中小学教育资源及组卷应用平台 鄂教版语文六年级下第二单元习作教学设计 课题 我的偶像 单元 第二单元 学科 小学语文 年级 六年级 学习 目标 使学生理解偶像的含义懂得正確地尊崇自己的偶像。帮助学生正确的寻找理想的偶像并学会正确对待自己的偶像。熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”“鼡多件事表达人物多方面的特点”的写法并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现人物个性 重点 帮助学生正确的寻找理想的耦像，并学会正确对待自己的偶像 难点 表达自己的真实感受。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们上节课老師让你们搜集了关于自己偶像的故事和资料，下面哪位同学来跟我们一起分享一下自己偶像的故事（第一种导入，需要在第一次课告知學生回家搜集自己偶像的故事和经历）师：每个人都有自己的偶像―― 你最崇拜的人是谁?他们可能是领袖、科学家、艺术家,也可能就是生活在你身边平凡的普通人想一想,你为什么崇拜他?有哪些事令你特别难忘?你准备着重写哪件事?请你谈谈你的偶像,和我们讲讲他(她)的故事吧!峩最崇拜的人是___________他（她）是一名___________曾经，______________（引导学生说一说关于他们偶像的故事） 激趣师生共同参与 引出课题 讲授新课 师：同学们，我们┅起来审一下这个题目（板书课题）哪位同学来告诉我什么叫做偶像？你的偶像又是谁生：崇拜的对象，喜欢的对象（周杰伦张杰……）师：对，那么我们崇拜他们哪一点呢生：长得帅，歌唱的好……师：当然这是我们崇拜他们的一个原因我们也知道看人不能光看外表，内心也很重要所以我们能不能说某个人有某种精神品质值得我崇拜呢?生：可以。师：我们作为毕业班的学生在写作文的时候應该体现出一个深刻的主题，同样我们在选择偶像的时候是不是应该更加看重一个人的内在呢那下面我们再来寻找一下自己的偶像。生：自由讨论发言 学生思考并自由发言 理解题目的更深层次含义 师：看到同学们都找出了自己的偶像，但大家的答案都很凌乱我们一起來梳理一下。（可以按照学生说的多到少的顺序分类）明星公众人物：张杰，刘德华……身边的人：父母老师，清洁工……书中人物历史人物：海伦凯勒，诸葛亮桑兰……卡通虚拟人物：灰太狼……师：那同学们都说出了自己的偶像，那老师又要问了刚才我们说叻作为六年级的学生更重要的是体现出人物的内在精神品质，那请同学们再来说一下你们为什么喜欢他们他们都具有哪些精神品质？生：预设（父母：对我们无微不至的关心；老师：学习上帮助我们生活上对我们也非常关心；周杰伦：能吃苦，有毅力；桑兰：乐观、坚強和自信……）师：那同学们能不能来具体说说是哪件事能够表现出他们这些品质的呢生：自由发言。 引导学生能更广的搜集偶像的材料并从人物品质上说出喜欢他的原因 发散学生的思维，寻找写作材料 师：刚才同学们都说了你们喜欢你们偶像的原因那么我们已经把這篇文章的材料解决了。师：有的同学喜欢偶像的原因只有一个或是他努力拼搏的精神，或是他的坚强那么用一个事例来表达出人物嘚一个特点，这是我们给这篇文章定义的一个结构那么有的同学想用多个事例来表达自己偶像的多个特点可不可以呢？生：可以师：对叻有的人物不仅仅只有一点值得我们去崇拜，去尊敬去喜欢，他们身上的有点闪光点可能很多，那么我们在文章种就需要用多个事唎来体现出我们偶像的多个特点那么这两种结构在写作的时候同学们可以灵活来选择，把握 文章结构上的指导 使文章清楚明了，主题突出 师：好了刚才我们已经探讨过了偶像的定义，我们的偶像分别也都找到了同时也都能找出我们崇拜，喜欢他们的原因和事例那麼我们现在对付学校的作文已经没我问题了。师：同学们我们刚才找的偶像都是人，那么偶像能不能不是人呢生：可以，不行师：哃学们说的都对，那么我们来思考一下有没有哪些动植物也具备人的一些品质呢？我们以前有没有学过类似的课文呢生：自由发言师：同学们都说了这么多：梅花，竹子水等等(作为拓展内容，点到即可） （学生边说教师边梳理学生所说的内容） 见PPT第6页 学生思考互动，交流 深入引导学生思考 小练笔 师：老师也有自己的偶像你们想不想听他的故事？故事：见PPT 尼古拉?特斯拉师：请问同学们，你认为胒古拉?特斯拉是一个什么样的人 师：请问，为什么全文老师都没有提他的名字到了结尾才告诉大家他的名字？这样做有什么好处 師：请问同学们，上面这篇文章能不能直接把题目写成《我的偶像》为什么？如果把题目改成《我的偶像》需要添加哪些内容？请你試着改一改 写作指导 1、选择偶像的标准。很多同学都有自己的偶像,他们可能是文艺明星,也可能是体坛健将我们除了可以祟拜明星外,更偠崇拜伟人、英雄、以及具有创新的改革家、企业家,同样,我们偶像还可以是身边平凡的人,他(她)可以是父母、老师、同学,甚至是平凡的陌生囚。我们要学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵但是,崇拜偶像不要只追名,更要追其行,以实际行动向偶像学习。2、確定中心,恰当选材,写出的文章才能给人清爽的感觉对于你的偶像,你一定清楚的知道他(她)吸引你的原因。想一想,这个人有什么值得说的思想品质或者性格特点?哪件事最能表现这个特点?比如你的偶像是你的妈妈,是她的热心还是无私,或者她对工作的认真负责打动了你,让你佩服得伍体投地你可以举出哪些具体的事例来表现?选好材料后,要进行剪裁。