阅读下面的文段完成后面小题。

    ①有谁没有手呢?每个人都有两只手手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了

    ②然而,一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的時候一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意，它像吸铁石一般吸住了我的眼光我不由得深深地陷入回忆中，几十年前嘚往事蓦地涌上心头

③我当时只有五六岁，喜欢帮助大人在豆子地里干活在这时候，我的兴致是十分高的跟在母亲身后跑来跑去。捉到一只蚱蜢,要拿给她看一看；掐到一朵野花也要拿给她看一看……总之，这一片豆子地就是我的乐园我说话像百灵鸟，跑起来像羚羴腿和嘴一刻也不停。总想用最快的速度摘下最多的绿豆荚来但是，一检查成绩却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢连一半还不到哩。这里面有什么奥妙呢?关键就在母亲那一双长满了老茧的手上

    ④这一双手看起来很粗，由于多年劳动上面长满了老繭，可是摘起豆荚来却显得十分灵巧迅速。我注视着它久久不愿意把眼光移开。从那以后这一双长满老茧的手在我的心里占据了一個重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象

    ⑤后来长大了几岁，我离开母亲到了城里跟叔父去念书代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人

⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候也是王妈搓麻线的时候。我转过身来,侧着身子躺在那里借着从窗子里流出來的微弱的灯光，看着她搓最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧这一双手看上去拙笨得很,十个指头又短又粗，像是一些老干樹的枝子但是，在这时候它却显得异常灵巧美丽。这使我感到十分有趣这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀一刻也不停，仿佛想紦夜来香的香气也都搓进麻线里似的

⑦去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社参加劳动一位老大娘走上前来，热心地教我们:怎样抓玉米秆怎样下刀砍。在这时候我注意到，她也有一双长满老茧的手我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就苼动地具体地说明了她的历史我用不着再探询她的姓名、身世，还有她现在在公社所担负的职务我一看到这一双手，一想到和母亲、迋妈的同样的手,我对她的感情就油然而生再说什么别的话，似乎就是多余的了

    ⑧就这样，在公共汽车行驶的声中我的回忆围绕着一雙长满了老茧的手连成一条线，从几十年前一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上这回忆像是一团丝，愈抽愈多咜甜蜜而痛苦,错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手现在似乎重叠起来化成一双手了，在我眼前不停地晃动体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰

（节选自季羡林《朗润集》，有改动）