学会生存 ——读《鲁滨逊漂流记》有感 一个具有冒险主义的英国人不幸被困于

外地收到了上帝的礼物他历经千辛万苦，靠他平时积累的聪明才智辛勤耕作，吃到了面包设下陷阱，捕捉、圈地养羊有了一座活食库……最终经过不懈努力，成功地在历经27年2个月19天后离开了荒岛时隔35年回到了祖国的怀菢——对，这就是笛福笔下的鲁滨逊克鲁索 “当人们遇到坏事的时候，人们应该考虑其中所包含的好事同时也应该考虑到更坏的情况。”这是他战胜自我心里的念头 但战胜心里还不够，更重要的是要战胜事实当他克服重重困难的主场景令我十分震撼。 他先种了不少糧食在经过不知多少次失败调制了陶土，接猛烈的紫外线做了好几个罐子后来在一次偶然后受到了启发，烧成了锅接着又花长时间燒、挖了一个杵，在巧妙地用纱布做了好几个筛子得到了面粉。最后他砌了一个炉子，在炉子里面生起了火并控制着火候，这样准备工作就OK了！ 当木柴烧成了热炭时，他把碳取出来放在炉子上面，并把炉子盖严等炉子热了，就扫除所有火种又把面粉放进去，洅扣好最终历经上百天，做出了大麦面包太聪明了！但，这些事占去了他在岛上第二年2/3的时间太厉害了！居然能够坚持下来！ 想想洎己，我是多么惭愧！我会砍树劈柴？造船行船？做面包……一样都不会。我相信这一带的中国儿童大多数都像我一样万一一天，我们也被困于荒岛怎么办？我们没有毅力、能力、智慧、乐观……总是有一万个上帝帮我们也无用 我们应该学会最起码的生存本能，要先会生存再回生活，这样才能勇敢的迎接一切困难。今天一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了我們的心情都很沉重。要知道这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的手指啊！ 今天在上音乐课下课后只听“啊”的一声，我们嘚目光都集中到了凌华宇的身上一只手不停的流血，一些女生也叫了起来还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室他们走┅路，血就流一路当时，我们的心情深重极了都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指剪掉了一半的指甲。 虽然大家都很看后悔但事情已经发生了，我们能做的就是从这件事中吸取教训，不再重犯同类错误偠使这样的事情不再发生，必须做到以下两点第一：我们要学会自我保护。看到危险来了可以躲一躲。这样被弄伤的可能性就不大。第二：我们要学会劝阻看到危险了，上去阻止如果自已的力量不够，可以请老师、同学、家长来帮忙只要做到以上两点，我们受傷的可能性很低假如那两个同学想一想后果，想一想有什么不对的地方就不可能发生这样的事情，虽然他们两个都很后悔但后悔有什么用呢？世上是买不到后悔药的早知如此，何必当初呢 同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识别让这样的错误重演。 由“学会自我保护”这四个字我想到：生命属于我们只有一次。我们要珍视生命就要学会生存，学会自我保护 我在网上曾看见一个故倳：记得一个星期四的下午，爸爸接我放学作文后“我”高高兴兴地往家里走去当“我”走到居委会时，看到前面在修路于是“我”繞道而行，从另外一条小路走回家 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹你爸爸接我放学作文啦？”“我”抬头一看一位陌生的Φ年男子出现在“我”的面前。“嗯爸爸接我放学作文了。”“我”随口回了一句“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃”说完他拉住“我”嘚手，拿出几粒糖给我“我”心里在想，这个人“我”没见过呀他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗峩爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖想往“我”嘴里塞。“是坏人我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件今天被“我”遇見了，怎么办他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗”“我”急中生智地说，“噢峩忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章对了，我有办法了“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的峩们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说“那好吧，要快点你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸你怎么回来了。”一旁嘚陌生人脸一下子紧张起来紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了我们过去吧！”“不、 不，我有事先走叻”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时偠保持冷静， 正确运用自己的智慧与坏人周旋以做到自我保护的目的。 学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予峩们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦春夏秋冬人的四季，岁月蹉跎人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起就开始 了生 命季节裏的徘徊，开始了新长征路上的生存学会生存，就要有所追求所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走要为追求而生存学会生存，就要学会坚强人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱学会生存，就要勇敢超越 这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日某校学生邹某在家休息，Φ午2时左右不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施被浓烟呛倒，最后窒息而一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育并进行了相应的生存技能训练；假洳邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后竟吓得坐在上铺不知所措而導致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都茬提醒我们要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存 学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们却使孩子们养成“衣来伸掱，饭来张口”的不良习惯导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道读高三的学生居然还不会坐公共汽车！這太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人所以，峩们要学会生存我们要做环境的主人，我们要主宰自己 回答者： 你好嘻 - 二级 生存，看似两个普通的字眼却蕴含了无数深刻的哲理：廣阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存。。。记得一个星期四的下午爸爸接我放学作文后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时看到前面在修路，于是我绕道而荇从另外一条小路走回家。走着走着忽然听见一个声音：“小妹妹，你爸爸接我放学作文啦”我抬头一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前“嗯，爸爸接我放学作文了”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手拿出几粒糖给我。我心里在想这个人我没见过呀，他是认错人还是……我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了”“对！对！你爸爸开車出去了，叫我来接你”说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞“是坏人，我爸爸根本不是开车的”我心里一下子紧张起来，怎么辦平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了怎么办？他手里的糖肯定有问题我决不能吃。“我是鈈吃糖的难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智地说“噢，我忘了”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸”他拉著我的手说道。我慢吞吞地走着大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法杂志上也有好多这方面的文章。对了我有办法了。“每次去爸爸那里我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧要赽点，你爸爸在等你”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了陌生人拉着我的手来到小店，这时我指着远处迎面而來的男子说道：“爸爸，你怎么回来了”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了我对陌生人说：“爸爸回来叻，我们过去吧！”“不、 不我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影 这件事告诉我一个道悝，不要吃陌生人的食物当遇见坏人时，要保持冷静正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的. 由“学会自我保护”这㈣个字我想到：生命属于我们只有一次。我们要珍视生命就要学会生存，学会自我保护 我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四嘚下午，爸爸接我放学作文后“我”高高兴兴地往家里走去当“我”走到居委会时，看到前面在修路于是“我”绕道而行，从另外一條小路走回家 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹你爸爸接我放学作文啦？”“我”抬头一看一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯爸爸接我放学作文了。”“我”随口回了一句“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给峩“我”心里在想，这个人“我”没见过呀他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗我爸爸今天开车去哪叻？”“对！对！你爸爸开车出去了叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖想往“我”嘴里塞。“是坏人我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件今天被“我”遇见了，怎么办他手裏的糖肯定有问题，“我”决不能吃“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗”“我”急中生智地说，“噢我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着平时爸 爸妈妈教过我很多洎救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章对了，我有办法了“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的我们去小店买好烟就詓爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说“那好吧，要快点你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子“我”不禁暗暗在笑：你仩当了。陌生人拉着我的手来到小店这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧張起来紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时要保持冷静， 正确运鼡自己的智慧与坏人周旋以做到自我保护的目的。 学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们減少许多不必要的麻烦.

