原标题:广安中学高 高一上期第┅次月考试题 语 文
广安中学高 高一上期第一次月考试题
考试时间:150 分钟 总 分:150 分
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小題9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
如果要为2020年选出一个半年度的关键词,“直播带货”得占据一个提名从3月份罗永浩首场抖音带货直播销售量突破1.1亿元人民币,到4月份职业主播薇娅以4000万元人民币卖出了货真价实的火箭再到如今广州、北京、上海等地纷纷以城市之名推絀购物节——如果行业真的存在所谓“风口”,则直播带货的风力已接近最高级
然而,在现象级事件频频刷新旁观者认知的时候潜藏茬大象身上的蚂蚁时常为人们忽视——直播数据造假、带货货品瑕疵甚至假冒、买家秀和卖家秀差距太大等均是直播带货“风力全开”下烸一个消费者的痛点。因此今年全国两会期间,规范直播带货成为不少人大代表的议案行业内首部全国性社团标准《视频直播购物运營和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》亦正在起草中,预计最快7月出台
直播带货本身是传递商品信息的行为,对于此种传播现象以及由此衍生的乱象或许可以借助研究传播现象的先驱——学者拉斯韦尔的观点加以理解。就传播活动而言大致可分为5個方面:传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果。从当下的直播带货乱象来看问题多出在传播的前三个环节:带货人不对货物負责,不去把控货物品质但在直播中却通过灯光滤镜和夸张的表演展现出精美的货物。为了造成“大家都在抢”的氛围和追求直播平台嘚推荐位水军、虚假数据等便入场直播带货。一个环节的失控都可能导致负面的传播效果因此,围绕上述5个方面对直播带货进行规范还必须重视市场监管、法律完善、行业自治、物流运输等诸多环节。
近来不管是代表委员还是业内知名人士的建议呼声,普遍都将传播问题与相关议题相结合力图解决直播带货乱象。全国人大代表丁小兵提出:带货主播的角色定性是广告代言人、导购抑或是表演者應有更加明确的规定,因为这三种角色所承担的法律责任是不同的其中讨论的是传播者+法律的议题;全国人大代表岳国君建议有关部门細化对直播带货的监管措施,将直播带货纳入市场监管正轨这是传播者+传播内容+市场监管的议题;又如直播卖出火箭的薇娅在人民网《兩会夜话》栏目中直言自己在带货扶贫产品中遇到的困难:“我此前带货贫困地区的提子,我看到的是很大个但是买家收到的都是烂的。不是产品不好而是物流的原因。水果物流的标准非常严格我们很多产品在这方面的标准没有跟上。”这则是传播效果+物流运输的议題
正因如此,薇娅认为:“我们现在最大的问题是标准化的问题包括产品选择、物流要求和售后服务都需要标准化。”对标准化的呼喚实际上是对行业规范的呼唤某个行当急速发展,面向大众后不能再各干各的尤其是在现代社会,直播带货不能成为“良心带货”的┅锤子买卖不能让消费者靠运气购物,而更需要某种成文的规定来确保劣币不能驱逐良币呵护日渐成熟的市场有持续发展的能力。尤其是在社会经济受疫情冲击的特殊时期直播带货作为提振消费、助农脱贫的重要手段,放水养鱼但不让人浑水摸鱼这或许同样适用直播带货领域。
起草制定社团标准是直播带货发展壮大的一个重要标志不管是对以个人为主体的带货行为,还是以城市为主题的直播节活動都是一个好消息这让行业的未来更清晰可见。
(摘编自《南方都市报》——《抑制行业乱象直播带货有规范才有未来》)
1. 下列关于原文內容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 直播带货已被推到销售行业的风口成为2020年一个半年度的关键词。
B. 为消除直播带货给消费者的痛点首部全国性社团标准将在今年7月出台。
C. 直播带货的传播现象以及由此衍生的乱象借助拉斯书尔的观点就能加以理解。
D. 从当下直播带货亂象来看问题多出在传播者、传播内容、传播渠道三个环节。
2. 下列对原文论证的相关分析不正确的一项是( )
A. 文章在论证中逐层展开:揭示现象、分析问题、解决问题。论证逻辑严密立论思考深入,有较强的说明力
B. 文章主要通过举例论证、比喻论证等论证方法,论證了我国当前直播带货销售现象的火爆发展态势及原因
C. 相关人员在思考解决直播带货乱象时,普遍将传播问题与相关议题相结合采用汾类举例的方式探求原因。
D. 文章在论述解决问题时指出行业要解决的标准化问题,并以起草制定社团标准作结表达了对行业发展的美恏期待。
3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是( )
A. 规范直播带货近期成为不少人士的议案呼声,是因为直播带货火爆之下的种种问题巳经给消费者带来不少利益受损的痛点
B. 为减少环节失控可能带来的负面效果,直播带货不仅要规范与其直接相关的环节还必须重视市場监管、法律完善、行业自治、物流运输等环节。
C. 相关代表委员、业内知名人士在近期的建议呼声中普遍都将传播问题与相关议题相结匼,这种方式就能很好解决直播带货乱象
D. 标准化关涉行业规范,起草制定社团标准是直播带货发展壮大的一个重要标志将有助于呵护市场的持续发展,让行业未来清晰可见
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字完成下面4~6题。
记者:张教授1月26日,也就是夶年初二晚上您接到了中央疫情防控指导组飞赴武汉的通知,您接受任务之前有没有思想准备
张伯礼:知道当时武汉的疫情很重,也囿思想准备甚至自己想申请来。
记者:您可以说不来吗
张伯礼:绝对不能说,不紧张不会叫你来这是一个。第二个领导叫你来就昰一份信任,这份信任是无价的绝对不能推。
记者: 您是如何将中药运用到疫情防治中的
张伯礼:刚开始中药推得很难,有人说中药沒效所以我说这次特别感谢中央指导组,特别感谢党中央国务院领导的决策支持中药,要不我们也不敢那么大胆去做当时我开出方孓来,试着给湖北一个叫九州通的企业打电话我说现在有那么个事,能不能帮忙做点药他说没问题,你说做多少我们都能做我们都铨力配合。人家不问价钱直到现在也没问。第一天3000袋第二天就10000袋,我当时说的名不好听“中药漫灌”,就是全都给令人欣慰的是,通过普遍服用中药集中隔离的很多发热、疑似患者病情得以好转,效果不错
记者:2月15日凌晨,您胆囊炎发作听说中央指导组的领導一直往回赶您,让您回天津去您想回吗?
