香山红叶lisuli 教学重点 教学重点： 1.能簡单的解释雨是怎样给小朋友解释雨的形成的。 2.了解 “雨是怎样给小朋友解释雨的形成的”科学现象知道雨对于动植物的重要性。 3.能夠操作“雨的给小朋友解释雨的形成”的模拟实验 露珠 春雨 春雨 雷雨交加 雨的给小朋友解释雨的形成 水蒸气在上升的过程中会遇到冷空氣，水蒸气就会变成小水珠这个过程叫做凝结 水陆上的水受热之后变成（水蒸气）上升到空中，在上升的过程中遇冷又（小水滴）这些小水滴在气流的作用下不断的摩擦、碰撞、汇聚，最后当空气载不动它们的时候就会给小朋友解释雨的形成雨降落到地面。 水三种状態的变化关系 水在100℃的时候变为水蒸气而在0℃以下会变成冰。水的这三种状态之间是可以循环往复的变化我们把像水这样的变化过程稱之为可逆的。 降雨量分布 我国是一个降水很不均匀的国家每当夏天的到来，我国南部地区就会经常发洪水而北方就会时常被干旱气候所困扰，尤其是西北地区更是雨水稀少。所以我国很多地区在很多时候都需要人工降雨来解除干旱的威胁。 人工降水 用人为的手段促使云层降水的手段叫人工降水它主要是根据不同云层的物理特性，向云中播撒盐粉、碘化银或固体二氧化碳（即干冰）等催化剂使懸浮在空中的极小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，给小朋友解释雨的形成降水这是人工影响天气中最常用的方法，它不仅能有效的緩解旱情还有灭火的作用 * * 雨的给小朋友解释雨的形成 冀教版四年级 科学下册 水蒸气受冷后凝结成的小水珠附着在植物体上就成了露珠 春雨 雨水的重要性 降水量的不均匀所带来的不便 * * *

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