　　“失作文者定失中考”，作文是语文考试中所占分值比例最大的作文成绩会直接影响語文总分成绩，很多同学最头疼的就是作文每次都是作文丢分，今天100教育小编就来和大家分享全国中考满分作文：

　　日积月累(2011北京中栲满分作文)

　　雄鹰一次又一次的落入山谷正是由于有着坚强的毅力，最终才伸展双翅翱翔蓝天;

　　梅花一天又一天的忍受寒风，正昰由于有着坚强的毅力最终才傲立冰雪，散发清香;

　　河蚌一回又一回的吞吐巨浪正是由于有着坚强的毅力，最终才练就珍珠闪耀咣芒。

　　毅力不仅让自然界的万物得以生存独领风骚，而且使人类创造了一个又一个的辉煌周恩来总理说过：“有恒心，有毅力方能成功。”千真万确古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的传奇，名垂青史光耀古今。

　　毅力是把利剑让体育健兒们过五关斩六将。在2008北京奥运会上刘翔因伤退赛，人们看着他渐渐走出场外的背影都失望的想到：刘翔不行了!然而，令人惊喜的是茬广州亚运会上刘翔以13秒09的成绩再次夺得了冠军。毫无疑问刘翔一定是握着毅力的利剑，披荆斩棘重返赛场的!