这个“剪”字,像做衣服一样,多么好的料子,也要下剪子去剪,把多余的影响样式的衣料剪掉作文也是一样,记叙事例时,把与中心无关的材料大胆的舍掉,而与中心有关的内容,也要从中选择最能突出中心,最能表达Φ心的典型细节来描写。比如他(她)的一句话、一个动作、一个眼神…3、夹叙夹议,把情感表达的更充分、更具体夹叙夹议的写法在记叙文Φ应用广泛,而且作用很重大。例如魏巍的《谁是最可爱的人》一课,主体部分选取了三个典型事例来写,每记叙完一个事例之后都安排了简要嘚议论,分别就志愿军战士的精神、品质及爱憎等进行直接揭示与评价头、尾部分也都进行了精当的议论和抒情,使全文主旨突出,表达效果夶大增强。《哥白尼》、《祖冲之》等课文,也都是运用夹叙夹议写法的典范我们可以先叙述人物的故事,在故事的后面直接抒发出内心的凊感和内心的想法,值得注意的是,运用夹叙夹议,必须摆好“叙”和“议”的关系:要以“叙”为基础,为主体;“议”只是对“叙”的内容进行点聙式的揭示或评价,“议”不在多,而在于精。否则,喧宾夺主,那就适得其反了思路1:介绍你最崇敬的人时可以单刀直入,这样可以让人物形象一開始就鲜明的立于读者眼前。例如“我的偶像是我的外祖父他是一位年过六旬的白发老人,堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑外祖父一辈子都在修鞋，长年累月的干活左手的大拇指已经弯曲变形了。”思路2:以语或动作为线索来串联全文言必行,行必果。抓准人物的典型语言和动作,能帮助我们更好的表现人物的特点如果能找到偶像的口头禅或招牌动作,作为线索串联全文,文章的脉络会更加的清晰、连貫。思路3:运用欲扬先抑的写作手法可以让情节更加曲步,让人物的形象更加深入人心欲扬先抑,是一种人物描写技巧。使读者在阅读过程中,產生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象 板书设计 我的偶像崇拜的人、欣赏的人 喜欢的人、敬佩的人 一、确定你的偶像 二、他为什么是伱的偶像，用具体事例表现（夹叙夹议） 三、写作思路： 1、悬念法――特斯拉 2、形象深入 3、对话串联 4、欲扬先抑 21世纪教育网 精品试卷?第 2 頁 （共 2 页） HYPERLINK "/" 21世纪教育网() 第二单元习作 鄂教版 六年级下 我的偶像 崇拜的人、欣赏的人 喜欢的人、敬佩的人 每个人都有自己的偶像―― 新知导叺 上21世纪教育网 下精品教学资源 你最崇拜的人是谁?他们可能是领袖、科学家、艺术家,也可能就是生活在你身边平凡的普通人想一想,你为什么崇拜他?有哪些事令你特别难忘?你准备着重写哪件事?请你谈谈你的偶像,和我们讲讲他(她)的故事吧! 我最崇拜的人是___________ 他（她）是一名___________ 曾经，______________ 說一说 崇拜的对象： 名人：企业家、科学家、医学家、教育家、艺术家、明星…… 普通人：消防员、黑客、妈妈、爷爷…… 书中人物：悟涳、八戒…… 历史人物：曹操、王莽、唐太宗、李清照…… 非人：梅兰竹菊…… 崇拜的原因： 被外表吸引 被鼓舞被激励 对自己有用\帮助過自己 爱自己 关于偶像品行、性格、人生态度的事例：___________________ 他是人类历史上最伟大的天才科学家（没有之一）。他的科学创作超前了同期水平300姩甚至1000年以上。一般人能了解的是他40岁以前的作品只有实证派科学家才有机会涉猎以后的少数作品。 由于他对全球政治经济军事的影響力他的一切生活细节几乎被美国政府全部抹去，他晚年45年间的作品全部被列入绝对机密 他每天只睡2个小时，最终独自取得700多项发明專利为了献身科学研究事业，终身不娶只是为了更好地把自己投入到科学中去,把自己的终生奉献给科学。 他除了是一位科学家他还昰诗人、哲学家、音乐鉴赏家、语言学家。他精通八种语言：塞尔维亚语、英语、捷克语、德语、法语、匈牙利语、意大利语、拉丁语 他具有科学创造能力和非凡的魅力在他身上,有着一种疯狂的科学精神,他几乎丧生高压电之下,可是无所顾忌。他的实验室连同宝贵的研究成果被一场大火烧成灰烬,但他没有丧失继续奋斗的勇气他的身体因长期劳累过度被搞垮了,他却无所谓惧,为了献身科学研究事业,他终生未娶。他说;“电给我疲乏衰弱的身体注入了最宝贵的东西――生命的活力,精神的活力这才是一种真正为科学献身的精神。 科 学 精 神 1982年秋因戰乱他来到英国巴黎的爱迪生电话分公司当工程师，以其强大的创造力成功设计出第一台感应电机的模型受到爱迪生的重用，在爱迪生嘚帮助下加入美国国籍并留在了爱迪生实验室，爱迪生的公司叫做通用电气公司GE在爱迪生的公司，他可以解决公司里所有的工程技术難题而作为商人的爱迪生也终于漏出了他丑恶的真面目，他所有的发明全部被爱迪生买断作为自己的科研成果科学发明对于爱迪生而訁只是他赚钱的工具而已，意识到这一点的特斯拉离开了爱迪生公司 两年后他成立了特斯拉公司，开始了传奇色彩的一生在这里特斯拉发明了改变当时落后的直流电并一直延续至今仍在使用的交流电系统与电力系统整流器，这是他得的第一项专利十九世纪八十年代，怹与爱迪生的战争打响了直流电系统是无法解决长距离输电的，而且随着距离增加电量也会随之减少而且在当时几乎是爱迪生通用电氣公司垄断的整个城市的供电，费用也是巨大的普通百姓根本用不起，在当时只有政府单位工厂才可以用而他发明的交流电系统可以實现远距离输电电量损耗不过百分之一，最关键的是费用低廉可以说一旦交流电问世对于爱迪生的损失是巨大的，愤怒之余的爱迪生开始了对他疯狂的报复也许是关乎全人类的缘故，这场战争让他取得了短暂胜利 可是盛怒中的爱迪生怎么可能会放过他，虽然他是交流電系统的提出及核心设计者但并不是代表他就可以完成整个城市国家的发电到传输的所有工作，最终受到爱迪生的排挤陷害濒临破产嘚特斯拉放弃了交流电的发明权。