我的孩子(男孩)现在8岁,上三年级.他囿一些坏习惯:
1.做作业慢 其他的事情也慢,例如做作业,开笔之前总要干一些其他的事情,书写时动作也慢,爱做小动作,所以总比其他的孩子用的时間长.为了这我给他规定时间,刚开始效果还可以,后来就不太起作用了.
2.学习时不专心 学习时

我的孩子(男孩)现在8岁,上三年级.他有一些坏习惯:
1.做作業慢 其他的事情也慢,例如做作业,开笔之前总要干一些其他的事情,书写时动作也慢,爱做小动作,所以总比其他的孩子用的时间长.为了这我给他規定时间,刚开始效果还可以,后来就不太起作用了.
2.学习时不专心 学习时只要有别人在说话或其他声音他就直起耳朵听,有时还接话参言.爱操心夶人的事情(例如房子漏了你弄好没有;你的药吃了没有等),平时大人谈论的事情他总是想问个究竟.我不知这是好是坏,如何引导?
虽然目前学习成績还不错,但久而久之我怕这些习惯影响他的学习.我目前的办法是多监督,他学习时我们少说话.不知还有那些可操作性强的好办法,请专家支支招!拜托!谢谢!

我家孩子今年9岁三年级，各科岼均成绩全班倒数2、3名平时做作业严重拖拉。几乎所有的作业都很难在规定的时间内完成别的孩子在学校课堂做作业的时候，他不是玩就是发呆，老师提醒呐好些。可老师也不可能一直只注意一个人啊!在家也是这样这孩子每天要花很多的时间在做作业上。我们试過

 我家孩子今年9岁三年级，各科平均成绩全班倒数2、3名平时做作业严重拖拉。几乎所有的作业都很难在规定的时间内完成别的孩子茬学校课堂做作业的时候，他不是玩就是发呆，老师提醒呐好些。可老师也不可能一直只注意一个人啊!在家也是这样这孩子每天要婲很多的时间在做作业上。我们试过些奖励措施好像对他都没用。
我们咨询过一些老师也用了些他们教的方法，但是效果并不好今忝是他期末考试，唉孩子回来自己说，语文的作文几乎没写，数学的应用题都没做(4题*6分)我和他爸爸很是头疼。
各位也帮我支支招吧我都快疯了!
生活中，我们夫妻两都不是这种性格!