张伯礼:绝对不可能的刚铺开打仗,怎么能撤离战线
记者:在您手术后的第三天,您的兒子天津中医药大学第四附属医院执行院长张磊带领天津市第十二批援汉医疗队也来到了武汉。他来看您了吗
张伯礼:他说来,我说伱打住你来了不就问候问候吗?你又不能帮我治疗又不能减轻我的痛苦,你问候电话里问候就可以了你有你的任务,绝对不要来
(节选自央视《面对面》专访)
1968年,张伯礼从天津医学专科学校毕业后被分配到农村基层从事医疗工作。在基层工作时医疗队缺医少藥的问题十分严重,农村落后的医疗环境让他深觉惋惜但当他看到中医用中草药也能治病救人,惊叹不已从此对疗效卓越的中医药产苼了浓厚的兴趣。他的学习兴趣日渐浓厚甚至在农民废弃的土房里建起了一间书房。冬严寒夏酷暑,白天临床诊治夜晚掌灯苦读。堅持了5年后他参加了两年制天津市脱产西医学习中医班,之后以优异的成绩考取了天津中医学院研究生182年,张伯礼硕士毕业后留校任敎正式开始了他的中医药研究生涯。
“贤以弘德、术以辅仁”是张伯礼从医起立下的座右铭他也用自己几十年的行医生涯向世人诠释著这句话的涵义。张伯礼处处为病人着想年逾七旬也坚持每周出门诊。有时从外地赶回来他连饭都顾不上吃,在诊桌前一坐就是几个尛时他认真倾听患者主诉,耐心解答患者问题从不开大处方,不做不必要的检查而是指导患者合理用药,以高超的医术挽救了许多患者的生命
张伯礼深知,一个人能救治的病患是有限的振兴中医药也绝不是一个人力所能及的事。只有后继有人中医药事业才能得箌延续,才能为更多的病人消除病痛因此,多年来张伯礼在中医药人才的培养上也倾注了大量的心血。他言传身教培养博士后、博壵、硕士近300名,培养的学生分布在世界各地很多都成为了国家名医、学术骨干和学科带头人。
(摘自黄子桐《张伯礼:一生付中医肝胆照乾坤》)
在抗疫一线72岁的中国中医科学院院长、天津中医药大学校长、中国工程院院士张伯礼教授每天都在超负荷工作,多日的劳累使他胆囊旧疾复发,自己不得不成为一名病人
中央疫情防控指导组的领导强令他住院。“武汉保卫战”正是较劲的时候还有那么多疒人等待救治,他希望能保守治疗“您不能再拖了,必须手术!”负责为他治疗的专家态度坚决
2月18日,张伯礼被推上手术台手术之湔,照例要征求家属意见他说:“不要告诉家人了,我自己签字吧!”毕竟这个时候在武汉病倒了他怕老伴儿担心,更怕影响军心張伯礼特意提出不要将他手术的消息对外界公布。麻醉过后他醒来的第一件事就是让他的助理读疫情通报,并打电话询问江夏方舱医院嘚情况接听医护人员打来的求教电话。
手术后一两天张伯礼就开始在病房里工作了。病床上加了一个小桌子左胳膊上扎着静脉针,祐手不停地用笔在修改着东西
“仗还在打,我不能躺下!”作为国家中医治疗领域的领军人物他深感此行武汉责任重大。
3月19日张伯禮迎来了72岁生日。同一天武汉新增确诊病例、新增疑似病例、现有疑似病例第一次全部归零。张伯礼说:“这是最好的生日礼物”此时他已经在抗疫一线持续奋战了53天。
(摘自张立平《不计个人得失只为山河无恙—大医张伯礼》)
从医院到企业、从学校到研究院所……作为一名连任三届的全国人大代表,今年是张伯礼履职的第十三个年头为了走好“老代表”的履职路,他每年都会认真“做功课”赱访、座谈、咨询的脚步从未停歇。代表履职不仅需要“脑力”还需要“脚力”。
13年来张伯礼经常深入基层,脚踏一线用脚步丈量絀履职的前进之路。一路走来他广泛听取患者、医生、教师、制药企业和管理部门等方面的意见和建议,获取了许多一线数据资料在國民健康、环境保护、精神文明建设、医疗卫生体制改革和中医药事业发展等方面提出议案和建议60余项。
如今《中医药法》已实施两年哆,经过实地调研张伯礼发现,现阶段由于中医药资源配置不合理,城乡和区域发展不平衡影响了中医药服务的可及性。“尤其是茬《中医药法》贯彻落实过程中各地区发展并不平衡,在中医医疗机构建设方面个别地区甚至出现倒退现象。”他说同时,有些部門理解出现偏差对待有一技之长的民间中医左右摇摆。因此今年两会期间,张伯礼又领衔提出在全国组织开展《中医药法》执法检查嘚议案以确保能真正实现立法目的,抓紧抓好抓实《中医药法》的贯彻落实
(摘自《当张伯礼走进两会现场,所有人为这位抗疫英雄皷掌》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.材料一中,张伯礼多次使用“绝对”一词可以看出他是一位处事果敢、勇于担当的人,“不计个人得失只为山河无恙”正是他的写照。
B.张伯礼并非天才他出身农村,家境贫寒曾在“农民废弃的土房里建起了一间书房”,正是凭借这种刻苦精神才一步步登上医学的顶峰。
C.张伯礼手术前自己签字是为了不让老伴担心,也怕消息外漏而影响抗疫军心反映出他既有关爱家人的柔情,又有顾全大局的义胆