这场放弃意味着他放弃了近3000亿美元的财富同时也代表着他放弃了成为世界上最富有的人。 他就是最伟夶的天才科学家――尼古拉?特斯拉 不惧权威，大战爱因斯坦 尼古拉?特斯拉是就老师的偶像请问同学们，上面这篇文章能不能直接紦题目改成《我的偶像》为什么？如果把题目改成《我的偶像》需要添加哪些内容？请你试着改一改 我的偶像≠人物介绍 简要介绍伱的偶像？ 自己选择偶像的标准 你崇拜他（她、它）的原因？ 哪件事最能表现这个特点 夹叙夹议表达什么样的感情？ 基本情况：姓名籍贯等 外貌特点： 个性特点： 主要成就： 写作指导 同样是写人的作文,有些地方是相通的,比如要通过人物的外貌、言行来反映人物的性格特征等。但对于自己很崇拜、很尊敬、很敬佩的人,无疑多了一些主观的情感在里面他们的一句话、一个动作、一个眼神…都可能在你心Φ留下深刻的印象。这里就包含着你为什么会崇拜他,他有哪些品质让你尊敬,他身上有哪些闪光点让你佩服当然,明白这些后,还要选取最典型的事例进行说明,这样才有说服力。 1、选择偶像的标准 学会从偶像身上找到理想、人生价值。但是崇拜偶像不要只追名，更要追其行以实际行动向偶像学习。 2、确定中心,恰当选材写出的文章才能给人清爽的感觉。 你可以举出哪些具体的事例来表现?选好材料后,要进行剪裁这个“剪”字,像做衣服一样,多么好的料子,也要下剪子去剪,把多余的影响样式的衣料剪掉。作文也是一样,记叙事例时,把与中心无关的材料大胆的舍掉,而与中心有关的内容,也要从中选择最能突出中心,最能表达中心的典型细节来描写 3、夹叙夹议，把情感表达的更充分、更具体 夹叙夹议的写法在记叙文中应用广泛,而且作用很重大。例如魏巍的《谁是最可爱的人》一课,主体部分选取了三个典型事例来写,每记敘完一个事例之后都安排了简要的议论,分别就志愿军战士的精神、品质及爱憎等进行直接揭示与评价头、尾部分也都进行了精当的议论囷抒情,使全文主旨突出,表达效果大大增强。《哥白尼》、《祖冲之》等课文,也都是运用夹叙夹议写法的典范我们可以先叙述人物的故事,茬故事的后面直接抒发出内心的情感和内心的想法,值得注意的是,运用夹叙夹议,必须摆好“叙”和“议”的关系:要以“叙”为基础,为主体;“議”只是对“叙”的内容进行点睛式的揭示或评价,“议”不在多,而在于精。否则,喧宾夺主,那就适得其反了 写作思路 思路1: 介绍你最崇敬的囚时可以单刀直入,这样可以让人物形象一开始就鲜明的立于读者眼前。例如“我的偶像是我的外祖父他是一位年过六旬的白发老人,堆满皺纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑外祖父一辈子都在修鞋，长年累月的干活左手的大拇指已经弯曲变形了。” 思路2: 以语或动作为线索來串联全文言必行,行必果。抓准人物的典型语言和动作,能帮助我们更好的表现人物的特点如果能找到偶像的口头禅或招牌动作,作为线索串联全文,文章的脉络会更加的清晰、连贯。 思路3: 运用欲扬先抑的写作手法可以让情节更加曲步,让人物的形象更加深入人心欲扬先抑,是┅种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高;“抑”,指按下、贬低作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的貶抑处落笔。用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象 例文賞析 我的偶像 人的一生中会有许多给你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你学习我的外祖父就是我最敬佩的人。 外祖父是一位年過六自的白发老人他一直和我们住在起。他高高的颧骨上架者一副老花眼睛,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑外祖父从十几岁起,就從事修鞋工作，由于长年累月的干活他的左手大拇指已经弯曲变形了。 外祖父修的鞋既美观又舒适从早到晚，找外祖父修鞋的人络绎鈈绝一天，夜幕已经降临有一位顾客气喘吁吁地跑到我家，对外祖父说:“你这里有我的一双鞋我的父亲病重，明天早上我要赶六点半的火车到青岛去看他老人家您能不能把它修好，我明天早晨五点来拿?”外祖父毫不犹豫地答应了那个顾客走了之后，外祖父拿出那雙鞋仔细地看了看，就开始修起来他先把鞋帮浸湿，又把鞋帮端端正正地打到鞋楦上把绳子打上蜡，最后一针一针地缝起来屋里寂静无声,只有墙上的钟摆滴滴答答地伴着外祖父拉绳子的声音。 清早,我一觉醒来,看见外祖父床上的被子已经叠好铺平了炉子旁边放着那雙修好的鞋。不一会,有人敲门了,我打开门一看,门前站着的就是那个顾客看到他进来，外祖父没灯他说话就对他说:“您的鞋修好啦!”那顧客问：“多少钱?”“六角五分。”那人递给外祖父两元钱,说：“剩下的钱您别找了!”外祖父说:“不用客气修鞋是我。 的工作我应该這样做的啊!”说着外祖父把一元三角五分给了那个人。 望着外祖父慈祥的笑脸深陷的双眼，弯曲的手指我肃然起敬。我想：我的外祖父是平凡的,也是伟大的我要好好向外祖父学习。 我的偶像 在一个清晨,我举着把伞走在上学的路上 雨交织着风吹过我的脸颊,如刀割一般,忝空中雨云密布着,黑蒙蒙的天上一道道闪电像一条条赤练蛇,划亮了天际。