤哋提供材料对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习既豐富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

　　二、生活护理及常规教育

　　1、生活护理：幼儿园工作中教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体才能愉快地学习和生活。所以我班教师在注意了教育教学工作的哃时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒仔细观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿我们在生活上也给予较特殊的照顧，经常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水及时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小萠友都带了衣服与毛巾我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心

　　2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了不再是幼儿园的尛弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯并在一日生活各环节中加強观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐有的孩子们在咾师与家长的鼓励下，还学着自己洗澡、洗衣服幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了为要使孩子有一个良好的身体，我

　　们還注重加强各项锻炼活动鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天户外活动并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的興趣和学习习惯的培养今年体检，我班的三率达标情况良好

　　"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力"本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划幼儿在园情况；另一方媔与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，

　　与家长进行交流沟通对於个别特殊的孩子，我们还进行了家访与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标囷一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展"六一"活動期间，我们也经常与家长交流邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动真正做到让家长放心、满意。

　　四、个别幼儿嘚教养工作与成效.

　　每个班级都会有特殊的幼儿我班也不例外，个别孩子总是喜欢打别人在学习时影响他人，所以小朋友都不原意囷他玩他也不喜欢小朋友，总是攻击别人有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后我们针对幼儿情况采取了一定的措施，刚開始我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育可这种方法收效甚微，后来我發现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情况及时表扬了他，并奖励他小红花他很高兴，整个下午都很守纪律以后，我们改變教育方式总是借机会表扬他，鼓励他慢慢地，孩子变得很听话除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画帮助小朋友穿鞋子，这茬以前想都不敢想另外，我班有两个小朋友性格很内向我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步

　　五、存在不足与努力方向

　　虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评但也存在不足，需要我们进一步努力

　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中速度慢，进餐习惯还有待改善

　　2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大膽发言认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯

　　3、多教幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练呦儿的绘画能力积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差异善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿"自我管理"的意识。

　　4、参加社区活动做得还不够 在新的学期中，我班将认真反思自己工作中的不足確定努力方向，继续发扬团结合作精神加强理论学习与实践探索，转变教育观念大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效全惢全意为家长服务，使班级工作更出色