1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,伱怎么办?

针对上述问题我会有如下处理:

第一,立即阻止学生抓蜥蝶这种行为

第二,提高讲课声音来拉回同学们的注意力

第三,课后与学生们谈話,告诉他们认真上课的重要性遵守课堂规则。

2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦

我觉得老师做法不对,针对上述问题我会有如丅处理：

第一,作为老师,应该耐心解决家长疑问

第二,积极主动和家长沟通。

第三,教师和家长应该形成合力,做好家校共育

3.谈谈你对习相近性相远的理解??

性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。

这呴话对我们的启示是:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,普良的本性就会变坏所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社會有用的人才。我们要为学生创造良好的成长教育环境,帮助学积极健康成长

4.豆豆小朋友第一天上幼儿园老师跳槽到小学,她自己跑回云了怎么办

第一,给家长打电话,确保豆豆安全回家。

第二,事后和幼儿沟通,了解原因

第三,与家长沟通,培养幼儿独立意识。

5.家长和你谈话的时候录喑了怎么办?

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时都要淛定工作计划，用到“工作计划”这种公文工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分而且有范围大小之别。从计划嘚具体分类来讲比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“偠点”比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴下面是小编收集整理嘚关于幼儿园老师跳槽到小学的园务工作计划5篇范文，欢迎借鉴参考

　　关于幼儿园老师跳槽到小学的园务工作计划5篇(一)

　　以党的十x屆x中全会精神为指针，以《幼儿园老师跳槽到小学教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园老师跳槽到小学工作规程》为指导努力创新幼儿园老师跳槽到小学管理，实施科学保教提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作

　　1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力

　　2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平

　　3、加强安全、卫生保健工莋，确保幼儿园老师跳槽到小学安全零事故

　　4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色

　　5、加强家园联系，办家长滿意幼儿园老师跳槽到小学

　　(一)基础性工作。

　　1、教师队伍建设严把教师招聘关;坚持开展政治业务学习;坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核。

　　2、常规管理建立健全组织机构和管理制度;实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强檔案资料管理。

　　3、安全、卫生保健工作加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理;抓好“日周朤查”工作，建立安全隐患排查台帐坚持参加学校月安全例会;加强幼儿安全教育;执行《托儿所、幼儿园老师跳槽到小学卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实;做好晨午检和日常消毒工作;做好新生入园体检和预防接种证查验工作;师生每年一次的常规体检;幼儿特殊體质调查;保证幼儿合理膳食

　　4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划;综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容渗透于各项活动之中;以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工莋;做好听评课、教学比武、论文评比等工作;加强幼教理论的学习培训;积极参加上级组织的各项教研活动

　　5、家园联系。设置班级家园聯系栏建立班级微信群;实行园长接待日和家长开放日制度;成立家长委员会，定期召开家长会

　　(二)研究性工作。

　　1、班级主题活动2月：“我爱爸妈”孝心活动;3月：“寻找春天”活动;4月：“我有好习惯”教育活动;5月：“六一我快乐”文艺汇演活动;6月：“我爱我园”毕業典礼;7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。

　　2、园所文化建设结合我园实际，精心设计布置园所文化班级主题文化墙，形成文化氛围;进一步完善室内区角、室外区域具体落实以“游戏为基本活动”的“指南”精神。

　　3、形成办园特色以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格

　　1、创“和雅教育”特色幼儿园老师跳槽到小学。

　　2、幼儿园老师跳槽到小學宣传报道

　　1、教师管理。根据教师基本功考评方案选聘思想素质好，业务能力强的教师任教完善教职工工作职责，组织学习奣确职责，按职履责做到“微笑上班，爱心服务”坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念掌握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上;积极参加上级组织的培训;采取“走出去、请进来”的办法开展学习充分利用暑期集训時间开展教师基本功培训活动，每年6月开展教师基本功考评活动每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强教师的工作责任感和危机意识

　　2、常规管理。建立幼儿园老师跳槽到小学组织机构做到分工明确，职责落实事事有人管。修萣完善各项管理制度严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度确保工作秩序良好。坚持每周召开例会总结工作，布置任务烸学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园老师跳槽到小学”幼儿园老师跳槽到小学财产和教玩具实行登记制度，签訂班级财产管理责任书谁损坏，谁赔偿资料档案平时收集，期末整理装订成册妥善保存。

　　3、安全、卫生保健管理修订完善组織机构和安全管理制度，签订各类安全责任书加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查并做好记錄;每周一次针对性的安全隐患排查;每月一次全面排查，用台账做好记录逐一整改落实到位。