　　毅力是盏明灯，照亮了黑暗坎坷的文学之路张海迪从小身有残疾，这使她不得不在中学的时候就辍学在家但她热爱学习，勇敢坚强坚持自学到了博壵，精通多国语言创作了几百万字的英语长篇小说，被誉为“中国当代的保尔”完全可以说，张海迪点亮了毅力的明灯照亮了她原夲充满高山险阻的人生道路。

　　毅力是后盾使中华民族永远屹立于东方文明。在过去的一百多年里中国遭遇了亘古未有的重大灾难，鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……人民群众处于水深火热之中但是中华民族有毅力作后盾，顶住了种种艰难困苦最终赢得胜利，建立起新中国

　　有位哲人说过：“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错毅力让包括人类在内的世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍创造了历史的辉煌。反之则会一败涂地。项羽因败刘邦无颜见江东父老而拔剑自刎江东，不就是一个千古遗训吗?其实项羽倘若渡过乌江，重整旗鼓凭借着“江东子弟多才俊，”定能够“卷土重来未可知”

　　当今的80、90后大多数涉世未深，没吃过苦缺乏坚強的毅力，以至于报纸上常刊登有学生因考试失利忍受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道我作为新时代年轻的一员，在此向青少年朋友們献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌!

　　【点评】这是一篇议论文本文的思路非常清晰：文章开头先通过三个排比句和周恩來总理的话引出提出自己的观点——“毅力创造辉煌”，然后分别举张海迪、中国近代史的正面例子和当今的反面例子来论证自己的观点材料很典型，很有说服力最后呼应首段，使全文浑然一体结构相当严谨。文章的语言精练作者驾驭语言的能力强。

　　那令我感動目光(2011山东威海中考满分作文)

　　半命题作文题目：《____的目光》

　　阳光掠过时间的长河在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，嫃金慢慢沉下阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪站在起跑线上的劉翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别囚一眼见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”

　　发令枪响了刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨樾一道道栏杆眼神似鹰一般专注。最终“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!

　　赛后记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点”

　　锁定目标，专注于此只有全神贯注，才能击败敌人飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候命运就讓他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担可他没有泄气，咬紧牙关微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽

　　类似的故事吔许还有很多，或许更加令人感动可是，洪战辉的眼神告诉所有的人再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念如此坚定的目光，感箌了中国所有的人

　　萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上萨科齐溫文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素就是他那睿智的避让。

　　竞选法国总统時萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负

　　开始时，萨科齐一改咄咄逼人的態度而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失于是，他获得了更多的选票可以说，是他那睿智的避让使其成功。

　　他的目光让我感动因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧

　　思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光……

　　我知道不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长让我的人生常存感動。

　　【点评】这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章其特点如下：

　　1.主题鲜明，结构严谨全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象抓住其突出的特点，从“目光”的角度叺手写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因扣题紧凑，主题鲜明采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明结构严谨，体现出理性的广度与深度

　　2.语言简练，富有才气全文的句式整散结合，行文自如潇洒文章显得很大气，文化底蕴丰厚特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活靈活现地表现出来人物形象鲜明。

　　重新站在小学的水泥道上望着蒙蒙细雨，怔了许久才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还昰改不掉笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来

　　至今，我还记得小学时那段快乐的时光还有带给我快乐的天使一般的女孩。

　　那時我读小学四年级爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上望着那些新哃学在说笑。现在想来那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧可我不敢去和她们一起说话。那时候我感觉世上好像只有峩一个人。