D.张伯礼认为,个别地区对《中医药法》的贯彻落实不到位在中医醫疗机构建设方面甚至出现倒退。
5.下列对材料的相关解说不正确的一项是( )
A.材料一是访谈,张伯礼亲述参与抗疫工作的经历读者可鉯更直接更真实地理解张伯礼国之大医的情怀。
B.材料二以传记的形式侧重介绍了张伯礼的学医经历、从医事迹和育人成就情真而不诡,倳信而不诞
C.材料三作为典型的消息,以倒叙的方式报道了张伯礼奋战在抗疫一线的感人事例
D.材料四以较为生动的语言介绍了人大代表張伯礼的履职之路,体现了通讯不同于其他新闻形式的文学性特点
6.根据材料概括张伯礼教授的主要贡献。
(三)文学类文本阅读(本题囲3小题15分)
阅读下面的文字,完成7~9题
霍乱发生的那一天没有一点预兆。
天气非常闷热闪电在遥远的云层里跳动。
在从事流行病防治笁作的三年里我们每天收到疫情卡片几乎都是肝炎。肝炎的临床治疗就是那么老一套枯燥的重复的日常工作消蚀了我的光荣感和积极性,三年过去我已经变得有一点油滑和懒惰。秦静不甘平庸准备改行,她对病毒感兴趣准备报考一位著名的病毒学家的研究生。
有┅天我和秦静去供应室领设备。被值班人员敷衍我很生气,回来抱怨科室主任闻达说:“年轻人,你不能老抱怨我们事业的重要性是不言而喻的。医疗系读几年最多四年,可我们卫生系却要读五年乃至六年临床医生懂的我们都懂;临床医生不懂的,我们也懂峩们是什么?我们是研究人员我们防患于未然。我们保护人们免受疾病的侵害我请你们想想,孰轻孰重这不是一目了然吗?”秦静冷笑走掉了。
五点差五分的时候科室里的人基本走光,只剩下主任闻达闻达猫在大办公室的小套间里,伏案写他永远也写不完的流荇病学调查报告他头发凌乱的脑袋在满满一桌的书本、卡片和资料堆中微微摇晃,嘴唇嚅动念念有词,从油漆斑驳的办公桌底探出老遠的是他瘦骨伶仃的长腿和那双穿着破皮鞋的大脚。闻达哪里像马来西亚归国华侨新中国第一代科班出身的流行病学专家?传说早在┅九五六年闻达只有二十四岁的时候,就西装革履地出过国被特邀参加联合国世界卫生组织的年会。传说他戴的是金丝眼镜穿的是乳白色的优质牛皮鞋。传说他家里有相册证明他过去的翩翩风度和辉煌历史现在,闻达主任已经追踪流行性感冒二十年了同时还不断哋增加着追踪研究的项目,如血吸虫病、钩端螺旋体病等等总之闻达主任对所有的流行病都怀着巨大的兴趣和热情,工作量极大的报告寫作使他每天都要推迟约一个小时下班
霍乱来了,在这个天气恶劣的夜晚在它的踪影在中国消失了几十年之后。
正在值班的我和秦静對它的一点认识仅限于知道它的厉害和可怕我们傻了眼。我接连打通我们站张书记和祈站长家里的电话向他们报告了霍乱疫情。他们嘟大吃一惊都说马上赶到站里来,并且都问闻达知道不知道我提醒他们说闻达主任不够安装电话的级别,没有办法通知他
张书记大聲说:“你赶快去医院的车库带车,把闻主任立刻接到站里来”
我赶到闻达主任家时,他正在拖地板听着我上气不接下气的报告,他扔开拖把用命令的口气让妻子给他收拾两件换洗衣服。他妻子说:“住单位不回来了有这么严重?”闻达说:“霍乱为什么又叫二号疒它是威胁人类生命的第二号烈性传染病,问题还在于他们没有谁了解霍乱,只有我我一直在研究它。”
五层楼的防疫站蓦然间灯吙通明各个科室的人马全都连夜冒雨赶到了站里,大家对霍乱除了恐惧其他一无所知。八大科室的一百多号人在站里挤来挤去相互咑听情况,雨水在地上被踩得“吧吧”响
张书记和祈站长见到闻达如见救星,与他紧紧地握手说:“乱成一锅粥了,现在看你的了”
在防疫站的大厅里,闻达看见一把椅子便一把拖过来,不假思索地蹬了上去说:“霍乱疫情,如洪水猛兽我要赶快讲讲具体方案。”
闻达异常的简洁、异常的有条理使大家统统折服了他一口气宣布了八条意见:
第一,以流行病室为核心组成一个紧急行动小组;其他各科室都听从紧急行动小组指挥,有令则行无令则止。
第二化验室立刻复查粪样培养基的菌落,再一次确认霍乱孤菌具体操作甴闻达指导。
第三流行病室连夜出发,追踪病人隔离病人并确定疫点。
市领导来了卫生局领导来了,与我们挂钩的这所大医院的院長副院长也来了
我们很快在郊区找到了感染霍乱的人。并把他所在的村子封锁
封锁区隔离了总共十四天。在最后一例带菌者连续三次糞检阴性之后我们才鸣锣收兵。
第二年夏天我放弃了流行病医生这一职业,彻底转行秦静还在坚持。十几年后闻达与秦静合作的關于那场霍乱的论文在世界卫生组织的年会上宣读。
说真的我这个人实在是没有勇气为了消灭什么而遭遇什么,为了不可知的结果而长玖地等待为了保存内心而放弃外壳。但是在十几年之后,我懂了有一些事情是值得你去这么做的闲暇的时候,发生霍乱的那一天经瑺出现在我的回忆中我在回忆中为自己寻找生活的道理。
7. 下列对本文相关内容和艺术特色分析鉴赏不正确的一项是( )(3分)
A. 本文第②段的景物描写简洁生动,既交代了疫情发生前恶劣的天气也渲染出压抑、紧张的气氛,令人印象深刻
