暑假时间过的真快转眼半个月過去了，与以往一样我正在做数学应用题，突然一道难题映入我的眼帘：甲、乙、丙三个工人超额完成生产任务，共得奖金1645元根据各人的生产效率和经济效益，甲的奖金是乙的2倍乙的奖金是丙的2倍，甲、乙、丙各得奖金多少元刚看到这题作业时，我以为轻松可以搞定但是经过我反复地验算，最终认定自己的作法是错误的这下我傻了眼，于是我便去请教爸爸，爸爸先指出了我错误的地方并提示我应该如何计算，听了爸爸的讲解我又拿起笔来，用解方程的方法来解答：解：设丙的奖金为X元X+2X+4X=1645  答：甲、乙、丙各得奖金940元、470元囷235元。我完成当天的作业以后开始查阅刚才那道题目的相关资料，明白了它叫和倍问题和倍问题的数量关系是：两数和÷（倍数+1）=小數（1倍数），小数×倍数大数（几倍数）或两数和-小数=大数因此这道题还可以这样算：丙：1645÷（1+2+4）=235（元）乙：1645÷（1+2+4）×2=470（元）甲：1645÷（1+2+4）×4=940（元）答：甲、乙、丙各得奖金940元、470元和235元。

通过这道题我不仅重新巩固了课本中所说的和倍问题，还明白 “方法总比问题多只偠你去多思考”的道理。难题解决了我的心情也轻松了！