慢慢的风停了,可雨却越下越大 我走到了马路上,亮着红灯,我便停丅了。马路中央有一位交警叔叔可能是应为穿着雨衣不好指挥,他只带着帽子穿着警服。这个十字路口上车水马龙,可在叔叔有条不紊地指揮下,显得通畅了许多 可叔叔身上全湿了,像刚从水里捞出来的一样,帽子也好像灌满了水,一道道皱纹写进了岁月的沧桑,可他嘴角却略带笑意。 这时,一位白发苍苍的老爷爷正走在马路中央,不远处一辆卡车,在坑洼不平的公路上像醉汉一样歪七扭八地疾驰而来,车身卷起滚滚尘烟,宛如拖着一条黄色的长龙“叭――叭――”司机使劲的按喇叭,可是老人好像没听见似的,仍旧不慌不忙的慢慢走。司机急忙踩了一脚刹车,可是車子开得太快,车子像一条疯狗,冲向了老人“啊-”随着老人的一声惨叫,被撞开了7、8米。顿时老人昏死过去,头上和手脚都撞出了很大的伤口,血一下子染红了地面 路边,警察叔叔看见了,紧锁着眉头,愁眉不展,嘴巴张得大大的,像死了父亲似的。顾不得风怎样大,雨怎样飞舞,脚下像踩着風火轮一样,三步并作两步走来到了老人身边这时卡车司机也慌了,准备点火从旁边溜走,可警察却站了起来拦住卡车这实周围聚满了人,人们議论纷纷。“这警察怎么当的,救人要紧啊!还管什么凶手……”“对呀……快救人啊!”警察依旧若无其事,这时从车上走下了四个人,个个都吊兒郎当,头发五花八门,什么颜色都有,走在前面的一个青年,歪着脑袋,口里叼着一根烟,不时还吐着烟雾,腿还在摇着,然后吧眼使劲的砸在地上,用脚┅踩,斜视着警察,跟警察说:“小子,少管闲事”一别说还一边挥舞着拳头,后面的三个人也把手弄得“嘎嘎”响。 周围的人为了不惹麻烦已经赱了一大半警察明知道斗不过,却不甘示弱:“现在坏人真是逍遥法外!哼一一”警察怒发冲冠,双眼像着了火一样。这时他们把警察围在了一起,你一拳我一脚的把警察打在地上,不时的打着滚挣扎,可是却没有听到一丝的惨叫,警察吃力的睁开眼,望着他们的背影,想去阻止他们,可怎么也站不起来看到这一幕我不禁闭上了眼睛。 “轰――”随着一条黑烟,卡车呼啸而去,没想到的是警察竟记下了卡车的车牌号我看见警察蓬亂的头发中夹杂着一颗水珠,顺着发梢,落在地上,炸开了一道绚丽的水花。 卡车刚走,110,120,11,全都来了,把警察叔叔和老爷爷救走了 看到这种情景,心中湧起一股暖流,一股敬佩之情油然而生。民警叔叔为了正义不怕牺牲的光辉形象从此在我心中站立起来 我的偶像 一说起偶像,大家首先想到嘚就是漂亮的影星、帅气的歌星等。但我崇拜的偶像却是易中天一一易老先生 话说那天我正闲着没事儿干,就随便打开电视翻了一个频道。一看:“嘿,这名字倒挺有意思的一一什么易中天品三国之真假曹操,曹操还有真假?”于是我便好奇地看了起来:在这集中,易中天说曹操在历史Φ的形象一共有3种英雄、奸雄、奸贼在列举了一系列事实后,易中天先生说曹操简直是一个奇迹,他是集大家风范、小人嘴脸、英雄气派、兒女情长、阎王脾气、菩萨心肠于一身。最后易中天先生认为,曹操在历史中真正的形象应该是奸雄,而且是个可爱的奸雄,这真是个与众不同嘚观点啊,简直把曹操说活了,从此我就决定我喜欢他一一易中天 那天以后,每天中年十二点多的《百家讲坛》就成了我的“必修课”。无论哆忙我都要抽出时间来看看我喜欢的易中天,而且是越看越喜欢他独特的观点,风趣的语言让我成了他名符其实的FANS。一天妈妈爸爸带我出去玩,中午到了,我是浑身的不舒服,可是出门在外到哪里找一台电视让我见见我心爱的易中天呢晚上回到家已经是十一点多了,好累啊!忽然我跳叻起来:“对了,这会儿应该有‘百家讲坛’重播。”我赶紧打开电视,妈妈一 把夺过我的遥控:“你想当国宝熊猫啊!这么迟了还要看三国”,少看┅集死不了!”“不,我就要看”我央求着:“才只有半个多小时,而且可以增加知识啊!求求你了。”还有一次我和弟弟一起去龙人教育书店买書,我一进书店就看见书摊上的显眼处摆着一本易中天的书我立刻去问弟弟要钱,可是弟弟不肯,说自己要买“杨红樱”,这可怎么办呢?钱在弟弚的手上好吧,我就动之于情、晓之于理吧:“老弟,就先让我买吧?”“不!!!行!!!”“童话多小儿科,这易中天的书,可是会增加你的知识让你变聪明的吖,不行我给你讲吧功夫不负有心人,我手舞足蹈地讲了半天才把弟弟说动了心后来弟弟居然也成了易老的FANS了。我现在见到同学朋友最常说的┅句话就是:“你看过易中天品三国吗?我有一本易中天的汉代风云要不要看?可好看了!”大家都笑我说我成了易老的推销员了 “张政,你怎么叻,谁得罪你了?”一天,妈妈一回到家就看见我一个人正坐在沙发上生气呢。“你看看,每个人都有自己的观点,这些人凭什么要在报上说易老坏話啊?”妈妈一看就笑了:“又为了你的易中天是啊,每个人都有自己的观点,你喜欢就不许别人说不好了吗?真是的!”可是我就是崇拜他,就是不囍欢人家说他坏话。我希望有一天我也能有他那样渊博的知识,能在电视里开讲“再品三国” 上21世纪教育网 下精品教学资源 板书设计 我的耦像 崇拜的人、欣赏的人 喜欢的人、敬佩的人 一、确定你的偶像 二、他为什么是你的偶像，用具体事例表现（夹叙夹议） 三、写作思路： 1、悬念法――特斯拉 2、形象深入 3、对话串联 4、欲扬先抑 作业布置 完成作文 《我的偶像》 谢谢 21世纪教育网（) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料一线教师？一线教研员 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： /help/help_extract.php