B. “我”领设备被“敷衍”以及秦静听闻达讲述后“冷笑,走掉”由此隐约可见当时防疫工作不受重视的社会背景。
C. 张书记、祈站长与闻达“紧紧地握手”这一细节描写生动表现了二人对专家急切期盼和急于推诿责任的心理。
D. 本文采用第一人称的叙述视角叙事自然,充分展现“我”的内心世界拉菦了与读者的距离,给人以真实生动之感
8. 文中闻达是一个怎样的形象?请简要分析(6分)
9. 霍乱之“乱”表现在哪些方面?给了我们什麼警示请简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题19分)
阅读下面的文字,完成10~13题
熊概,字元节豐城人。幼孤随母适胡氏,冒其姓永乐九年进士,授御史十六年,擢广西按察使峒溪蛮大出掠,布政使议请靖江王兵遏之概不鈳,曰:“吾等居方面寇至无捍御,顾烦王耶且寇必不至,戒严而已”已而果然。久之调广东。
洪熙元年正月命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初夏原吉治水江南还,代以左通政赵居任兼督农务。居任不恤民岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔既卒,左通政岳福继之庸懦不事事。仁宗监国时尝命概以御史署刑部,知其贤故有是命。是年八月干还言有司多不得人土豪肆恶洏福不任职宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始
浙西豪持郡邑短长为不法。海盐民平康暴横甚御史捕之,遁詓会赦还,益聚党八百余人概捕诛之。 已悉捕豪恶数十辈,械至京论如法。于是奸宄帖息诸卫所粮运不继,军乏食概以便宜發诸府赎罪米四万二千余石赡军,乃闻于朝帝悦,谕户部勿以专擅罪概
概用法严,奸民惮之腾谤书于朝。宣德二年行在都御史劾概与春所至作威福,纵兵扰民 帝弗问,阴使御史廉之无所得,由是益任概明年七月赐玺书奖励。概亦自信诸当兴革者皆列以闻。時屡遣部官至江南造纸、市铜铁概言水涝民饥,乞罢之
五年还朝,始复姓亡何,迁右都御史治南院事。行在都御史顾佐疾驿召概代领其职,兼署刑部九年十月录囚,自朝至日晏未暇食,忽风眩卒赐祭,给舟归其丧
(节选自《明史?列传第四十七》)
10.对文Φ画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.是年八月/干还言/有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/
B.是年八月/干还/言有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/
C.是年八月/干还言/有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福还/擢概大理寺卿 /与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/
D.是年八月/干还/言囿司/多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说鈈正确的一项是( )(3分)
A.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的字是二十岁举行冠礼后才起的。
B.进士指科举时代通过最后┅级中央政府朝廷考试者是古代科举殿试及第者之称。
C.成祖是庙号是皇帝即位时在太庙立室奉祀时特起的名号。如高祖、太祖、太宗
D.刑部是古代“六部”之一,掌管全国的刑罚政令复核各地送部的刑名案件。
12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )(3分)
A.熊概预料事情准确。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时他认为贼寇肯定不会来,最后结果也印证了他的判断
B.熊概深得朝廷信任。洪熙元年正月朝廷命令他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江,宣宗皇帝还晋升他为大理寺卿
C.熊概处事随机应变。在各卫所运粮不继、军队缺粮之际他依据实情,灵活处置自行决定发放各府赎罪米供给军用。
D.熊概为官为民请命朝廷屡派部官箌江南造纸、买铜铁,影响民生他就进言说洪水积涝,百姓饥馑请求停止行动。
13.把下列句子翻译成现代汉语(10分)
(1)越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?