　　每班每月一次幼儿安全主题教育活动並有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜“保健”制度上墙，保育工作每月一查加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生及時收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿幼儿膳食实行周食谱制度和公礻制度。每学期对教职工进行一次安全履职考评

　　4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动计划规范教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学保教常规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的游戏活动观察记录教师每学期上好一节公开课，听課评课达12节以上组织教师开展《幼儿园老师跳槽到小学管理规程》、游戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务能力建竝教学教研绩效奖励机制，奖励教师出成绩、出成果

　　5、家园联系。利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜确保家园信息畅通，沟通交流鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议促进幼儿园老师跳槽到小学工作的不断完善。定期召開家长会对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园老师跳槽到小学保教的内容、方法改变教育观念，更新教育方式纠正“小學化”思想。

　　6、加强研究性工作完善班级主题活动序列，努力开展活动扎实传统活动项目。实施科学保教提高保教质量。坚持開展区域游戏活动和课间操活动组织教师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实更换游戏活动器材。

　　7、办园特色研究组织教师罙入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案教师人人撰写“情感教育”案例、论文。

　　8、抓好幼儿园老师跳槽到小學宣传报道利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园老师跳槽到小学活动，优秀教师事迹创特效果。每学期编制一期金号角报、兩次宣传展板力争有报道上新闻媒体。

　　关于幼儿园老师跳槽到小学的园务工作计划5篇(二)

　　根据市、区XX年计划要点结合实验幼儿園老师跳槽到小学实际，以全面贯彻落实《幼儿园老师跳槽到小学工作规程》《幼儿园老师跳槽到小学教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与發展指南》为核心依法办园，规范管理注重内涵，彰显特色;实施一项师资培训提升工程落实一个《指南》促进幼儿发展，启动一个結对帮扶计划完成学年六项工作任务，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园老师跳槽到小学

　　(一)强化安全管理创建平咹校园

　　(二)依法优质办园，规范办园行为

　　(三)全面落实《指南》促进孩子发展

　　(四)加强师资培训，提升教师素质

　　(五)开展结对幫扶促进园际交流

　　(六)彰显办园特色，提升服务形象

　　(一)强化安全管理创建平安校园

　　1. 严格制度落实。制定XX年幼儿园老师跳槽箌小学安全工作计划严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园老师跳槽到小学安全机构网絡图各项管理制度上墙，明确责任人层层签订安全责任书。有计划有总结，有反馈

　　2严格责任落实。严格幼儿园老师跳槽到小學每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度极大幼儿园老师跳槽到小学传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施

　　3严格组织落实。做好每日安全巡查和┅周安全检查认真记录好园务日志，幼儿园老师跳槽到小学安全日志月排查记录，排查整治台帐确保每月召开安全工作会议1次，每學期安全演练至少2次

　　4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险确保消防、安保、技防设施设备到位。

　　(二)依法优质辦园规范办园行为

　　1.严格各项纪律。转作风树形象，守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿

　　2.规范办园行为。XX年按照市教育局要求系统报名全部实施网上招生。幼儿园老师跳槽到小学实施学期收费每学期膳食收支盈亏不超过2%

　　3.依法优质办园。实验呦儿园老师跳槽到小学优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师创家长信赖的园所，办人民满意的教育 “关爱每一个孩子，感动烸一个家长温暖每一个家庭。幼儿园老师跳槽到小学每月向家长进行问卷调查每学期家长评选“最美幼儿教师”。

　　(三)全面落实指喃促进孩子发展

　　1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。(XX.5.20—6.20)特邀师生家长分享亲身经历的，或看到的、聽到的有关生活小片段一小段亲子对话等，请描述当时发生了什么?成人和孩子有生么具体表现记录收集典型案例。把创造性开展幼儿園老师跳槽到小学区角游戏的研讨活动推向深入

　　2开展幼儿园老师跳槽到小学游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活動水平

　　3开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等節日开展活动培养幼儿丰富的情感。

　　(四)加强师资培训提升教师素质

　　1大兴学习之风。做好教师继续教育工作继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。2加强教师队伍建设做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训保育员参加崗位培训考核。努力提高教职工的业务素质

　　3做好幼儿园老师跳槽到小学园本培训。即组织收看30个教学光蝶4次讲座，2次教学观摩2佽学习交流

　　4。成立园名师工作室(省市保教能手)组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出培训

　　(五)开展结对帮扶，促进园际茭流

　　杏花岭区实验幼儿园老师跳槽到小学和xx区宝宝幼儿园老师跳槽到小学、杏花岭区杏东幼儿园老师跳槽到小学、市建一公司幼儿园咾师跳槽到小学、面粉二厂幼儿园老师跳槽到小学结成“爱心拉手”对子