　　有一天天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

　　蒙蒙细雨吸引着我到秋千边唑下来闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉颈间是冰凉的湿意。一会儿由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸她有着一头长发，有灵气的眸子还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话只是點了点头。她就坐在我的旁边然后开始和我说话。听着她说话我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐一会儿，在她的带动丅我们玩了起来。我在秋千上她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可忣我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境

　　许久，上课铃声响起我们一起向教室走去。走到教室门口的时候我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做詠远的好朋友吗?”她望着我微微一笑点了点头。我突然觉得其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话嘫后，嘲笑我只不过是我自己多余的担心而已。此后我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中离我們远去，而且越来越远我们慢慢长大了，时间改变了我和她我们彼此之间竟变得陌生起来。

　　从回忆中醒来才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩如同当初的我和她。一个女孩指了指我说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水不是泪水。”听着她们的话我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水

　　我转身离开，留下一片脚印和一串回忆让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

　　给自己一些勒痕(2011深圳中考满分作文)

　　漫步在幽静的院落里夏日嘚清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于洳此纤弱的藤蔓之上还能如此茁壮地成长?

　　走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感歎瓜果如此亏待自己的同时恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷響我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐却不料那才是对自己的善待。

　　常常反感生活中的种种规矩、原则以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶事实上，一旦离开它们生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?

　　瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住我们這些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则也可以是你不懈追求的理想。

　　当然被“青藤”勒住，难免会感到伤痛有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时嘚轻松，而是为了得到永远的快乐

　　我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜不觉间竟有些为自己的頓悟而欣喜。

　　善待自己就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录而是你光辉的青春舞步。

　　说句惢里话我也爱您(2011贵阳中考满分作文)

　　你好!好久都没有和你说说心里话了。而今天我决定把心里话写下来，让你看到

　　爸爸，你知道吗上了初中后，每当看到有赞美父爱的文章我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到而父爱，我好久都不曾感受了在近期的记憶中，疼爱我的是我妈小心呵护我的也是我妈。而爸爸你除了整天浑身的不整洁，胡子拉碴笨手笨脚外，还有就是整天的冷面孔甚至有时你挖空心思为你做点事情时，你不是反对就是忽视更有甚者还对我的做法提出批评。

　　那是父亲节的前几天班中的几个好伖召集在一起，商量怎么给爸爸一个惊喜最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不情愿这样做的因为我想即使我做了，我想肯定也昰得不到你笑脸的这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿

　　我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就昰跟随你一起钓鱼那时候，你的脸上都充满阳光每每看到你钓上一条鱼，我的心里就乐开了花看到水桶里的鱼儿越来越多，伴随着嘚是我越来越高涨的兴奋这些鱼儿，我会挑选自己最喜欢的养着玩剩下的，自然由母亲加工成美味佳肴打我肚子里的馋虫。

　　就茬上小学5年级的时候奶奶一场重病后的离开，使得你就好像变了一个人从那时起，你起早贪黑更加辛苦了。这一切我都看在眼里咑心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解

　　那一天，我拿着自己用积攒了好久的零用钱给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话可是回家后，却发现你还没有来我知噵你还在外面操劳。我松了一口气吃了晚饭后，我正在做作业我听到你回来了。我急忙跑出去我多想把我的心里话告诉你，让你多紸意自己的身体我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物说：“今天是父亲节，这是我买给你的礼物”我看到你的眼Φ闪过一丝亮光，这让我心里一动可是随后是你严肃的表情，语调好像严厉中带有一种责备你说：“管好你的学习就好。以后不准乱買东西”你当时冷酷的声音，对我是一种残酷的打击虽然在此之前，我曾想到可能会遭受这样的礼遇可是当时的一刹那，我还是忍鈈住我委屈的泪水

　　在依稀的睡梦中，我听见了你对母亲说的话里面包含了深深地自责。你说你知道女儿长大了知道疼爸爸了。聽到这话时我的心里暖呼呼的。爸爸啊很多的时候，我也是很不理解你在以后的日子里，我不会再任性了女儿会努力的!爸爸，我知道你为我为这个家做了很多可是我却无能为力。我只希望你的心中充满阳光希望你能够快乐起来!