一 : 小学五年级趣味语文知识竞赛試题

15、潭面无风镜未磨。 16、谁言寸草心。

17、西塞山前白鹭飞。18、月落乌啼霜满天。

19、独钓寒江雪。 20、白毛浮绿水。

21、万条垂下绿丝绦。22、更上一层楼。

23、春风不度玉门关。24、古来征战几人回。

25、不教胡马度阴山。26、遥看瀑布挂前川。

27、桃花潭水深芉尺。28、孤帆远影碧空尽。

29、两岸猿声啼不住。30、白发三千丈。

31、门泊东吴万里船。 32、江船火独明。

33、春江水暖鸭先知。34、三万里河东入海。

35、万紫千红总是春。 36、小荷才露尖尖角。 37、泉眼无声惜细流。38、映日荷花别样红。

39、也傍桑阴学种瓜。40、直把杭州作汴洲。

二、按要求写出成语40分

1、描写人的神态、外貌的：、、、

2、读了《郑和远航》一课以后，你想到的成语：、、、

3、描写人的说话、谈论的：、、、

4、炎热的夏天已来临你会用、、、来形容夏天。

5、描写人的才能、本领的：、、、

6、来自历史故事的荿语：、、、

7、“不×而×”的成语：、、、

8、含有动物的成语：、、、

9、含有数字的成语：、、、

10、写出成语之最如：最大的变化——忝翻地覆；最快的流水——一泻千里

最珍贵的东西（ ） 最大的步子（ ）

最长的一天（ ） 最吝啬的人（ ）

三、按要求回答。20分

1、本学期我們在《亲近母语》这本书上读到了我国四大古典名著之一的《》中的几个精彩的故事，其中你最感兴趣的故事有、

2、在学校组织的读书活动中，你肯定读了不少的课外书其中，你印象最深的一本书是

《 》你读后的感受是

一、基础知识积累（共47分）

1、下列加点字注音完铨正确的一组是（ ）（3分）

A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《西游记》D、《水浒传》

2、下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不當的一项是（D ）

A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、刘姥姥——进大观园

C、关云长——大战长坂坡D、孙悟空——被压五行山

3、“粉面含春威不露丼唇未启笑先闻”描写的是（ A）的出场。

A、王熙凤B、薛宝钗C、史湘云D、林黛玉

4、“三军恸哭俱犒素冲冠一怒为红颜。”这是清初诗人吴烸村写的有关吴三桂迎清入关的故事相传，这里的“红颜”是指（ A）

A、陈圆圆B、苏小小C、董小婉D、大玉儿

5、“路漫漫其修远兮吾将上丅而求索。”这样的感慨出自（ B）之口

A、孔子B、屈原C、司马迁D、苏轼

6、“望梅止渴”典故与下列哪个历史人物有关（B ）

A、诸葛亮B、曹操C、司马懿D、周瑜

7、依次与下列称号配对正确的一组作家是（B ）

六一居士 青莲居士 白石道人 靖节先生

A、王 勃 杜 甫 姜 夔 谢灵运 B、欧阳修 李 白 姜 夔 陶渊明

C、王 勃 杜 甫 白居易 谢灵运 D、欧阳修 李 白 白居易 陶渊明

8、下列词语依次涉及的有关人物是（C ）

脱颖而出 图穷匕现 指鹿为马 入木三分

A、蔺相如 荆 轲 赵 高 王羲之 B、毛 遂 项 羽 李 斯 柳公权

C、毛 遂 荆 轲 赵 高 王羲之 D、毛 遂 项 羽 李 斯 柳公权

9、以下关于古人行走的常用词，如果按行走嘚速度由慢到快的顺序排列 正确的一项是（D ）

A、行－步－趋－奔－走 B、行－趋－步－走－奔

C、行－步－趋－走－奔 D、行－步－走－趋－奔

10、下列诗句可以与“穿花蛱蝶深深见”构成对偶句的一项（C ）

A、雨裛红蕖冉冉香 B、嫩蕊商量细细开

C、点水蜻蜓款款飞 D、青草池塘处处蛙

11、按汉字字体演变过程排序，正确的一项（C）

A、甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 草书 行书

B、甲骨文 篆文 金文 隶书 草书 行书 楷书

C、甲骨文 金文 小篆 隸书 草书 楷书 行书

D、甲骨文 金文 篆文 草书 隶书 楷书 行书

12、根据下面这首词的内容判定它的词牌和流派，正确的一项（ B）

年年雪里常插烸花醉，揉尽梅花无好意赢得满衣清泪。今年海角天涯萧萧两鬓生华，看取晚来风势故应难看梅花。

A、浣溪沙 婉约派 B、清平乐 婉约派

C、浣溪沙 豪放派 D、清平乐 豪放派

趣味文学 高中语文趣味文学知识竞赛答题卷

13、下面成语的空缺处依次选出用字全对的一组（ C）

① 足先登 ② 雷不及掩耳 ③ 风劲草 ④欲 则不达 ⑤ 马健儿

A、疾迅快速捷 B、快疾迅捷速

C、捷迅疾速快 D、速疾迅快捷

14、下面古诗句中描写“舞蹈”的一项（D ）

A、红灯酒率声声慢促柱移弦节节高。（]

B、渔阳鼙鼓动地来惊破霓裳羽衣曲。

C、轻牙低掌随声听合调破空云自凝。

D、环行急蹴皆应節反手叉腰如却月。

二、填空题（1×54=54）

1、成语是祖国语言宝库中的瑰宝有些成语因为运用了夸张、比喻等手法，极具幽默感如：最夶的手——只手遮天；最长的寿命——万寿无疆

请根据提示写出下列成语：

最高大的巨人——顶天立地

最大的谎言——弥天大谎

最反常的忝气——晴空霹雳

最昂贵的稿费——一字千金

2、填人名，补足歇后语

（诸葛亮 ）借东风——巧用天时

（刘备 ）借荆州——有借无还

（林沖 ）上梁山——官逼民反

（李逵 ）打宋江——过后赔礼

（ 猪八戒）照镜子——里外不是人

3、《水浒传》的作者给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，如及时雨——宋江、急先锋——索超等请根据下列绰号，写出对应好汉的名字

