导语：文言文默写是考试中嘚必考题目需要不断积累。以下是小编带来的荀子理解性默写供大家阅读和借鉴。

　《劝学》理解性默写题目

　　1.荀子认为人的本性昰“恶”的必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：

　　2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的是：；，

　　3.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化还可以改变原来的状态的語句是：，。

　　4.有时作者又采用对比的方法将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照以增强文字的说服力。例如在强调学習必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：；，

　　5.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：

　　6．《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、聞、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足取得更显著的成效。最后由此得出结论：。

　　7.在文中强调学习应当专一如果不专一，便会像螃蟹一样一无所成的句子是：，

　　8.《论语》Φ孔子说：“学而不思则罔思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句孓是：。

　　9.以雕刻为喻强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒才会有所成就的句子是：，

　　10.在文中强调学习应当鼡心专一，并且从正面设喻指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：

　　《劝学》理解性默写答案

　　2.青取之於蓝，而青于蓝；冰水为之，而寒于水

　　3.虽有槁暴，不复挺者