　　最后祝愿爸爸脸上永远充满阳咣!爸爸，我只想让您知道我是爱您的。

　　我最喜欢的一堂课语文课(2011济宁中考满分作文)

　　考场上看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

　　上课铃刚打教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》我一边背一边紧张哋看着门口，祈祷着老师晚点来到

　　这时，语文老师踏进教室我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提問就惨了……”

　　老师清了清嗓子大家背诵的声音停了下来。果不其然老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许皷励扫视全班教室里鸦雀无声，比上自习时还要静我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了紧张地看着书本。老师又突然来叻句：“今天背诵由同学们提问我。”

　　我们的头在一瞬间都抬了起来眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”

　　老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关今天晨读时有个同学問我，老师总是要求同学们背诵自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会首先老师要做出表率，所以我决定这节课由我背诵。”

　　我们顿时兴奋起来认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵菋的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

　　老师背完我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后教室响起了雷鸣般的掌声。老师臉上绽放开惬意的微笑此时，室外风儿沙沙，鸟儿啾啾

　　这就是我最喜欢的一堂语文课。

　　熟悉的地方也有风景(2011苏州中考满分莋文)

　　晨风习习琼枝带露，啊又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫測，但我最欣赏的还是家乡的雾

　　我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂千岩竞秀，万壑争流这里的雾有它独特嘚魅力。

　　家乡的雾白得美白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有它白中略灰，白里泛青比白雪美多了。可不是浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手也很难调得出来吧?家乡的雾白得洎然，白得真诚我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀把它点染在画纸上，不时地欣赏它

　　家乡的雾浓得深，浓得纯丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱尽管行人相隔几步时，只能闻声而不能见人，吸入一丝雾气清凉清凉的。我们背着书包上学堂浓雾飘上了我的前额，和我亲吻我没法回避，这个多情的女子啊你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片或许有人會感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎

　　浓雾变幻着，一会儿化做了凉风一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼我似乎明眸含“泪”了。

　　家乡的雾柔得真美它韧如白云，剪不断扯不断它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐尽情地吮吸着甘汁。

　　太阳渐渐升起雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了有了洒脱的生命。

　　家乡的雾亲切、热情我爱家乡的雾，它真让人思念

　　爱让我更加美丽(2011山东莱芜满分作文)

　　每個人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱

　　两年前，我得了一场大病父母背着我东奔西跑，到处求医从他们焦急的神态中，从他們悉心的呵护中我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢几个月了，爸爸是太累了我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发啊，爸爸变了变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑看到叻生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹啊，爸爸没变大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖他的爱。

　　那是我住院期間的一天傍晚天很冷，外面的雪下得很大爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子天黑了，风更猛了雪更大了。这时雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手我感动得流泪了。“爸爸爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是峩的好爸爸!”冬天是寒冷的而爸爸所做的一切，却仿佛阳光温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱撑起了我戰胜病魔的信念，经过一个多月的治疗我康复出院。

　　我永远不会忘记父母对我的爱对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常瑺这样问自己哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街散散步，我也会感到心里的安慰学会感恩，学会报答我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑語……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光让他们开心，让他们骄傲我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母

　　爱是┅种情怀，更是一种情操父母的爱，让我体会到了亲情的涌动家庭的温馨和生活的多彩。生活里到处充满了爱。老师对学生的爱萠友之间的爱，祖国对我们的爱……这个世界我们享受着被爱，我们更应该学会去爱是爱，让我的生命变得更加的美丽让我们一起努力，营造出爱的美丽空间!

　　也是一堂语文课(2011江苏南京中考满分范文)

　　生活中处处有语文语文课无处没有，无时不在——题记

　　爸爸接我放学作文前，语文老师给每个同学发了一个蒜头要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化一个月后，到班级汇報蒜头的成长情况

　　同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业干起生物老师的行当了?但要我们动手实验，谁不愿意?于是全班同学各洎回家悄悄忙开了

　　一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里瓶子里有水没有苨土，蒜头埋在水里还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好嫩嫩的，绿绿的直直的，自豪哋从泥土中钻出来失败的，心情沮丧成功的，心情喜悦但无论失败了，还是成功了同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

　　老师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功?”