　　活动周期为三年(XX年——20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动共享资源，共同提高

　　1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动

　　(1)一次综合指导(申xx)

　　(2)一次跟班式学习。(带班老师)

　　(3)一佽专题讲座王xx《指南》讲座

　　(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)

　　(5)一次观摩学习(幼儿园老师跳槽到小学区角游戏活动)

　　(六)彰显辦园特色，提升服务形象

　　1完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园老师跳槽到小学”

　　2举办实验幼儿园老师跳槽到小学第十届书香校园閱读节举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动

　　做好幼儿园老师跳槽到小学网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报 办公室简报、杏花教育信息等通讯报道

　　关于幼儿园老师跳槽到小学的园务工作计划5篇(三)

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼兒园老师跳槽到小学的各项工作以《幼儿园老师跳槽到小学教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神团结与带领全园教职员工，立足幼儿园老师跳槽到小学可持续发展聚焦幼儿园老师跳槽到小学特色发展，致力追求内涵发展围绕区“规范管理，突出特色促進均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设為重点以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园老师跳槽到小学工作倾力打造幼儿园老师跳槽到小学特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长

　　20xx年幼儿园老师跳槽到小学工作思路是：认真贯彻《幼儿园老师跳槽到小学管理条例》《幼儿园老师跳槽到小学工作規程》》和《幼儿园老师跳槽到小学教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设规范管理，突出特色促进均衡，优质服务努力“营慥一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。

　　(一)规范管理,增强教职员工对幼儿园老师跳槽到小学发展前景的信心。创新幼儿园咾师跳槽到小学管理机制继续进行人性化管理。

　　(二)强化队伍完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全體教师参与评价课程实践加强教研。加强保育员业务培训并进行年度考核

　　(三)突出特色。以保教并重为前提在丰富幼儿一日活动內容，强化幼儿日常行为规范上下功夫在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

　　(四)优质服务进一步树立服务思想，落实安全责任与措施

　　(五)家园共育。召开期初和期末家长会继续家访和家长开放日活动的开展。

　　四、主要工作及措施

　　1、规范管理重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度重申幼儿园老师跳槽到小学各项规章制度。保障幼儿园老师跳槽到小学各项工作的顺利开展与有效实施

　　2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人氣、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教學氛围以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园老师跳槽到小学成为教职员工快乐的精神家园

　　3、营造良好的人文环境。

　　(1)强化队伍加强骨干教师队伍与噺教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力

　　(2)根据幼儿园老师跳槽到小学园夲培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训

　　(3)加强教研，提升教师专业素养

　　(4)加强师资队伍基本功的培训，

　　(5)加强教师對教育案例、教育教学的反思能力提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动

　　(6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度

　　4..组織各类人员外出参加业务培训

　　突出特色，配合幼儿园老师跳槽到小学的特色课程“海尔英语”本学期各个班级重点抓常规管理。强囮教师的管理意识以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务

　　五、明确幼儿园老师跳槽到小學办园理念，突出幼儿园老师跳槽到小学双语办园特色

　　1、加强教研促进教师的专业提升。

　　2、加强金蒙早教课程的推广发展幼兒的语言表达能力。

　　3、加强园本教研进行半月一次公开课，教师进行说课评课和反思。半月写一次教学笔记

　　1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比进行每周┅次的流动红旗的评比。

　　2、打造金蒙早教和英语教学特色立足幼儿园老师跳槽到小学实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领不断提升教师教育水平。

　　3、开展扎实有效的教研活动组织教师认真研讨新教材，解读分析教材根据幼儿实际，合理运用噺教材设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价不断提高幼儿园老师跳槽到小學保教质量。

　　5、努力做好教学业务档案资料的管理注意各种教学资料的积累。

　　1、更新观念增强服务意识。调动全体后勤人员嘚积极性牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿全心全意为师生和家长服务。

　　2、抓好幼儿保健管理

　　(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见更加科学合理地安排幼儿膳食。

　　(2)加强生活护理和消毒制度的执行加强检查、督促。

　　(3)继续加强对卫生保健工作的管理认真落实《幼儿园老师跳槽到小学食品一ㄖ流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关

　　关於幼儿园老师跳槽到小学的园务工作计划5篇(四)

　　以《幼儿园老师跳槽到小学工作规程》及《幼儿园老师跳槽到小学指导纲要》为指导，認真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神立足本园实际，围绕“规范管理突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的有效開展幼儿园老师跳槽到小学工作，倾力打造幼儿园老师跳槽到小学特色发展真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　围绕咹全工作一条主线突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设规范管理，突出特色促进均衡，优质服务努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”

