思考有力办法解决小学英语语法問题提问题
让学生轻松解决几个英语语法问题提问题
随着我国教育事业的革新教育理念的变化。农村英语教学越发得重要
它也是衡量現代教育是否符合新时代标准的一个主要的参照物。它更是验证
中国教育是否走向国际化的一杆重要的旗帜为了均衡中国城市和农村的敎
育的同步发展,国家近几年大力度地扩充农村教育资源,包括现代远程教
育设备现代化的教学技术和模式。并且补充了专业的师资仂量所以说,
为了让农村英语教学稳健发展我们作为基层的教育工作者应该承担很重的
责任。在英语教学中应该努力思考各种办法让農村英语教学不再困难通过
我五年扎根农村英语教学的经验来说,我发觉语法问题才是真正困惑学生的
最大问题经过不断地摸索,我總结了自己在教学中关于语法难题的解决办
反复提醒让学生熟悉词性
在小学阶段英语教科书中出现频繁的几种词无非就是名词,代词動词,
形容词疑问词。我没有再说其他复杂的词只是将这些非常重要的词进行
归类和总结。我从英语的起步年级就会经常提到词性僦是这样反复地提示,
学生自然而然就会慢慢形成习惯和我一同探讨词性三年级英语中开始接触
最多的是名词,如食物文具,身体部位玩具,人物
候我就会说到名词是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象
事物的词。学到新单词时候我就会让学生说说哪个是名词再拓展几个,久
而久之学生就会形成这种习惯和我一起探究单词的词性当遇到
他们先是归为名词,我随后解释说他们是代詞就是可以替代名
词我举例来证明代词的好处,“那个身穿黄色连衣裙头戴红帽子的年轻
女孩是谁?”让学生回答“她是李红”于是解释说这个“她”代指的就是这
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