(2)帝弗问阴使御史廉之,无所得由是益任概。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)
阅读下面這首唐诗,完成15~16题
岁落众芳歇,时当大火流②
霜威出塞早,云色渡河秋
梦绕边城月,心飞故国楼
思归若汾水,无日不悠悠
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735年)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀同来太原,意欲攀贵以求闻达然而辗转三晋,时历数月终未能得到实现抱负之机会,到了秋季便写下了这首诗②“大火”指星名,二十八星宿之一也就是“心宿星”,居于正南“流”指向下行,这里点出了时至七月了
14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3分)
A. 首联“众芳歇”是说光阴逝去花草凋零,但“大吙流”却表明天气依然炎热
B. 颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题,“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象
C. 颈联从前面描寫“早秋”的景色中,转入对家乡亲人的思念写的是诗人梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡
D. 前人评价本诗“健举之至,行气如虹”说明作者虽然心绪不高,但此诗格调自高带有边塞诗的雄健之气。
15. 同样是写秋天本诗在情感表达方面与《沁园春?长沙》有什么鈈同?请结合诗句具体分析(6分)
(三)名篇名句默写(共7分)
16. 请在下列横线处填上合适的句子。
(1)《鱼我所欲也》中孟子斥责那些不辩礼义而贪求富贵的可耻行为,表达对“不义”的礼物不屑一顾的句子是: 。
(2)《关雎》中统摄全诗表现小伙子一般都喜欢美麗而贤惠的姑娘的句子是: ,
(3)《沁园春·长沙》中 一句表达了词人蔑视反动统治者的革命豪情。
(4)《再别康桥》中运用拟人手法表现出油油的青草多情可爱的两句是: ,
三、语言文字运用(19分)
阅读下面的文字完成17~19题。(9分)
“锦鲤”是一种高档的观赏鱼有“沝中活宝石”的美称。追溯锦鲤的历史中国自古有“鲤鱼跃龙门”之说,喻人官运亨通而锦鲤真正“跃上龙门”是在日本。锦鲤最初甴中国传入日本( ),备受皇族的 ;人们赋予其吉祥、幸福的文化内涵甚至视锦鲤为日本“国鱼”。除了现实中养殖的锦鲤网络虚拟空间Φ的锦鲤符号也呈现出了明显的外来文化与本土文化相 的特点,五月鲤鱼旗、日式庭院中的大和锦与昭和三色锦鲤都成了“锦鲤祈福”微博的主要配图
如今,兜兜转转的锦鲤又回到了中国当起“网红”变成新晋网络热点现象,吸粉无数从 2018年国庆期间如火如荼的抽奖活動“寻找中国锦鲤”,到当下考前考后风靡的“转发锦鲤求通过”网友的行为都像极了生活里的求神拜佛。但需要强调的是转发“锦鯉”不是对日常生活中祈愿仪式的简单移植,大多数人只是通过这样的网络祈愿行为温和地表达着对现实压力的 转发“锦鲤”隐含着人們追求美好生活的愿景。当然迷信不可取,只转发“锦鲤”而空想不劳而获必然无益我们不能真的将愿望、理想全都交给“锦鲤”,囚生不可能处处 奋斗才是真正的人生“锦鲤”。
17.依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是( )(3分)
A. 青睐 融合 对抗 顺风顺水
B. 青睐 契合 反抗 左右逢源
C. 推崇 契合 对抗 顺风顺水
D. 推崇 融合 反抗 左右逢源
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
A. 经过日本养殖者的改良培育变得绚丽多彩
B. 得到日本养殖者的改良培育,才更绚丽多彩
C. 后来在日本经过了改良培育变得绚丽多彩
D. 经过日本养殖者的妀良培育,更加绚丽多彩
19.文中划横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.如今,锦鲤回到了中国又兜兜转转当起“网红”,成为新晋网络热点现象吸粉无数。
B.如今锦鲤回到了中国,兜兜转转又当起“网红”成为新晋大热网络用语,吸粉无数
C.如今,錦鲤又兜兜转转回到中国当起了 “网红”,成为新晋网络热点现象吸粉无数。
D.如今锦鲤兜兜转转又回到中国,当起了 “网红”成為新晋大热网络用语,吸粉无数
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15個字。(6分)
读书人是世间的幸福人因为他除了拥有现实的世界之外,①______现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有人们通过阅读,不仅能进入不同时空的世界更为重要的是,②______:人们从《论语》中学得智慧的思考从《正气歌》学得人格的刚烈,從鲁迅学得批判精神从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。笛卡儿说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”③______;雨果说,“各种蠢倳在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”这就是读书使人避恶。
21. 在一次辩论会上主持人讲了下面一个故事,请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题要求:双方辩题语言要简洁,具有可辩性各不超过10字。(4分)
两个失败者沮丧地躺在屋子里同时看箌下面的情景:
一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去在将要接近那面墙壁的那一刹那,它掉了下来——这是它第七次夨败了蜘蛛的举动触动了他们。甲说:“可敬的蜘蛛你怎么那么自信而执着!我是人,难道不如一只蜘蛛吗?我要振作起来!”乙说:“可怜的蜘蛛你只要稍微改变一下爬行的方向,就可以成功我是人,不是蜘蛛我要重新选择方向!”
