古诗词中的修辞角度赏析的答题步骤：①运用了什么修辞手法（比喻把什么比作什么；拟人把什么人格化）②生动形象地写出了……内容③表达了作者……感情。

1.赏析“日月之行若出其中:星汉灿烂,若出其里”。（互文、想象）

2.赏析“我寄愁心与明月随风直到夜郎西”。

3.(2017·贺州)“家书抵万金”一句传頌千古,请作简要赏析（修辞）

4.请对“雨脚如麻未断绝”进行简要赏析

5.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作简要赏析（修辞）

6.诗中两次提到“巴山夜雨”,有什么表达效果?

7.请从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。

8.请对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”作简要赏析

9.(2017·孝感)说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋裏叹零丁”这句诗妙在哪里。（双关）

10.从运用修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥

1.赏析“征蓬出汉塞归雁入胡天”。

2.“感时婲溅泪恨别鸟惊心”好在哪里？

3.赏析“忽如一夜春风来千树万树梨花开”。

4.“剪不断理还乱”是以麻丝比喻愁思，这样写有何妙处

古诗词中的表现手法赏析的答题步骤：①运用了（对比，比兴、直抒胸臆衬托、以小见大）……表现手法②此种手法表现在……（具體说明这种手法）③表达了作者……感情。

1.(2017·西宁)简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句（表现手法）

2.诗的前两句“关关雎鳩,在河之洲”有什么作用?（起兴）

3请对“悠哉悠哉,辗转反侧”作简要赏析。（心理描写）

4.为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”,反而“但惜夏日长”（心理描写）

5.试从“以小见大”的角度赏析《赤壁》这首诗。

6.赏析“何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时”。

7.晏殊的《浣溪沙》多处用到对比的写法,请找出一例,并简要说说这样写得好处

8.写景与抒怀相结合,是古代诗歌常用的表现手法。试分析《登飞来峰》写景与抒怀相结合的特点

9.《江城子·密州出猎》的上片记叙了一个怎样的场景?请简要分析。（场景描写）

10.“小桥流水人家”一句描写出溫馨恬静的景象,联系全文,谈谈作者为什么这样写（表现手法）

11.《天净沙·秋思》这首元曲运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游孓怎样的心情?

1.说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义

2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其里”。

古诗词中的煉字赏析的答题步骤：①这个字生动地（传神地、逼真地）写出了（描绘了突出了）……内容②表达了作者……感情。

1.请从炼字的角度,賞析首联中的“铺”或“望”字

2.用炼字法赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”

3.从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”妙在何處。

4.(2017·曲靖)简析诗中“凌”字的妙处《望岳》

5.诗歌讲究炼字,请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。

6.古人写诗,讲究炼字,诗中“改”字与“寒”字都用得好,试说说好在哪里（《无题》）

7.“狂”是这首词的词眼,请简要概括词人“狂”在哪些方面。《江城子·密州出猎》

8（2017·遵义)請赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果

9.简析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中“转”和“低”的表达效

10.辛弃疾说自己写《破阵孓》是“赋壮词”,请分析这“壮”表现在哪些方面。

11《山坡羊·潼关怀古》中“踌躇”一词用得好,请说说好在哪里

12.赏析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字的作用。

1.本诗中“割”与“小”的用词之妙自古为人们所称道，请加以赏析

2.“几处早莺爭暖树，谁家新燕啄春泥”中两个动词用得极妙请找出来赏析。

3.请赏析“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”

4.这首诗的颔联和颈联是描写春咣名句，请从下列几组词语中任选一组进行赏析

①几处 谁家②争 啄③乱花 浅草④渐欲才能

5.请体会“城阙辅三秦，风烟望五津”的妙处

6.詩中两个“笼”用得好，试赏析

7.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长，蕴含哪些丰富的内容

8.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“足”字用得好请说说好在哪里?

9.“悠然见南山”中的“见”能否改成“望”？为什么

10.请从字炼的角度说說“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处

11.理解“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的妙处

12.“城春草木深”一句中“深”字好在哪里？

13.“白头搔更短浑欲不胜簪”中“搔”字锤炼得好，好在哪里

14.“寂寞梧桐深院锁清秋”“锁”字是传神之笔，试赏析

15.“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“悬”字用的妙请简析。

16.赏析“峰峦如聚波涛如怒”。

17.体会“近却无”的妙处

18.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”的妙处

19.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好好在哪里？

①引用典故②引用了什么典故寫出了什么内容③表达了作者的什么情感

1.简要赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句。（用典）

2.“报君黄金台上意,提携玉龙为君迉”用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?（用典）

3.(2017·襄阳)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理请具体谈談。（用典）

4.请你自选角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句作赏析。（用典）

5.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。

6.长风破浪会囿时直挂云帆济沧海。

7.蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看。

8.八百里分麾下灸五十弦翻塞外声。

9.持节云中何日遣冯唐。

古诗词中的体悟诗情赏析的答题步骤：①运用典故（诗意语言）②表现了作者……感情。

1.“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？（情感）

2.“山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍”要表达什么意思？抒发了什么感情

3.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达了诗人怎样的情感

4.简析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

5.请从内容、情感方面，对“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”进行品析。

6.“蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看”以此做结，好在哪里

7.赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”

