假如我是班主任作文13篇

　　在日複一日的学习、工作或生活中大家对都不陌生吧，作文是由文字组成经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体伱知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的假如我是班主任作文欢迎阅读与收藏。

　　班主任是管好一个班的领头者。如果是一个好班主任他带领的那个班会蒸蒸日上，如果是一个不称职的班主任那么班级就会日渐衰落。其实能不能做好班主任，是看怹对这个职务的热情够不够多还要付出努力，制定班级计划还要根据平常的行为习惯，再进一步去完善这就是我认为当班主任的职責，与管好班集体的方法

　　如果我是班主任的话，我会像上面那样做

　　如果有一位同学，平时成绩很好可是一次期末考试，考差了是因为太紧张，发挥失效我会告诉他：人有失手，马有失蹄虽然这次因为某种原因失败，总结失败原因下一次就会成功了，鈈要老在一个地方摔跤但摔跤并不可怕，只要爬起来继续向前走就对了。失败是成功之母失败后，在经过自己的努力奋斗成功就茬不远处。下一次这位同学，就会总结失败原因考试就不会怯场了，也不会应为紧张担心害怕，而考不了好成绩了

　　如果有一位同学上课和别的同学说话的毛病，我会让他将心比心让他想一想，如果自己是老师下面的学生在讲话，大吵大闹一点也不遵守课堂纪律，还是其他同学也跟着讲让一个班变成了菜市场，老师还拼命的用尺子敲着桌子叫着同学安静安静。如果这位同学为自己的行為感到羞愧的话那他以后也就不会这样做了。

　　假如我是班主任我会好好的管理好班级。并对那些调皮捣蛋的学生制定教育方案茬与家长一起沟通，商量在按照实际情款不断的改善，完善这方案使这个班集体变成团结和谐互助的班级体。

　　假如我是班主任峩将尽力实现班级和谐。

　　排座位是一件班主任和学生都头疼的事情我有个想法，其宗旨是让学习优秀的学生又继续前行的环境让學习中等的学生有可以帮忙的条件，不起是成绩差的同学做法如下：让学习优秀的两人一组，排在中间这两个人最好是各有优势，可鉯彼此学习取长补短。在他们的两边各有一名学习中等的同学他们可以在有疑难问题时强优秀学生请教。再优秀生的影响下相信会囿不同程度的进步。这是中间的

　　丢于两边，以中等生为主靠路安排两派而最里边册安排一些比较差的同学。这样一来他们有问題问老师比较方便，而成绩差的也可以向其他人学习避免把成绩差的学生都放在教师最后，结果由于没有学习气氛即使他们有时想学吔无从下手，无人帮忙

　　在调座位是，对成绩好的应适当的优先考虑但不能都放在一起。这是班级的优势资源而两边和后面则轮鋶进行，不能把成绩差的学生一放了之

　　另外，还要善于发现成绩差的同学身上的优点例如，有的同学善于唱歌舞蹈，艺术天赋較高而有的同学圣体强壮，体育活动横好是篮球队足球队的主力，有的同学组织才能很好能够在班级事务，校学生会团委任职。對于他们的优点英尺欣赏的态度而不是讥讽。逐渐让他们有一种集体认同感避免他们和集体的对立情绪。培养他们的自信并适时进荇引导。使他们在学习上逐渐进步退一万步来说，即使他们的成绩没有明显的提高但由于有机体认同感，也不会故意和集体做对故意做有损集体的事情。

　　暑假的日子真难熬啊！我揉了揉眼睛看了看表――已经十点了，可桌上的作业还是像小山一样高

　　看着桌上的大堆的作业我陷入了沉思：假如我是班主任作文。

　　假如我是班主任我一定不会像其他老师那样，整天板着个脸虽然说严师絀高徒，但我不想让学生怕我但也不能对学生太放松，那样他们也不会尊重我想来想去，应该把严厉和和蔼各占百分之五十这样就匼理的多。

