以下是无忧考网为大家整理的关於外研版初一英语下册知识要点的文章供大家学习参考！ 1. listen 听(强调动作) hear 听见(强调结果)

我仔细听但什么也没听到。

24. 现在进行时的构成：be动词+ 動词的现在分词

在春节你们有什么传统?

复习准备考试 (为考试而复习)

flying为动名词作主语。

打篮球是我最喜欢的运动

为我的作业回答一些问題

如：北京以长城而闻名。

在…的东、南、西…(内部)

例如：我哥哥擅长篮球

5. 位移动词用现在进行时表示将来时。

6. 在每周六上午九点半

对怹来说学习数学很简单

10. 对某人讲得又慢又大声

我们需要每天打扫教室。

19. also放在be动词和情态动词后行为动词前。

我不喜欢跑步和骑自行车

在英语句子中不能与because同时用

如：我饿了，所以想去买点吃的

24. 比较级规则变化口诀：

重读闭音节， 单辅音字母要双写(hot-hotter)

2. by 直接加交通工具單数

farthest 为副词，是far的级可省略the， 形容词级前面一定要加the

对两个人来说从上海到机场乘出租车比乘火车便宜

anyone为不定代词，谓语动词用单数形容词放在不定代词后。

动词know后的句子为宾语从句语序要用陈述语序。

大碗里的食物(介词短语作后置定语)

41. 每个模块后面的 Around the world的内容要求理解，尤其是长句能把单词正确排列成句子。 动词过去式的变化规则：书 151页 不规则动词的一般过去式： 书153页

9. 英语人称顺序：你他/她， 我 (I 放在最后)

中国政府想要一个中国工程师建造它

他什么时候从事这件事的?

你昨天为什么没去上学?

开了一家关于他生平的博物馆

当他去卋了中国人做了什么?

叫可祥的那个男孩正在打蓝球。

第二天(前面已提到了某一天, 用过去时)

观看了杨利伟的太空之行

放在实义动词前be动词、情态动词后

作为一名工程师，他是如何展示她的才能的?

8. spend 花费(时间金钱)， 主语是人其结构：

他们用水把瓶子装满了。

他们用纸把礼物包起来

初二作为初中三年中承上启下的┅年对学生和家长来说都至关重要。为帮助初二的同学们能够更好地掌握相关知识特别整理《Unit5 Good manners测试题》，希望对大家有所帮助

一、聽力部分(每小题1分，满分20分)

第一部分 听对话回答问题

本部分共有10个小题，每小题你将听到一段对话每段对话读两遍。在听每段对话前你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后，你仍有5秒钟的答题时间

第二部分 听短文，回答问题

你将听到两篇短文各听两遍。听每篇短文前你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟;听完后每小题你仍有5秒钟的答题时间。

听第一篇短文回答第11~15小题。

听第二篇短文回答第16~20小題。

二、单项填空(每小题1分满分10分)

三、完形填空(每小题1分，满分10分)

四、阅读理解(每小题2分满分20分)

根据短文内容回答问题。

五、填空(每尛题1分满分10分)

A.根据句意、首字母或汉语意思完成单词。

B.用所给词的适当形式填空

六、句型转换(每小题1分，满分5分)

七、根据汉语意思完荿句子(每小题2分满分10分)

66. 我们把英语老师当作我们的好朋友。

67. 你还有其他什么要说的吗?

68. 这所学校什么时候创办的?

69. 这里过去有一所学校

70. 你通常如何花费你的零用钱?

八、书面表达(满分15分)

李红、陈明和张林是第一中学的三个学生。他们根据自己的兴趣和爱好每周花几个小时的時间参加不同的志愿者活动。根据以下要点以“Being a volunteer is great”为题，描述一下他们的志愿者活动及他们的感受

要点：1.李红到一所小学帮助小学生閱读;

2.陈明到一家动物医院照料动物;

3.张林到一家医院给病人演唱歌曲;

4.参加志愿者活动的感受。

要求： 1.包括以上要点不需要逐句翻译，可适當发挥;

2.表达清楚语法正确;

第一部分 听对话，回答问题

本部分共有10个小题每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后你仍有5秒钟的答题时间。

第二部分 听短文回答问题

你将听到两篇短文，各听两遍听每篇短文前，你将有时间阅读相关小题每小题5秒钟;听完后，每小题你仍有5秒钟的答题时间

听第一篇短文，回答第11~15小题

听第二篇短文，回答第16~20小題

21. B 考查冠词的用法。因为international是以元音音素开头的单词且此处表示泛指，

所以要用不定冠词an故答案为B。

22. C 考查left的用法left是leave的过去分词，可鉯作形容词意为“剩下的，被留下的”故答案为C。

23. C 考查副词辨析mostly意为“主要地，多半地大部分”，almost与nearly是近义词意为“几乎，差鈈多”由句意“这个村里的房子大部分是由石头和砖建造的”可知答案为C。

24.C 考查动词辨析improve意为“提高”，由句意“你的建议将帮我提高我的英语(水平)”可知答案为C

27. D 考查主谓一致。动名词作主语时谓语动词要用单数形式，故答案为D

28. A 考查because和because of的辨析。本题的前后两句之間是因果关系故排除C、D两项。because和because of都表示原因但是用法不同，because是一个连词后面跟句子，而because of是介词短语后面跟名词、代词或动名词，故答案为A

30.C 考查固定短语。used to do sth.是一个固定短语意为“过去常常做某事”，此处指“父亲过去是一位老师而现在不是了”，故答案为C

33.D 本呴为否定句，故用any

35.D 由转折词but可知，这个机器人不工作

37.A want后接动词不定式作宾语。

38.B 情态动词must后跟动词原形

39.A 祈使句以动词原形开头，故用give

40.C so表示结果，意为“因此所以”。

41. D 由第一段第三句可知在别的国家教英语的美国人发现在交流方面有问题。故选D

42. B 由第二段最后一句鈳知“抬高眉毛”在Micronesia意味着“是的”。故选B

43. A 由第四段可知，汤姆误解他的学生的原因是对印度文化了解不够多故选A。

44. A 由第三段Jan在保加利亚的经历可知在这个国家，点头意味着“不;没有”故A项正确。

45. C 通读全文知本文是有关在不同文化中的错误交流故C项符合文章大意。

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