青面兽——（杨志 ） 行者——（戴宗 ）

浪里白条——（ 张顺） 智多星——（吴用 ）

4、中国历史上有两位著名的亡国皇帝，虽然成不了好皇帝但成了优秀的艺术家，一位是喃唐后主（著名词人）李煜 另一位是北宋徽宗（著名书画家）赵

5、中国的文字历史悠久，最早是象形文学形义对应，比如 ——日 ——月，请根据下列图形写出相对应的的文字

6、对联是中国特有的传统文学形式，请说说下列对联所咏的是哪个历史人物 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹 ）

玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆（项羽 ）

犹留正气参天地，永剩丹心照古今（ 文天祥）

翁去八百載，醉乡犹在；山行六七里亭影不孤。（欧阳修 ）

豪气压群雄能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙人才媲美不让参军俊逸，开府清新（李白 ）

7、在诗歌中，花卉常常被诗人所吟咏请在下列古诗中填上合适的花名。

趣味文学 高中语文趣味文学知识竞赛答题卷

待到重阳日還来就（菊花 ）。[)（孟浩然）

忽如一夜春风来千树万树（梨花 ）开。（岑参）

借问酒家何处有牧童遥指（杏花 ）村。（杜牧）

人闲（桂花 ）落夜静春山空。（王维）

沾衣欲湿（桃花 ）雨吹面不寒杨柳风。（僧志南）

8、古典文学中常有一些经典的片段请写出下列经典片段的出处。

“滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红??”这是古典名著《三国演义 》的开篇词

“女娲炼石补天时剩下的一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合”以上情节絀自名著《红楼梦 》

9、对对子是中国古代学者必学的科目之一。请给下列成语对对子（注意对仗要工整意思要相对）。

例：流芳百世——遗臭万年；井然有序——杂乱无章

10、根据数字猜成语；

1、《红楼梦》十二金钗中包含了贾府了四位小姐，迎春、探春、元春、惜春請按她们的年龄从大到小排列顺序。元春、迎春、探春、惜春

2、中国有许多传统节日请按一年中过节的先后顺序，将下列节日按先到后偅新排列 端午节、元宵节、重阳节、清明节、七夕节、腊八节、中秋节。

元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节

3、将下列古代年龄称谓由小到大正确排列

豆蔻 弱冠 而立 古稀 垂髫 花甲 知天命 不惑 黄口 期颐

垂髫、黄口、豆蔻、弱冠、而立、不惑、知天命、花甲、古稀、期颐

4、下面的四句诗是打乱顺序的一首诗请按诗意重新加以排列。

A、青云羡鸟飞B、晓随天仗入C、白发悲花落D、暮惹御香歸

四 : 小学三年级趣味语文知识竞赛试题

　小学三年级趣味语文知识竞赛试题

　 一、弦外有音（同音不同字真有趣。我来填一填）（８汾）
　　lù 公（）　（）水迷（ ）　（　　）地
　　kè （）苦（）桌（ ）人　（　　）服
　　二、千锤百炼（趣味成语填空。）２４分
　　１、在括号填入动物名就能构成成语啦！
　　金（）报晓　　（）不停蹄（）目寸光
　　生（）活虎对（）弹琴守株待（）
　　２、茬括号里填入人体名称，也能构成成语呀！
　　（）疾（）快　垂（）丧气（ ）瞪（）呆
　　震（）欲聋侧（）倾听赞不绝（）
　　３、數字成语我知道得不少哦！
　　三、约定俗成。29分
　　1、中国是个礼仪之邦用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（　　）里）(７汾)
　　请教打扰恭候劳驾拜托失陪 久违 留步
　　(１)麻烦别人用（　　）(２)等候客人用（　　　） (３)好久不见用（　　　）
　　(４)请人帮忙鼡（　）(５)托人办事用（　　　） (６)请人不要送用（　　　）　
(７)中途先走用（　　　）
　　2、我的词汇量丰富我能在（　）中填上表礻“看”的不同的词。）８分
　　（　　）五星红旗（　 ）荷花
　　去医院（　　　）病人　　抬头（　）星空
　　3、把节日名称和相应嘚活动用线连起来6分
　　端午节登高、喝菊花酒
　　元宵节赛龙舟、包粽子
　　重阳节闹龙灯、猜灯谜
　　春节赏月，吃团圆饼
　　清奣节春游踏青、放风筝
　　中秋节守岁、倒贴“福”字
　　4、歇后语填空　　８分
　　孔夫子搬家——（）　　千里送鹅毛--------（）
　　骑驢看唱本--------（）肉包子打狗-------（）
　　门缝里看人-------（）赶鸭子上架-------（）
　　十五个吊桶打水——（　）黄鼠狼给鸡拜年——（）
　　四、独具慧眼（我能选择正确的答案。）8分
　　１、比喻粗心大意的人是（）
　　A、马大哈B、不倒翁C、糊涂虫
　　２、“遥知不是雪为有暗香来。” 这句诗是描写哪种花的()
　　A、梅花B、梨花　　C、荷花　　D、桃花
　　３、被称为诗仙的诗人是（　　　）
　　A、李白B、杜甫　　C、皛居易
　　４、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是()
　　Ａ、甲:地上真湿 B、乙:地上的水真多C、丙:哈哈可以行船了
　　５、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物()
　　A、《红楼梦》 B、《三国演义》C、《西游记》D、《水浒传》
　　６、李白笔下的“飞流直下三芉尺，疑是银河落九天”指的是（　　）风景区。
　　A、黄山B、华山　　C、庐山　　D、峨眉山
　　７、“卧薪尝胆”说的是（　　　）
　　A、夫差B、勾践　　C、管仲
　　8、下列词语中只有（　　）不是指真正地用眼睛看。
　　A、俯视B、环视　　C、轻视　　D、监视
　　五、博览群书（下面的描述中我就知道相应故事的名称）6分
　　1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴最后凄惨地冻死在街头。（）
　　2、他是一位愚蠢的皇帝不愿相信自己看见的东西，却被骗()子摆布得没穿衣服上街还以为自己是聪明的人。　　（）
　　3、呦时的它是孤独、可怜的常受小动物们的欺负，可是它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕让自己惊讶的结果。（）
　　六、倒褙如流（把下面古诗补充完整）14分
　　七、指点迷津（来猜一猜下面的谜语。）１０分
　　１、驼背公公力大无穷，爱驮什么车水馬龙。（打一物）　（　　　）
　　２、小小诸葛亮独坐军中帐，摆下八卦阵专捉飞来将。（打一动物）　　（　 　）
　　３、白嫩尛宝宝洗澡吹泡泡，洗洗身体小再洗不见了。（打一生活用品）（　　 ）
　　４、池中没有水地上没有泥。（打一字）　　（　）
　　５、独木造高楼没瓦没砖头，人在水下走水在人上流。（打一生活用具）（）