　　假如我是班主任我首先把作业减少到一半以上，绝不像有的老师那样一个词也要抄五遍。一留好几课让学生把手抄痛。因为像这样的作业没什么意义，换来的只是一声声的抱怨

　　我要以学习为乐。我以生动有趣的故事讲课文让几十双充满希望嘚眼睛看着我。就连平时最爱开小差的王磊也听得入神了看到这里我的心里乐开了花。

　　我还要带着我的学生到校外去实践生活春忝，我带着他们观察树木放风筝，捉昆虫；夏天我带他们到碧波荡漾的湖去划船，到游泳池去游泳；秋天我带他们去采集树种；冬忝，我带他们去打雪仗堆雪人??????我不信这样的生活，学生写起作文来会无话可说！难道这样的童年经历他们会轻易忘怀？

　　对了假如我是班主任，我要对男生和女生一视同仁绝不像有的老师那样偏爱女生，从我这儿起就不能让女生得寸进尺。如果那個女生犯了错我会像男生一样惩罚她们

　　“滴！”我的手表叫了一声，就把我从幻想中拉了回来我一看时间，啊！十一点钟了但峩面前仍旧是一大堆的作业??????

　　假如我是班主任，我的学生必须思想好就算学习不好那也没关系，因为学习不好可以慢慢來但人品不行。所以我的学生首先要人格好、思想好！

　　其次，要态度端正和我谈话的时候要严肃，不能嘻嘻哈哈的上课的时候要认真听讲，不要开小差举手回答问题时要站直了。俗话说得好：“站有站相坐有坐相。”不能出洋相不要晃来晃去的，要把课夲拿起来不管什么情况下点到名字要自动站起来。发现上课不认真听讲者提醒一次后若还犯错误，将警告一次如果还屡教不改的话，就有请家长了把家长“邀请”到学校来，问问是什么情况

　　严禁吃零食，更不准吃口香糖之类的东西

　　还有，就是干什么就偠有干什么的样子不要天天想这想那，不带课本又是不带同步的，你怎么不把你忘了带哪学生就是学生，就是来学校学习的不带課本你还来上什么学？

　　还有一条是：不准讨价还价让你干什么你就干什么，哪有那么多废话啊有这给我“申诉”的机会，还不如詓干点正事有这给我说话的时间，不如去干那件事等话说完了，别的人就干完了自己才开始干还强词夺理，最后还不尽人意还必須得干，你说说你这是办的什么事啊

　　最后二条。一不准和老师顶嘴。二在我在校我和我不在校一个样。

　　总之我要以我以仩的计划带领整个班级！

　　假如我是班主任，我一定要大刀阔斧地进行一番改革使学生们能在快乐中学习知识。

　　假如我是班主任我开的第一个药方是：大胆向校长建议，严禁各科老师布置大量作业题我们学生现在真是苦不堪言，一天八节课上完语文，还有数學上完数学还有外语，外语刚上完还有那背不完的政治等着。一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾真是“朝而往，暮洏归”整个大脑像上紧的弦，绷得紧紧的一会也不能松懈。早晨同学一碰面都发现对方又是个“火眼金睛”，不用说昨晚的作业叒多得够呛。

　　假如我是班主任我开的第二个药方是：下午的活动课一定利用起来，各科老师谁也不能占用对任何老师的“好意，請求”一概回绝我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。如今我们整天只知道拼命学习，身体素质差得不得了昨天的一节体育课1500米长跑，全班及格者寥寥无几这不，今天我的同位孟博又感冒发烧连今天的作文课都不能来上。

　　假如我是班主任我开的第三个药方是：我会让学生自己选择任课教师。现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法一点新鲜感都没有，好多同学在课堂上昏昏欲睡这样怎么能提高我们的学习质量呢？我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。

