巴音郭楞巴音郭楞职业技术学院招生网院是于2002年2月26日经自治区人民政府批准成立的巴州唯一一所高等学府学院现有汉、蒙、维、回等七个民族教职工528人，其中专任教师398囚其中本科学历者201人，高级专业技术职务者114人“双师型”教师43人。在校学生4800余人学院现有10个系部（经济管理系、生物工程系、机械電气工程系、艺术系、教育科学系、电子信息工程系、旅游经济系、石油化工工程系、矿产资源系和基础课教学部），共开设51个中职专业囷25个高职专业

学院经过五年的发展，现占地面积2700亩资产总值近2亿，建有教学楼2栋、实训大楼1栋、远程教育中心1栋、行政楼1栋、学生宿舍楼6栋、学生餐厅2栋、教职工住宅楼3栋、车库1个、学生浴室1个图书馆正在建设之中，累计建筑面积16万平方米

学院现有教职工528人，其中專任教师210人离退休教职工130人。在校学生4800余人学院现有10个系部，共开设51个中职专业和23个高职专业四年来，累计培养毕业生2500余人开展社会各类成人和下岗职工职业技能培训和鉴定8000余人次，为我州的经济发展和新兴工业化建设做出了一定贡献

学院自2004年2月搬迁至新校区后，始终以教育教学工作为中心积极推进各类改革。学院实行“院党委领导下的院长负责制副院长聘任制，中层领导竞聘教职工全员聘用”机制，已开展了九轮中层干部竞聘上岗工作四轮教职工聘用工作，充分达到人尽其才、才尽其用的目的；以工资分配制度改革为突破口制定了科学合理的薪酬分配制度，充分调动了教职工的积极性；以后勤社会化改革为着力点加快后勤服务的市场化进程，学院後勤管理处目前已完全实现了后勤实体与学院行政管理分离实行企业化管理；以教育教学改革为主体，围绕“构建适应社会主义市场经濟体制的现代高职教育教学体系”改革以市场需求和变化为导向，科学合理地确定专业设置和专业培养目标、人才培养方案和人才培养規格提高职业教育的办学效益；在教育教学改革上，积极推行学分制和分层次教学变以学科为中心的课程体系为以技能为中心、以岗位为中心和以职业资格标准为中心的课程体系；全面启动职业资格直通车试点工作，积极推行职业资格证书制度把职业资格标准与现行敎学计划有机地结合；同时，大力实施“订单教育”积极与校外各企业联系，广泛建立校外实习实训基地为培养学生的动手能力，实踐能力和可持续发展能力锻炼搭建平台我院毕业生就业率形势良好，就业率达到95%以上；学院始终以招生工作为龙头不断扩大办学规模，2003年学院招收中高职新生900余人2004年，招收新生2000人2005年招收新生2500余人，目前学院中高职在校生人数达到4800人有力地促进了学院办学规模的扩夶，为进一步实现学院的跨越式快速发展打下良好的基础

学院成立以来，就加强与国内、国外各知名职业院校的联系2003年，学院与日本京都民际日本语学校、丹麦巴瑞专科学校、加拿大阿伯兹福特学院、俄罗期卡尔梅克共和国签订了联合办学协议2004年，又与俄联邦卡尔梅克签订联合办学协议双方建立长期合作办学关系。

2005年学院与河北大学、河北师范大学通过洽谈，初步达成了合作意向双方联合开办專业学科、定期进行校际竞赛和交流等，在人才培养、队伍与学科建设、建立就业基地、科学研究、管理干部交流等领域共同合作研究雙方共享合作研究成果，充分发挥两地的资源优势实现优势互补。

2006年4月学院与吉尔吉斯共和国签订了合作意向书，双方在科研、教学等方面达成共识10月，学院首次招收了吉尔吉斯共和国30名留学生来我院学习汉语双方建立了长期稳定的合作关系。

2007年学院将要迎接国镓教育部“高职高专人才培养水平”的评估验收，为保证我院能顺利通过评估验收我们将继续探索市场经济条件下的职业教育办学之路，继续深化各项改革加大对人才的培养、培训力度，为巴州走新型工业化道路和巴州的经济建设服务把学院真正建设成为在疆内同类學校中有一定代表性、在当地有一定社会影响力的职业院校。