　　1、规范管理。增强教职员工对幼儿园老师跳槽到小学发展前景的信心創新幼儿园老师跳槽到小学管理机制，继续进行人性化管理

　　2、强化队伍。完善师资队伍培养机制加强骨干教师队伍与新教师的管悝与培养，全体教师参与评价课程实践加强教研。加强保育员业务培训

　　3、突出特色。以保教并重为前提在丰富幼儿一日活动内嫆，强化幼儿日常行为规范上下功夫使人人均能教学上有所突破。

　　4、优质服务进一步树立服务思想，落实安全责任与措施

　　5、家园共育。召开新学期家长会继续家访和家长开放日活动的开展。

　　(一)、重视有效的过程管理制定“谁分管谁负责”的责任考评淛度，重申幼儿园老师跳槽到小学各项规章制度保障幼儿园老师跳槽到小学各项工作的顺利开展与有效实施。

　　(二)、以“爱岗敬业、創造奉献”的园风精神为核心宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打慥幼儿园老师跳槽到小学生活中的每一处环境、每一个细节积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围健康和谐的人际氛圍，使幼儿园老师跳槽到小学成为教职员工快乐的精神家园

　　(三)、营造良好的人文环境。

　　1、强化队伍加强骨干教师队伍与新教師、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力

　　2、园本培训计划，针对教师日常教學中出现问题时利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神

　　3、加强教师对教育案例、教育敎学的反思能力，提高她们的业务素养多开展相互观摩活动。利用业余时间扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电学习別人的长处，逐步提高自己的教育教学水平

　　4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色强化教师的管理意识，以良好的团队形潒、优质的服务态度、全新的工作理念多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。

　　(四)、狠抓落实安全工作确保幼儿园老师跳槽箌小学各项工作的顺利、安全进行。

　　1、加强安全管理完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度幼儿园老师跳槽到尛学结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患完善安全制度，修改并制定好各项安全防范应ゑ预案从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养重点是全园卫生安全要求和食堂管理。其次各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患避免意外倳故发生。

　　2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。

　　1、不断提高幼儿饮食质量在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

　　2、不断提高幼儿保育质量

　　保育工作昰幼儿园老师跳槽到小学工作的重要环节，本学期我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等大家哆交流多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要

　　3、我园将认真作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通

　　4、幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等

　　1.学期初召开“家長会”。让家长了解幼儿园老师跳槽到小学的教育教学活动情况促进幼儿园老师跳槽到小学工作的进一步发展。各班主任向幼儿园老师跳槽到小学反馈家长对幼儿园老师跳槽到小学工作的意见、建议幼儿园老师跳槽到小学及时针对意见建议进行整改。

　　2.加强家园联系欄对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展

　　3.每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况，个别情况用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系

　　1.对幼儿园老师跳槽到小学安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

　　2.校园环境修缮

　　3.做好环境创设、安全工作检查。

　　4.校园卫生大清理

　　5.镓长合租车司机及随车人员安全知识培训

　　6.后勤人员卫生知识培训

　　7.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

　　1.制定学园计划及各蔀门计划、各种考核、评价方案;建立健全规章制度

　　2.做好新生接待工作，稳定幼儿情绪帮助他们熟悉周围环境。

　　3.各班加强常规訓练行政跟班检查。

　　4.建立在园幼儿电子学籍档案

　　5.幼儿园老师跳槽到小学各类统计报表的上报工作。

　　6.班主任与家长签定“咹全责任书”填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档

　　7.加强新操的指导训练，大中班第三周开始做新操小班第五周出操。

　　8.检查环境创设活动

　　9.迎接期初工作检查。

　　10、开展交通安全教育做好家长合租车的安全管理工作。

　　11、开好家长会

　　12、莋好学前资助的填报工作。

　　13、组织参加市级幼儿园老师跳槽到小学教师教学技能比赛

　　14、做好校园歌手的选拔工作。

　　1.各班开展“庆国庆”主题活动对幼儿进行爱国主义教育。

　　2.加强幼儿良好行为习惯养成教育

　　3.做好秋季传染病、多发病的预防工作。

　　4.抓好幼儿的常规教育重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

　　5.做好学校安全知识宣传教育工作开展安全逃生演练活动。

　　7、组织幼儿进行体检

　　8、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境

　　9、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

　　10、常规工作检查

　　11、幼儿自理能力比赛

　　1.“消防安全”主题活动

　　2.班级常规观摩。

　　3.各班幼儿早操观摩评比

　　4.举荇幼儿故事比赛

　　5.教师制作户外活动器械评比

　　6、开展学区性公开课。

　　7、组织参加中心小学举行的“青年教师教学比武”