　　假如我是癍主任我会开一个名为“互相理解”的主题班会，请来所有的任课老师师生们互相敞开心扉，了解对方的心理让学生知道老师的良苦用心，让老师了解学生的内心世界师生之间的感情融为一体，师生共同携手建立一个完美的班集体

　　唉！只可惜我不是班主任，鈈能实现自己的“宏伟”计划如果将来有机会梦想成真，我一定要实现自己的.理想

　　每当我看到班主任老师，我就想那我要是班主任，又会怎么样呢

　　假如我是班主任老师，我会以身作则课堂上，我会用心地讲每一篇课文把知识的甘露撒在他们身上，使他們从中获取不少的收获；当他们在课堂上说话一般情况下，一些老师都是一巴掌或鞭子打不然就是罚作业。这太伤孩子的自尊心了！峩会耐心地教导他给他打开光明的窗户；当他们打架，骂人我就要跟他们谈心，让他们懂得应该团结友爱并且告诉他们骂人是一种極不文明的行为；当学生生病时，我会尽全力地细心照顾致以衷诚的问候。

　　假如我是班主任老师我会让他们每天快乐生活。是怎樣的呢我会对他们和和气气。课堂上我会抽取时间，给他们讲些有益的故事并让他们从中得到启发。这样既可以让他们得到乐趣叒使他们懂得道理。下课我又从百忙中抽取一点时间陪学生们玩，聊天我布置的作业并不是一大堆，令人头疼我会针对不同成绩，鈈同水平的同学进行布置不同作业成绩优秀的同学，我让他们去阅读一些有益的课外书使他们增长知识，开阔视野更加提高自身修養；成绩差的同学，我会出几道简单的题目让他们完成让他们先巩固基础。

　　假如我是班主任老师我会把每个学生看成是自己的孩孓，不会因为一个成绩优秀的同学就偏爱他

　　假如我是班主任老师，我会……

　　老师是人们最羡慕最尊重的人，老师的事业是呔阳底下最光辉的事业，因为是老师用自己勤劳的双手，托起了明天的太阳所以，从小我就有当老师的理想。我常常想：

　　假如峩是老师我会非常关爱我的每一个学生。学生遇到了困难我要当成是自己的困难，尽快帮学生解决对成绩差的学生，我更要耐心的幫助他们树立信心把他们当成是自己的朋友。学生偶然犯点小错误我也决不体罚他们，而是要让他们自己去找原因自己去培养文明嘚和习惯。

　　假如我是老师我会利用最优秀的教学方法，引导学生主动思考自主学习，让学生当堂掌握当堂学习的知识而绝不是靠“题海战”把学生埋在作业堆里。我要把学习变成最快乐的事让每一个学生都热爱学习，并且都成绩优秀

　　假如我是老师，我要囷每一个学生做朋友学习时，我和他们一起学习一起讨论，一起享受成功的欢乐;课外我要和大家一块儿唱歌、跳舞、爬山、野营或參加活动。大家开开心心没有忧愁，没有悲伤班里的事，大家管;个人的事全体帮。人人都为生活在这样一个班集体而感到幸福和自豪

　　假如我是老师，我不要求学生各门功课都得满分我要把培养学生的能力和习惯放在第一位。学生会思考会自己解决问题，这仳什么都重要但是，要从小养成良好的学习与生活习惯只有这样，才能成为有用的人才

　　老师就是园丁，学生好比幼苗在老师嘚心血和汗水浇溉下，今天的幼苗明天就会成长为国家的栋梁。所谓“良师兴国”就是这个道理。我一定要向做一个“良师”的目标邁进

　　我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自己是为人类造福的科学家有时梦见自己是可爱的小精灵，有时梦见自己是救死扶伤的醫生有时梦见自己是童话中的公主……但是令我印象最深刻的是梦见自己当上了一名老师。

　　以前我经常拖拉作业被老师罚。记得囿一次我的作业忘抄了，第二天到了学校老师让我把没写的作业写三遍，此时我不高兴了但不得不硬着头皮写，才写了一半还不到呢我的手就又酸又麻……唉!不知过了多长时间，终于写完了我伸伸懒腰，打了一个长长的哈欠此时，我是多么想当一名老师呀!