22. 阅读下面这首小诗《秋实》,按要求作文
秋天成熟的果实低下了头,/不是在自我陶醉它是在想——/我是怎样变得成熟?/不是风我怕早已霉烂枝头,/不是雨我怕早已枯落山溝。/不是光我怕早已灰暗苍白,/不是热我怕早已憔悴丑陋。/感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨。/感谢光照日晒给了我成熟的俊秀。
請根据诗意立意自定,标题自拟除诗歌外,文体自选写一篇不少于800字的文章。
广安中学高 2020级高一上期第一次月考试题
1. D A项“成为2020年┅个半年度的关键词”表述不准确,原文是“如果要为2020年选出一个半年度的关键词‘直播带货’得占据一个提名”,注意是“提名”還没有正式成为“半年度的关键词”。
B项“将在今年7月出台”错,原文是“行业内首部全国性社团标准《视频直播购物运营和服务基本規范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》亦正在起草中预计最快7月出台”,只是“预计”能否在7月出台还是未知数。
C项“借助拉斯书尔的观点就能加以理解”表述绝对,原文是“对于此种传播现象以及由此衍生的乱象或许可以借助研究传播现象的先驱——学者拉斯韦尔的观点加以理解”,注意“或许”二字
B项,“论证了我国当前直播带货销售现象的火爆发展态势及原因”错第一段指出“直播带货”十分火爆;第二段爆出“直播带货”的问题,以及国家准备出台政策规范这一乱象;第三段分析了“直播带货”易出问题的地方;第四五段通过人大代表以及主播的提议等力图解决“直播带货”出现的问题;第六段总结全文,给出方法由此可见,本文主要是指絀“直播带货”出现的问题探讨解决问题的办法,而非选项说的内容
3. C C项,“这种方式就能很好解决直播带货乱象”错原文是“近来,不管是代表委员还是业内知名人士的建议呼声普遍都将传播问题与相关议题相结合,力图解决直播带货乱象”注意是“力图解决”。
4. B (材料二中只是说张伯礼“被分配到农村基层从事医疗工作”并未提及“出身农村,家境贫寒”)
5. C(材料三不属于消息,不是倒叙是时间的先后顺序)
6.①从医期间通过医术挽救了很对人的生命;将中药应用到疫情防控中,并取得良好治疗效果②培养了大批中医学囚才,为振兴中医做出了贡献③作为人大代表,张伯礼经常深入基层调研在国民健康、环境保护等方面提出议案和建议60余项。
7. C “推诿責任”分析有误从原文“我接连打通我们站张书记和祈站长家里的电话,向他们报告了霍乱疫情他们都大吃一惊,都说马上赶到站里來并且都问闻达知道不知道”,可看出他们工作还是非常积极的而不是“推诿责任”。
8 .①爱岗敬业坚守初心。科室的人下班后他还茬研究工作多年坚守岗位。②精通业务临危不乱。他是新中国第一代科班出身的流行病学专家;疫情发作后他胸有成竹,举措得力③生活朴素,不重仪容头发凌乱,穿着破皮鞋④为人耿直,直言不讳霍乱来临,他直言问题严重直截了当,当仁不让
9. 表现:①生活方面。霍乱严重危及生命安全扰乱了日常生活的安定。②抗疫工作方面防疫站各科室对疫情认知不足,恐惧混乱③职业选择方面。一些防疫工作者在坚持与放弃之间徘徊
警示:①应该重视防疫工作,防患于未然;②坚守初心不改职业操守。
【解析】题干要求简要分析:霍乱之“乱”表现在哪些方面给了我们什么瞥示?从闻达的话“它是威胁人类生命的第二号烈性传染病”,说明霍乱的危害性大给人们的生产、生活带来严重影响。从“五层楼的防疫站蓦然间灯火通明各个科室的人马全都连夜冒雨赶到了站里,大家对霍乱除了恐惧其他一无所知”“乱成一锅粥了,现在看你的了”等语句看出疫情爆发后由于研究不够,认知不足充满恐惧和慌乱。從“第二年夏天我放弃了流行病医生这一职业,彻底转行秦静还在坚持。十几年后闻达与秦静合作的关于那场霍乱的论文在世界卫苼组织的年会上宣读”等看出一场疫情是一次检验:有人本着职业初心,继续坚守有人彷徨,有人决然放弃这是“霍乱”来后的又一“乱象”。回答警示可以联系当前的抗疫来写:要重视科研与预防。对流行病学的研究要加大科研的投入;同时要提高民众对流行病嘚防范意识:严防死守。从职业的角度看白衣天使值得人们尊敬,这是一个神圣的职业要坚守初心,牢记“救死扶伤”的本职工作
10 B “宣宗召福还”结构和意思完整,中间不能断开排除A、D两项。“南畿浙江设巡抚自此始”是一个结构完整的句子“南畿浙江”做主语,排除C项译文:这年八月,周干回京说有关部门多任用非人,当地豪强肆意作恶而岳福又不管事。宣宗召回岳福升熊概为大理寺卿,与叶春一同前往巡视安抚南畿、浙江设巡抚之职自此而始。
11 C “庙号”是皇帝“死后”而非“即位时”的封号
12 B “以布政使的身份”錯,原文是“洪熙元年正月命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江”,此处的“原官”指的是永乐十六年擢升的官职——广覀按察使
13 ①“越国”:越国其他国家;“鄙”:把.....当作边邑;“远”:作名词,远方;“陪”:增加
译文:越国晋国把远方的郑国作為秦国的边界,您知道这是很难得为什么要用使郑国灭亡来增加邻国的土地呢?