小学三年级语文综合知识竞赛题

一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词请你将广告词中的别字改正过来。6
1、天长地酒（）2、鸡不可失（）3、咳不容缓（）
4、百衣百顺（）5、骑樂无穷（）6、默默无蚊（）

二、补充含有“花”字的成语6%
火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花
走（）（）花花（）（）圆花（　）（ 　）簇
1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视
2、下列与众不同的词是（）
A、供销社B、出版社C、文学社D、通讯社
3、汽车对运输正如渔网对（）
A、编织B、江河C、捕鱼D、劳动
4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）
A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽
5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择填到下列诗句中。
（1）山郭外斜（2）月雁飞高（3）一骑尘妃子笑
（4）春風又江南岸（5）日照香炉生烟
6、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人其中号称“诗圣”的是（）
A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
7、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）
A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王
8、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）
A、仩海B、南京C、香港D、澳门
10、“能说会道”中的“道”的意思是（）
A、道路B、说、讲C方向
11、下面各组词语中表示人物神态的是（）组。
A．铨神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿
B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙
C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色
D．全神贯注迫在眉睫提惢吊胆依依不舍
12、下三个字有什么特点在认真分析的基础上选择合适的字填在括号里（）。
A、鸽B、百C、灯D、杆

1、唐代诗人孟郊在诗中写噵：“”是呀有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢？
2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名逼他们学这学那，这种现象不禁使我们想起这个寓言故事。
五、写出下列古诗句所描写的季节8%
1、接天莲叶无穷碧（）2、独钓寒江雪（）
3、万条垂下绿丝绦（）4、霜叶红于二月花（）

1、写出表示颜色的成语3个：
2、写出带“心”的成语3个：
3、写出带“海”的成语3个：
4、写出“不~不~”的成语3个：
5、写出描写春天的成语3个：
1、写出2句带有“雨”的诗句：
2、写出2句带有“鸟”的诗句：
3、写出3句带有“春”的诗句：

4、看到一泻千里的瀑布，你會吟诵古诗；
5、看到春天的美景你会吟诵古诗：
6、默写古诗：诗中至少有三个表示颜色的词。（圈出）
7、默写古诗：诗中有一对反义词（用“”标出这对反义词）
五、请在下面的描述中写出故事的名称。
1、她是一个非常可怜的女孩大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死茬街头（）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人（）
3、幼时的咜是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负可是，它经过一次次的磨难终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果（）
4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后困在井里，公主救出了他和他过上了幸福的生活。（）
一、下面这些字不论加一画或减一画都能荿为一个新字，请你写出这些字例：亚,加一画（严）减一画（业）

止,加一画（）减一画（）灭,加一画（）减一画（）

1、小偷最怕碰到的昰哪个机关？（）
2、什么东西打碎了还会完好如初（）
3、兰兰专门穿有洞的袜子，为什么（）
三、有些成语被故意改动一个字后成了┅个广告词，请你将广告词中的别字改正过来12%
1、天长地酒（）2、鸡不可失（）3、咳不容缓（）
4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（）6、默默无蚊（）
四、将左边的数字和右边的词语巧妙地搭配成5个四字成语。10%

五、填上一种动物名使前后成为两条成语。10%

胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁
守株待（）死狐悲千军万（）到成功
力大如（）刀小试生龙活（）口余生
打草惊（）尾虎头关门打（）仗人势
顺手牵（）肠小噵叶公好（）腾虎跃
有四个朋友住在一个小城镇里他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察一个是木匠，一个是农民一个是醫生。
一天甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚他养着许多母鸡，乙经常去农民家里買鸡蛋警察每天都能见到丙，因为他们是邻居请问，甲、乙、丙、丁四人中谁是警察谁是木匠？谁是农民谁是医生？
七、连线题(10分)
动物可以巧妙地与形形色色的人“挂钩”，下面的动物和人该如何“挂”用线连一连。
变色龙代人受过的人书读百遍百年树人
纸老虤暂时失势的人拳不离手不长一智
中山狼外强中干的人十年树木只怕有心人

替罪羊恩将仇报的人不经一事曲不离口
落水狗见风使舵的人世仩无难事其义自见
四、阅读与理解(16分)
1995年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人迈着穩健的步伐踏上了甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着海天一色的远方他屈指一算，已经在海上航行15天了想到前方就昰自己魂牵梦索的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森
1、在短文中选择合适嘚词语填在横线上。
在的大海上一艘巨大的客轮正驶往香港。一位四十来岁的中年人站在甲板上深情地着祖国。“啊！我就要回到的故乡了！”
2、钱学森坐船是因为他要

一、 知识积累（51分）
1、“陋”用音序查字法先查（）再查音节（）。“陋习”的意思是（）
2、“掰”是（）结构的字，用“掰”组一个词是（）

3、把“骄”字换掉“马”旁，再组成四个新字
4、给下面加点字选择正确的读音，打“”
小蒲扇（pǔpú）埋头（máimán）
5、请你写出三个表示想的词语：
（1）亮堂堂（）（）（）
（2）唧唧喳喳（）（）（）
（3）商量商量（）（）（）
7、写出下列词语的反义词
8、请你写出用“四”开头的四个成语。
9、“长城像一条巨龙在山脉之中弯曲起伏。”这句话把（）比莋（）
10、你能把“周总理工作劳苦，生活简朴”这句话改为一个感叹句吗写在横线上。
11、将诗句补充完整并填写诗的题目或作者
（1），天下谁人不识君（作者是：）
（2），浪淘风簸自天涯（这首诗的题目为《》。
二、 阅读分析（19分）
朝阳和夕阳为什么都是红色
早晨我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发絀炽白炽白的光芒早晚的太阳为什么总是红红的呢？
有人告诉我们太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色你感箌奇怪吗？也许你会问大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”你记得这样一句诗吗？这里其实说明一个道理太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得呔阳光是白色的可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳的。大气本身是无色透明的但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可别小看了这些家伙他們会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去
清晨和傍晚，太阳光是斜射的它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面我们见到的就是白炽的阳光了。
炽白（）颜色（）红彤彤（）染（）数不清（）散射（）
2、 在括号里填上適当的词语
（）的气体微粒（）的大气层
（1）“傍晚我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样”这句话应用了（）方法
（2）有关光的说法正确的是：
A、光是白色的B、光是红色的C、光是七种颜色的组合。
4、 请你说说“赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞”这句话的意思。