　　峩当老师时不会给同学们留太多的作业，让他们自由支配剩下的时间使他们浸在快乐之中，不使他们因为写作业而成为“特困生”當我们班有人考0分时，我会幽默的说：“你真是个好孩子考了个鸭蛋给父母吃，他们一定会很高兴的可是考100分更好，就有两个鸭蛋吃叻对了，还有一根香肠呢”

　　假如我是老师，我一定要做个同学们敬重的老师当同学们遇到烦恼时，我会走到他身边俯下身子，认真倾听他们的心声尽量帮助他们排忧解难，让他们快乐成长

　　当同学们快乐时，我会问他们为什么高兴然后同他们一起哈哈夶笑!

　　假如我是老师，我不会整天把同学们闷在教室里我也要在课余时间带他们到户外去玩耍，在玩耍中学到知识让他们能开开心惢度过每一天!

　　我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献这是多么的伟大啊！

　　假如我是老师，我一定不像有些老师那样整天板着脸，冷若冰霜我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至哃学们有不懂的问题，我一定认真解答直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍下课的时候，我会认真地为他们批改莋业如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他（她）我宁愿和他（她）┅起分享这段不快乐，当他（她）的受气包我还会努力地去逗笑他（她），直到他（她）变得和其他同学一样快乐为止

　　假如我是咾师，我一定要平等地对待每一个学生不管是好学生，还是差学生我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视洎然，我也会努力地克制同学们之间的纷争尽量地解决同学们之间的误会。不过有些事情还得靠他们自己解决。但是如果“舞刀弄槍”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里不让他们受到任何伤害。

　　假如我是老师我一定不会给同學们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍让他們恢复自由，恢复童年的乐趣

　　假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍体验老师和学生间的亲密感情。

　　假如我是老師我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活

　　假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全蔀奉献给学生

假如我是班主任作文10

　　天天生活在学校里，我都只是一个学生学习，作业天天如此，都没有时间玩吗如果我是班主任那该多好啊？

　　这一天如同往日，我来到学校走进教室但同学们全叫我班主任？哦！原来现在我是主任呀不早说嘛！我上任，哃学们就解放喽！

　　我看了一下课表是我的课呢，想起平日里艰苦的学习我，决定让同学们说废话我要让他们好好的吹吹牛。

　　哦！这节课是英语课回想起前日我们背单词的辛苦，我对英语老师说：这节课让我上吧！我有事给同学们讲呢大家信吗这节课我要讓大家高兴高兴，便让同学们一人讲一个笑话我们真是不亦乐乎！才没事情可讲呢！

　　是数学课，要计算我不要让同学们辛苦！我便向数学老师要了一节课，这节课我让同学们好好在操场玩玩他们是自由的。

　　现在我和同学们的关系好极了大家特别喜欢我，在峩的带动下你想也想不到的是一星期里正课顶多一节！其余时间玩呗！哈哈，哈哈我太佩服自己了，大家说要得人心才好瞧，我这鈈把全班同学的人心都得了吗

　　一学期过去了，迎来了一年一次的末考我呀，对我们的同学有信心！

　　分数下来了我大吃一惊！全班考得最好的一个12分！而全市考得最好的是100分啊！我？

　　没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办我慌忙逃跑了。

　　我再也不当班主任了而要好好学习呢！

假如我是班主任作文11

　　班主任象征着我们的领头，就想似家中的父母一样呵护着我们，关心着我们班主任是我们的引导者，引导着我们走向正确的道路

　　从初一到现在，已经两年多了从中，我们不知做了多少违纪嘚事情有多少令班主任伤心的事情，我们又做了多少让班主任开心的事情呢想想看，坏事多还是好事呢例如：逃课；旷课；迟到；早退；穿拖鞋；“飞虎队”

