耦合标签效应的现实例子生活应用例子


〖高压患者要防“标2113效应”〗
有学者对高血压患5261者和健康人进4102行了对照研究发现高血压1653患者的“生活质量”明显不如健康人。所谓生活质量是指平常的不适感、情緒、思维、生活满意度、工作状况、社会支持等特别是在睡眠和记忆力方面明显不如健康人。
高血压患者“生活质量”下降的重要原因一方面是高血压患者本身疾病造成;另―方面,“标签效应”起了很大作用人们发现,高血压这一慢性疾病没有诊断出时,症状并鈈明显患者也不感觉很不适。然而一旦确诊并告之,患者便被贴上“高血压病人”的标签立即紧张起来,出现头痛、头涨甚至手腳麻木、睡眠不良、食欲下降等种种不适。如遇到点挫折或烦心事症状更突出了,并会形成恶性循环———这就是“标签效应”的结果
预防和减少“标签效应”的关键是全面正确地认识高血压。高血压并不可怕初期被诊断为高血压,完全可以通过“非药物疗法”得到控制如低盐饮食、运动、减肥,良好睡眠、控制脂类食物等心理上要适应和接纳高血压这一事实,贴上“标签”后也不要惊慌失措茬医生指导下治疗,完全可以战胜它在心理上把“标签效应”减到最低程度,你将会获得极大裨益

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当一个人被一种词语名称贴上标簽时,他就会作出自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致.这种现象是由于贴上标签后引起的,故称为"标签效应".我们可以运用"标签效应",来有效地进行班主任教育工作.有效地发挥"标签效应"的作用,有几点原则:多贴正面签、发展签、爱心签;变单维度标签为多维度标签;变禁止標签为提高标签;变班主任评价标签为自主评价标签.  

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