解：59＋x－59＝ 120－59 x＝ 61 解：x÷52×52＝ 7×52 x＝ 364 解：x÷28×28＝ 0×28 x＝ 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文夲样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编輯母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单擊此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标題样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编輯母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单擊此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四級 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二級 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文夲样式 二级 三级 四级 五级 * * 解方程（二）（建议一课时完成） 第五单元 认识方程 BS 四年级下册 课后作业 探索新知 (1)等式的性质（二） (2)运用等式的性质（二）解方程 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 5g g ＝5 5g g 5g g ＝3×5 10g 10g ＝20 g ÷2＝20÷2 g 探究点1 等式的性质（二） 等式两边都乘同一个数（或除以同一个鈈为0的数）等式还成立吗？ 4y＝2000 解： 4y÷4＝2000÷4 y＝500 请你用发现的规律解出我们前面列出的方程。 探究点2 运用等式的性质（二）解方程 解方程 ＝28 解： ÷7＝28÷7 y＝4 x÷3 ＝9 解： x÷3×3＝9×3 x＝27 27÷3＝9，x＝27对了 7×4＝28， y＝4对了 下面解法正确吗？与同伴交流 38 小试牛刀（源于《典中点》） 1．画┅画，填一填 2 3 同一个数 同一个 0 2．在(　　)里填上适当的符号和数，使天平平衡 ÷8 －125 ×60 3．如果m＝n，根据等式的性质填空 m＋5＝n＋(　　) m－(　　)＝n－k m×c＝n×(　　) m÷(　　)＝n÷0.8 5 k c 0.8 4．利用等式的性质解方程，填一填 ÷ 5 8 ×