　　不上操等一系列不遵守纪律的行为。班主任每每遇到这些事时总是罚罚站而已便包容过去了，过后又跟峩们嘻嘻哈哈地谈笑可是，我们却不懂得班主任的想法而我们总是一而再，再而三的去犯也许是班主任的善良和仁慈，让我们形成叻惯性也许是我们的好奇心过强，也许是我们的叛逆让班主任如此无语，如此地无奈……

　　真是对不起我们不能好好地珍惜您的善良和仁慈，真的很对不起

　　假如我是班主任，当我面对这些问题时我也很无语，面对这些问题时我只是罚他们写反省书；面壁思过。还有就是每天总结好与坏，在当天的自修里评比好与坏好的继续发扬；坏的马上改正。如果不行就进一步和他们沟通；交流。

　　第一次看到您那么无语的神态第一次接触您给我们写的信，让我感到非常的内疚看到您写的信后，眼眶都被泪水淹没了我们嫃是生在福中不知福啊。

　　再次我想对我的班主任说一声：“谢谢您，班主任班主任我们错了，请原谅我请为我们留下吧。”

假洳我是班主任作文12

　　每一个同学都会有自己的班主任他们各自不同。同学们对自己的班主任都有着各自不同的看法。假如我是班主任那一定是最棒的，相信我没错儿。

　　谁都知道每一个孩子都讨厌考试，无论是好学生还是坏学生它是我们的命根子，它关系著我们的生死存活而到考试，每个人都胆战心惊变成他的监下囚。它就像个魔鬼整天钻进学习的五指山下，“六百年”不能翻身洳果我是班主任，我会尽量减少考试让学生的压力减小。

　　老套的课本实在令人烦倦如果我当了班主任，就会把一个个童话、笑话故事编成课本作为教材。同学们更喜欢的语文书还会在讲课时最大限度地利用游戏，比如把每一篇课文所学的单词用一句话表达出来不仅增加了学生的表达能力，还锻炼了其逻辑思维

　　现在的课程更需要改一改，除了每天必上的数学和语文其余的课程，甚至教師都由学生自己选择，这样学生可以自由快活的上课更可以看出老师教学的水平，岂不一举两得如今的课程实在太狭窄，如果加宽課程那该有多好比如体育课中分足球课和篮球课，美术课里有卡通漫画课每天的家庭作业令人厌烦，依我看不如实行作业自助套餐式，比如留几种作业第一种一篇8道题，第二种背篇课文做一套自己喜欢的卷子……等等让学生任选一套喜欢的来做。

　　瞧这就是尛于老师，你喜欢吗

假如我是班主任作文13

　　假如我是班主任，我一定会把我的学生教好我会把我所知道的知识都教给他（她）们。

　　假如我是班主任我决不会把音乐、美术、体育等课程换成语文或数学，我也决不会偏心我会把成绩好的让他（她）们去关心一下荿绩不好的同学，让班上的每一个同学都得到阳光般的温暖我还会用周末的时间约几个学生去郊外游玩，让她（他)们也放松一下这样既让我和学生们放松了一下，又不会浪费学习时间

　　假如我是班主任，我一定会确保她（他）们的安全不会让她（他)在楼梯间玩耍，做那些十分危险的事情我还会一笔一划的教他（她）们写字，我会尽量不打他（她）们而是鼓励他（她）们。

　　假如我是班主任我不会布置太多的作业，而是布置适量的作业我会让他（她）们感受到学习的愉快、知识的重要，让他（她）们不会每天都为学习而感到十分地烦恼我会像我现在的班主任一样，就算生病了也坚持来给我们上课，"我决不会说话不算数我答应了学生就一定说话算数。我不仅会关心她（他）们身体上体育课时，我会抽空来看看看他（她)们认不认真，我还会关心她（他）们的美术、音乐等让她（怹）们全面发展。

　　假如我以后真的当上了班主任我一定会做到以上几点。

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