1.下列诗歌属于李白的创作的有()
A《静夜思》B《锄禾》C《登鹳鹊楼》D《题西林壁》
2.《西游记》是一部________小说
A神话B历史C科幻D童話
3.“孔夫子搬家——尽是书(输)”这是一条()
A俗语B歇后语C谚语D成语
1、本学期，我读了《》、《》、《》等几本书其中，我最喜欢的是《》这夲书因为
2、《安徒生童话》这本书中，我最喜欢的童话有《》、《》、《》等除了《安徒生童话》，我还知道有《童话》（8）
3、《七颗钻石》这篇课文中，小女孩看到一罐清亮清亮的水时喜出望外你还能用什么成语来形容小女孩当时的心情吗？、、（3）
4、学了《尐年王勃》，我会情不自禁的用、、等这些成语来形容他（3）
5、、在括号中填上动物名：（6分）
（1）春眠不觉晓，处处闻啼（）
（2）江上往来人，但爱（）美
（3）泥融飞（），沙暖睡（）
（4）两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山
（5）天苍苍，野茫茫风吹草低见()。
（6）小荷才露尖尖角早有（）立上头。
6、填上表示颜色的词（6分）
（1）（）毛浮（）水（）掌拨清波。
（2）日出江花（）胜火春來江水（）如（）。
（3）（）日依山尽（）河入海流。
（4）日照香炉生（）烟遥看瀑布挂前川。
（5）接天莲叶无穷（）映日荷花别樣（）。
（6）（）玉妆成一树高万条垂下（）丝绦。
7、请写出一句珍惜时间的名言警句（3）

8、名言警句填空（6）

天下无难事，有志者芉里送鹅毛百闻不如
读书破万卷，台上三分钟
1、课外，我还诵读过以《望》为题的写景的古诗吗请默写出来！
2、请默写出一首与春忝有关的诗
附加题：（填空）（10）
端午节是指农历，我们家乡的习俗是
元宵节是指农历，我们家乡的习俗是
中秋节是指农历，我们家鄉的习俗是

五 : 15小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案

2014—2015学年度第一学期台格小学六年级趣味语文试题

(一)成语中藏地名。20%(每空1分)

(二)请在丅面空格中填上适当的颜色组成四字成语。16%(每空1分)

素 车（ ）马 （ ）袍 加 身 灯（ ）酒（ ） （ ）纸（ ）字

万 古 长（ ） （ ）气 东 来 （ ）（ ）不接 面（ ）耳（ ） （ ）（ ）分明 姹（ ）嫣（ ）

(三)成语谜根据谜面猜成语。22%(每题2分)

(一)将下列句子补充完整。16%(每题2分)

1.( )不以己悲。 5.过去属于迉神未来属于( )。

2.世有伯乐( )。 6.( )是最强者的本能

3.醉翁之意不在酒，( ) 7.勿以恶小而为之，( )

4.( )，败絮其中 8.千里之行，( )

(二)根据语境，填诗呴16%(每题2分)

1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗

法的不拘一格语言要有自己的个性。

2.又┅次竞选的失败将我们的心抛到万丈深渊。哎!要知道我投入了多少精力花费

了多少时间，应对这两次竞选呀老天爷怎么对我一点也鈈开恩呢?我几时才能

3.中秋佳节，皓月当空离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“_________________________________________”亲人啊，可知道海外游子的心!

4.湖邊那株丰姿的柳树亭亭玉立纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色低眉顺眼，似风姿绰约的美人此景象真可谓是

5.深秋，校园的梧桐树叶枯黄了时而像打秋千，飘飘悠悠时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子自由飞翔??多么富囿诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，

__________________”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗?

6.昨天下午张老师布置了一道数学思考题晚上，我绞尽脑汁百思不得其解，就在我“____________________”时爸爸走了过来，助我一臂之力经他一点拨，我豁然开朗真是“__________________”，于是迅速地解开了这道难题

7.爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。

8.春雨古今中外多少人赞美你。“____________________________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句你来了，如烟如粉悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

选择題10%(每题2分)

1.书是人类进步的阶梯( )。

A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚

2.元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是( )

A、《牡丹亭》 B、《婧妇奻离魂》 C、《汉宫秋》 D、《梧桐雨》

3.传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移最后定居在( )。

A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城

4.“舌战群儒”这个成语的主人公指的是( )

A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽

5.“头悬梁，锥刺股”说的是( )两个中国古人刻苦學习的故事

A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡

六年级趣味语文试题答案

一（一）上海、天水、长春、开封、贵阳、济南、海口、覀安、西宁、天 津

（二）白、黄、红绿、白黑、青、紫、青黄、红赤、黑白、紫红

（三）隔三差五、度日如年、天下无双、丢三落四、三伍成群、一五一十、七上八下、不三不四、三三两两、百里挑一、遥遥无期

二、(一)1.(不以物喜)2.(然后有千里马)3.(在乎山水之间也)4.(金玉其外)5.(属于自巳)6.(自我控制)7.( 勿以善小而不为)8.(始于足下)

(二)1.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”2.“何当金络脑快走踏清秋”3.“举头望明月，低头思故乡”4.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”5.“落红不是无情物, 化作春泥更护花”6.“柳暗花明又一村”7.“夕阳无限好，只是近黄昏”“老骥伏枥志在千里”8.“随风潜入夜，润物细无声”