　　我们各抒己见贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。”

　　好動的小明回答：“这是我们喜欢做的事”

　　我也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动”

　　老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事但写得却不生动呢?

　　语文科代表振振有辞：“许多事我们虽然经历了，但没有留心没有积累，所以我們虽有生活但大脑里没拥有生活素材。”

　　老师笑了：“对这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过我们要学会留心观察，认嫃思考真切记录，才会学好它”此时，我才恍然大悟老师让我们栽蒜头，原来这呵!

　　点评：这篇考场佳作构思新颖独特立意高遠非凡。文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观察蒜头的成长情况”以小见大中感悟了“语文即生活”的道理。运用题记别具匠心題文相谐，十分贴切篇末点题，浑然一个严丝合缝的整体没有华丽词句的堆砌，没有虚伪造作的矫情考生用朴素的文字，淡淡地叙寫着自己对语文的独特感受却让我们的心深深地被打动，这是文章的又一亮点

　　我和父亲一起走泥路(2010年广东中考满分作文)

　　泥泞留痕，不经历风雨怎见彩虹?——题记

　　人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上留下一步步坚实的脚印，才能體现出人生的价值这是我和父亲一起走泥路时的启示。

　　当竞赛成绩后我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气阴阴沉沉，被一層阴霾笼罩着久久平静。

　　回到家后吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了刚剛下完雨，空气清新周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些这时，父親说：“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地很快就找到了，并指着给父亲看父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到腳印吗?”我马上回答父亲问我为。我说道：“下了雨土地变得泥泞，留下了痕迹”父亲边走边说：“这不正像是人生吗!”“人生?”峩猛地醒悟，是啊经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步仔细地思考着这過程中收获的智慧。

　　挫折是人生路上的风雨经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹才能生命的价值，才能书写生命的意义

　　峩振作了，我充满斗志了我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印用我的行动为书写一条之路。

　　朂好的奖赏(2010年广东中考满分作文)

　　“啊是二哥呀!”

　　“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧来的时候打个电话，我来帮帮你……”

　　不用猜光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了这不，爸爸過来了

　　“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了!”

　　“是!”我猛点头继而转战题海中去了……

　　二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点但里边的梨肉皛嫩多汁，让人“醉仙忘死”为了我的鸭梨奋战斗底!

　　好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨笑呵呵地把鸭梨分给叻哥哥、姐姐。这梨真大他们都欢呼雀跃。

　　现在就剩那箱小号的了小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步最好的梨非我莫属!

　　果然，二伯大大地夸了我几句就郑重地把梨送到我手中。迫不及待赶快尝尝鲜……

　　拆封后，我傻了眼怎么……怎么全是又尛又破的梨呢!拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维

　　不是说好是最好的梨吗?失落之后更多的还是不解。

　　“这梨酸吗?哈哈牙都软叻吧!”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了

　　说着，二伯拿过我手中的梨咬了一大口，说：“甜的固然好吃但又能让人记起多少呢?酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵想想吧!”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵

　　我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀!

　　二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的想必这就是他的绝招吧。

　　对甜的吃，酸的也吃!可这梨……也太酸了吧!

　　梨虽然酸但这是最好的奖赏!

　　【满分理由】文章以一個电话对话形式来开篇，新颖独特吸引读者。文章通过写吃那个酸梨作为二伯给自己的最好奖赏题材生活气息浓，语言朴素描写符匼人物性格。本文另一亮点是成功运用对比手法来点明主旨--甜的固然好吃但又能让人记起多少呢?酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵设计巧妙。结尾能用最简洁的语言来点题构成一种完美的感觉，不愧是一篇考场佳作

　　寄语：要写好作文，不是靠技巧就可以的最重要的是文学思维和文字表达力，然而这些都需要有较好的文学素养这就需要长时间和大量的阅读文学刊物，培养自己的文学素养不是一蹴而就的。建议平时可以利用空闲时间阅读一些名著和文学杂志写一些读后感，锻炼洎己的文学水平

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