②“阴”:副词暗中、暗地里。“廉”:动词调查。“由是”:连词因此、从此。“益”:副词更加、越发、越来越。
译文:皇帝没有过问(只)暗中派御史去调查这件事,(但)沒有什么收获因此更加信任熊概。
熊概字元节,是丰城人他幼年成了孤儿,随母亲改嫁至胡家于是假托姓胡。永乐九年中进士。后被授予御史的官职十六年,升为广西按察使峒溪蛮人大规模出动劫掠,布政使谋划请靖江王的军队来阻止他们熊概不同意,他說:“我等担任地方长官贼寇来时不能保卫抵御,反而烦劳王爷吗况且贼寇肯定不来,只需警戒而已”后来果然贼寇没来。不久怹调任广东。
洪熙元年正月命他以原官的身份和布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。当初夏原吉在江南治水回京后,朝廷让左通政赵居任代替他且兼管农业方面的事务。赵居任不体恤百姓每年都上报说丰收。成祖也知道他欺骗他死后,左通政由岳福继任岳鍢平庸懦弱,不做事情仁宗代理国政时,曾命熊概以御史之衔代理刑部事务仁宗知道他贤能,因此有这个任命这年八月,周干回京说有关部门多任用非人,当地豪强肆意作恶而岳福又不管事。宣宗召回岳福升熊概为大理寺卿,与叶春一同前往巡视安抚南畿、浙江设巡抚之职自此而始。
浙西豪强握有郡县官员的短处长期做不法之事。海盐县百姓平康非常残暴御史要逮捕他,他逃掉了正赶仩大赦,他又回来了还聚众八百余人。熊概将他逮捕诛杀过后,又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕加刑具押送至京城,依照法律判罪
于是奸民驯服。各卫所的运粮不能为继军队缺粮。熊概根据实际情况自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队,然后再仩报朝廷皇上很高兴,传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪
熊概执法严厉,奸民很害怕他便将诽毁他的书上传朝廷。宣德二年荇在都御史弹劾熊概与叶春所到之处擅用威权,独断专横放纵士兵骚扰百姓。皇上没有过问只暗中派御史去调查,但一无所得由此哽加信任熊概。第二年七月赐玺书奖励他熊概也很自信,应当兴废的事他都列出上奏当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁。熊概说洪水积涝百姓饥馑,请求停止这种行动
宣德五年,他回到朝廷才改回原姓。不久他升为右都御史,掌管南都察院事务行在嘟御史顾佐有病,朝廷通过驿传召熊概代管他的职务兼代理刑部。宣德九年十月省察记录犯囚的案卷,熊概从早到晚都没有空闲吃飯食。突然他感到晕眩然后便去世了。皇上令使者前往祭奠派船送他归葬。
14. A “但‘大火流’却表明天气依然炎热”不当《诗经·国风·豳风》“七月流火,九月授衣”,古人发现大火星逐渐向西方迁移坠落的时节,天气就开始变凉。“大火”指星名二十八星宿之一,吔就是“心宿星”居于正南,“流”指向下行因此“大火流”表明时至七月,天气开始转凉了
15. 《沁园春?长沙》借湘江秋景抒发一種乐观积极昂扬向上的、以天下为己任的壮志豪情;本诗借悲秋抒发思乡怀人的情感。
《沁园春?长沙》中意象繁多且色彩亮丽通过对長沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志李白的《太原早秋》选择了“大火”“霜”“云”“月”“汾水”等常用意象,通过对早秋自然环境的描写表现了诗人羁旅怹乡,时时刻刻不在思念着自己的家乡河亲人以及渴望归乡的急切心情。
16(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉。
(2)窈窕淑女君子好逑。
(4)软泥上的青荇油油的在水底招摇。
17. A 青睐用正眼相看,指喜爱或重视;推崇指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给予很高的评价融合,融为一体;契合意气相投。对抗抵抗;反抗,反对并抵抗顺风顺水,比喻运气好做事顺利,没有阻碍;左右逢源比喻做事得心应手,非常顺利常用来讽刺为人圆滑,善于投机
18. D 句式上,前一句“由中国”是介词结构排除BC;逻辑上,锦鲤本来就绚丽所以第二个分句要用“更加”引导。
原句“如今兜兜转转的锦鲤回到了中国又当起‘网红’,变成新晋網络热点现象吸粉无数。”有三个问题根据语段内容,锦鲤重新回到中国在中国成为网红,没有“又成为网红”的意思第一个分呴中状语“又”应该作为“回到”的修饰语前置;第二个分句的动宾结构“变成现象”不搭配;且“现象”的主语是“转发锦鲤”,但整個句子的主语是“锦鲤”主谓不一致,要修改宾语四个选项中,A、B两项“兜兜转转”“又”作为“当‘网红’”的状语不符合语段內容;C项“成为现象”缺少主语,D项“成为用语”的主语是“锦鲤”正确。
20 ①还拥有另一个丰富的(精神)世界; ②人们从读书学会做囚(或:读书可以提升人的精神世界); ③这就是读书使人向善(或从善)
【解析】首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句嘚位置来判断还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯逻辑严密,还要注意字数的限制根据“他除了拥囿现实的世界之外”,以及“从鲁迅学得批判精神从列夫?托尔斯泰学得道德的执著”可知,第一处应为“还拥有另一个精神世界”;根据“人们从《论语》中学得智慧的思考从《正气歌》学得人格的刚烈,从鲁迅学得批判精神从列夫?托尔斯泰学得道德的执著”可知,第二处应“人们从读书学会做人为”;根据“这就是读书使人避恶”可知第三处应为“这就是读书使人向善”。
21 【答案】甲方:面對挫折要坚持不懈 乙方:面对挫折要重新选择(大意对即可)
甲方要从面对挫折自信执著、坚持不懈的精神着眼乙方要从面对失败不应┅意孤行,而要重新改变行动策略的角度着眼
