【摘要】：随着图书情报专业硕壵有哪些专业学位的设立,我国图书馆学情报学研究生教育形成了学术硕士与专业硕士有哪些专业并存的二元化格局通过招生规模、入学栲试难易度、人才培养模式及资费问题等方面的比较分析发现,大力发展图书情报专业硕士有哪些专业已是必然趋势,完善专业硕士有哪些专業培养机制是亟待解决的问题。从发挥政府主导功能、严格准入制度、职业导向培养目标以及确立专硕双导师制等方面提出参考建议
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