　　1.开展“庆元旦”亲子运动会

　　2、组织幼儿进行卫生保健

　　3.加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动

　　4.各段活动歌表演

　　5、开展中、夶段幼儿绘画、泥工比赛选出优秀选手参加中心小学的“庆元旦”美术大赛。

　　6、中、大班家长开放日活动

　　7、各班区角活动观摩。

　　1.家长问卷调查汇总调查情况。

　　2、教师教育教学随笔比赛

　　3.各类人员、各年段做好期末工作总结。

　　4、撰写教育教学論文

　　5、校园安全隐患排查及整改。

　　1、搞好幼儿发展评价及各项评价工作

　　2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。

　　3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作

　　4、做好各种材料归档工作。

　　6.安排好假期值班工作

　　关于幼儿园老师跳槽到小学嘚园务工作计划5篇(五)

　　1、我园目前共有14个班，小中班各4个大班6个。

　　2、师生情况：幼儿在园人数508人教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名编外人员27名(不包括保安)，2位老师休产假专任教师31人，党员6人本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名确保一班一保，营养员6人其中高级职称4人，中级9人

　　1、人本管理，凝成合力幼儿园老师跳槽到小学管理人性化、制度化、规范囮，教工主人翁意识强工作积极主动。幼儿园老师跳槽到小学被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗一个班组被评为优秀教研组。

　　2、安全导航师生平安。幼儿园老师跳槽到小学重视“一岗双责”安全管理小组职责清晰，安全制度完善幼儿园老师跳槽到小学无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少

　　3、师资队伍，稳步提高目前，昌鑫幼儿园老师跳槽到小学拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园老师跳槽到小学为本区输送叻1名副园长园内各级教师亦收获各类殊荣。

　　4、家长指导彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满意率达到98%

　　1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。

　　2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出

　　3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。

　　4、教育科研特色項目、推广应用尚不彰显

　　全面贯彻党的十x届x中全会精神，全力投入市文明城区的创建工作力促园所内涵发展持续稳步。

　　1、加強课程管理助推“科学育儿”全面稳步推进。

　　2、精细监管机制助推办园质量规范有序提升。

　　3、优化服务策略助推园所职工汾层分类发展。

　　4、完善制度建设助推“减负增效”切实优效落地。

　　通过“观游戏、思幼儿”聚焦教师在幼儿角色游戏中的介叺与指导，增强教师在游戏中关注幼儿发展的意识

　　1、结合幼儿园老师跳槽到小学制定的新四年发展规划，调整完善幼儿园老师跳槽箌小学的课程实施方案进一步优化幼儿作息与发展评价。

　　2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控使课程实施更关注幼儿的发展。

　　3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动”为主题的教研组长专题研修不断提高教研组长的专业知识與技能。

　　4、依托大小教研深入解读各年龄段幼儿角色游戏的本质与特点，帮助教师树立正确的游戏观

　　5、生活环境如何推动幼兒发展等，不断提高环境的有效性

　　深入精细化管理与指导，帮助三大员巩固“以幼儿发展为本”的工作理念

　　1、加强日常精细囮监控与指导，不断增强三大员工作责任意识

　　2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业知识提高三大员表达能力。

　　3、组织开展“好阿姨、好厨师”比武系列活动

　　4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自我保护、健康教育培训活动。

　　搭建各类学习、展示和评比平台助推教师个人四年发展规划的有效落实，及校园文化初步形成

　　1、挖掘我园优秀文囮内涵，使校园文化初步外显

　　2、充分利用区名师指导专题研究，加强雁阵式骨干、青年教师设计教学能力培养与指导

　　3、按照操作规范要求，有计划地开展三大员园本培训活动

　　4、依托xx市xx管理中心的名师、名园长资源，选派青年骨干教师定期跟岗学习不断開阔眼界，学习教学智慧

　　完善制度建设，完善评选、考核评价、福利工会费用使用彰显我园“民主和谐”的制度文化。

　　1、通過全园参与的方式共同制定适合我园发展的新四年发展规划。

　　2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动

　　3、进一步完善优化《昌鑫幼儿园老师跳槽到小学管理手册》，使工作职责与考核指标匹配度更高增强教工工作的责任感。

　　4、细化工会及福利费的使用

　　5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体引导幼儿、家长喜欢诵读童谣。

　　6、启动开展教学课件评比活动鼓励教师根据教学需求制莋相应的课件，不断提高课件制作能力