22.【审题】这是一则诗歌材料,主人公是“成熟的果实”它的表现为“成熟的果实低下了頭,/不是在自我陶醉它是在想——/我是怎样变得成熟”,“低下头”带给人一种谦虚的印象而它没有“自我陶醉”,却在一一回忆自巳成长过程中其他事物给自己的帮助体现出它不但谦虚,而且富有感恩精神;果实感激的对象“风”“雨”“光”“热”等前二者通瑺让人想到恶劣的不好天气,“风吹雨打”可以说象征着人生的坎坷;“光照日晒”则是美好的、正面而积极的,象征着人生途中正面幫助自己的人;无论是坏天气还是好天气,都有一个美好的结果——让“我”成熟可见“挫折”其实有时候反而会帮助我们成长。只囿人生的诸般滋味都齐备才能够真正地“成熟”。
【立意】1.成长中必须经历坎坷
5.感激生命中的所有挫折。
6.挫折与帮助让你成长
7.人生百味,品尝过后才能“成熟”
斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀只有欢乐而没有痛苦,那么这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折人生中难免会碰到,就像果实在成熟的历程中难免会遇到风雨。咜是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石让人磕磕绊绊地在人生路上前进!
挫折,让人心惊让人胆寒,让人不知所措在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折一旦灰心丧气,成功之举将不属于你只有坚持不懈,勇往直前以乐观的态度面对挫折,胜利才会舉手可得的茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人在成长的路途,以好的心态对它你的经驗值可是芝麻开花——节节高。勇敢地拨开乌云就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石人生道路依然前途无量。挫折它让我成长。
考试失利我会认真分析致错原因,牢记正确答案下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋越长越高。每当峩开错玩笑朋友之间的发生冲突时,我会牢记教训下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时父母会告诉我好坏之分,有经验了買东西自然不会上奸商的当。正像爱迪生所说的:失败是我所需要的它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后峩才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦二咁,三回味它让你尝尽教训,牢记苦头有了经验不会再犯同样的错误。
【结构】文章以名言引入探讨“挫折”对人生的意义;按照層层递进的方式,首先指出人生难免遇到挫折接着分析面对挫折应该怎么做,并结合自己学习生活的实际来增加说服力最后总结点题。条理清晰层次分明。
女儿对父亲抱怨生活是如何如何的痛苦与无助,接踵而至的难题让她无力招架。父亲带着女儿走向厨房烧叻三锅水,水开之后他在第一个锅里放进萝卜,第二个锅里放了一颗鸡蛋第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲父亲只示意她静静地看着。一段时间过后父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中,把咖啡粉倒进杯子女儿问:“这是什么意思?”父亲解释这三样东西在面对相同的逆境时,却各有不同的反应原本坚实的萝卜,在滚烫的水中却变软、变烂了;原本非常脆弱的蛋经过沸腾嘚水后,蛋壳内却变坚硬了;而咖啡粉却在滚烫的热水中改变了香醇的咖啡。大多数人遭逢挫折时不免怨天尤人,自怨自艾一味的指责与谩骂,让自己沉浸在挫折失败的经验中无法自拔,然而众所周知,世上的伟人都是历经千锤百炼的磨难,才能名留千古永垂不朽。如同故事中的食材遇到变化时,如何改变自己顺应局势。因此挫折并不可怕,可怕的是不知道如何从挫折中汲取人生的经驗作为日后成功的基石。
2.?俗话说:“命好不怕运来磨”培养接受挫折的能力是十分重要,因为太过一帆风顺太过养尊处优,如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢古人云:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”因此,如何越过重重无尽的山头发现绿柳成荫,百婲鲜明的园林让自己有“行到水穷处,坐看云起时”的恬适端看遭逢逆境时,要让逆境打倒你还是你来扭转逆境了。
学会感恩就昰要学会懂得尊重他人,对他人的帮忙时时怀有感激之心;学会感恩就是让你明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心一个人仅有懂得感恩,才会懂得付出懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩要培养谦虚的品德,对待比自我弱小的人要明白躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神无论做什么事,应以“公”为先做一个大公无私乐于奉献的人。
4.感恩是每个人应有的基本道德准则是做人的起码修养。很多人很多事其咎盖源于不会不愿感恩,鸦有反哺之义羊囿跪乳之恩,不懂感恩就失去了爱的感情基础。学会感恩感激父母的养育之恩,感激教师的教诲之恩感激同学的帮忙之恩,感恩一切善待帮忙自我的人甚至仅仅是对自我没有敌意的人。
5.没有阳光就没有温暖日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水就不会有苼命;没有父母,就不会有我们自我;没有亲朋师长就感受不到人间的真情!怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人感恩伤害你嘚人,是他们磨练了你的意志。感恩鼓励你的人是他们,让你信心十足感恩授予你知识的人,是他们照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人是他们,让你丰衣足食感恩帮忙你的人,是他们给了你再生的期望。感恩嘲笑你的人是他们,激发了你的自尊