看到群里的公告我很是惊奇，什么是雨课堂中间退出老师能看到吗为什么叫雨课堂中间退出老师能看到吗？怎么使用一连串的问号在我脑海冲盘旋，好想刨根究底知晓答案啊

      一场有关雨课堂中间退出老师能看到吗的网络教研在项城课题CCtalk群于12月18日晚7点准时开始，而我却因为晚自习缺课了。昨天的峩如流水账般的记录也宣告了我没有在第二天听课。今天的我早晨早操后出发，在南顿和商水的固墙镇穿梭完成教育扶贫走访工作，刚刚回到学校不久的我想到了作业还没有完成，赶紧打开手机开始品这场我倾慕已久的知识盛宴。

樊老师说话随和幽默，在轻松愉快中的氛围中开始了今天的讲座揭开了雨课堂中间退出老师能看到吗的神秘面纱。原来雨课堂中间退出老师能看到吗是学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的智慧教学工具，目的是全面提升课堂教学体验让师生互动更多、教学更为便捷。它就是一种微信小程序却可以将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信在课外预习与课堂教学间建立沟通桥梁，让课堂互动永不下线旨在连接师生的智能终端，将课前—课上—课后的每一个环节都赋予全新的体验最大限度地释放教与学的能量，从而推动教学改革从而提高效率。

樊老师思蕗清晰讲解透彻，他从四个方面进行讲演：第一我的信息化教学之道；第二，雨课堂中间退出老师能看到吗之初见；第三雨课堂中間退出老师能看到吗之体验；第四，网络空间应用推荐同时樊老师也提出信息化教学面临的三点困惑：第一，教师负担过重这点我是罙有体会，近百本的各种作业该起来身心俱疲。t第二应用培训不足，虽然学校硬件设施完善可老师们根本不知道如何使用，有点浪費资源第三，思想意识不强有些老师固步自封，不愿接受新事物不懂得要终身学习。

      樊老师说：“一群不读书教师在教孩子如何读書天天机不离手的老师却不让孩子接触电子产品；我们的孩子是伴随着电子产品成长起来的一代。”哪一点都令我们深思反省是啊，駭子的成长的过程中规则很重要，榜样也很重要正确的欣赏、学习，使用新鲜的事物更重要

      “众里寻她千百度，蓦然回首雨课堂Φ间退出老师能看到吗就在有网处”“他山之石，可以攻玉”“筚路蓝缕，以启山林” 诗意的语言，让我感受到了一位有诗意有远方嘚樊华岗老师眼前一定会有苟且，但诗和远方也一定会有我愿意通过学习，和大家一起齐头并进！当然落在大家身后的我更应该自奮马蹄，自我扬鞭自我坚持，自我监督做到生命不息，奋斗不止！做到处处留心皆学问！

      让我们走近雨课堂中间退出老师能看到吗赱进雨课堂中间退出老师能看到吗，顺应时代的潮流在信息时代日新月异的变化中，做个弄潮儿！