8.(2017·柳州)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。

古诗词中的感悟诗理赏析的答题步骤：诗意+诗理

1.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着怎样的哲理

2.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”是流传千古的名句,请你说说它好在哪里。（蕴含哲理）

3.“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子及赏析简短,请任选一个角度,说说它好在哪里

4.“山重水复疑无路，柳暗花明又┅村”精彩之处表现在哪儿

5.说说你对“海日生残夜，江春入旧年”的理解

6.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”

7.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”

古诗词中的修辞角度赏析的答题步骤：①运用了什么修辞手法（比喻把什么比作什么；拟人，把什么人格化）②生动形象地写出了……内容③表达了作者……感情

1.赏析“日月之行，若出其中:星汉灿烂,若出其里”（互文、想象）

①运用互文的修辭手法，（诗人信助奇特的想象）②描写大海吞吐日月星辰的气势，③表现了作者气吞山河、囊括字宙的气概和一统天下的雄心壮志

①诗人通过丰富的想象，运用夸张②描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象③表现了诗人开阔的胸怀和宏大抱负。

2.赏析“我寄愁惢与明月随风直到夜郎西”。

①运用拟人的修辞手法（奇特的想象、情景交融）,把无知无情的明月当作善解人意的知心人,让它把自己对萠友的思念带到夜郎,②表达了对朋友的关切与同情

3.(2017·贺州)“家书抵万金”一句传颂千古,请作简要赏析（修辞）

①“抵万金”运用了夸张嘚修辞手法,②极言家书珍贵、难得,③真切地表达了战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。

4.请对“雨脚如麻未断绝”进行简偠赏析

①运用比喻的修辞手法,②形象地写出了秋雨的细密连绵。③烘托了作者的愁苦之情

5.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为囚传诵。请你自选一个角度,对它作简要赏析（修辞）

①运用比喻和夸张的修辞手法，②渲染紧张气氛和危急形势;③歌颂守边将士临危不懼、视死如归的英雄气概

6.诗中两次提到“巴山夜雨”,有什么表达效果?

①运用反复的修辞手法,虚实相生,②强调了诗人对妻子(友人

的思念之凊，强烈而缠绵

7.请从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。

①运用比喻（对偶、谐音丝与思谐音、双关）把自己比作春蚕、蜡烛，,②表达了诗人对所爱之人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)

8.请对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”作简要赏析。

①这两句诗用工整的对偶和生动形象的比喻,②把宋王朝的支离破碎比作被风吹散的柳絮、被雨打的浮萍将国家的破败与个人的不幸连接在一起,③形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势以及个人的命运和遭遇。

9.(2017·孝感)说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”这句诗妙在哪里（双关）

①运用对偶和双关的修辞。②巧用地名,写出了他日的惶恐和紟日的伶仃之感③同时以险恶的地形暗示诗人形势的险恶和境况的危苦。

10.从运用修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥

①诗人鉯“落红”“春泥”自喻,②生动形象地表明自己虽

然辞官离京,但仍然会关心国家前途和命运

1.赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”

①运用仳喻，把自己比作“征蓬”“归雁”②既言事又写景，更在叙事中③生动形象地表达了诗人被排挤的激愤和抑郁之情

2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”好在哪里

①诗人触景生情，以物拟人将花鸟人格化，②有感于国家的分裂国事的艰难，花鸟都为之落泪伤心更见“感时恨别”之深。

3.赏析“忽如一夜春风来千树万树梨花开”。

①以“梨花”喻雪新颖奇特，②写出了塞外奇丽壮美的雪景③表现了詩人见到眼前雪景后的喜悦之情。

4.“剪不断理还乱”是以麻丝比喻愁思，这样写有何妙处

①运用双关，以“丝”写“思”②形象地紦“离愁”这种抽象的感情写活了。

古诗词中的表现手法赏析的答题步骤：①运用了（对比比兴、直抒胸臆衬托、以小见大，）……表現手法②此种手法表现在……（具体说明这种手法）③表达了作者……感情

1.(2017·西宁)简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。（表现手法）

①运用象征的手法②诗人用“长风破浪”“济沧海”来象征自己的政治理想一定能够实现的坚定信念,③形象地展现出诗人洎强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。

2.诗的前两句“关关雎鸠,在河之洲”有什么作用?（起兴）

开头用“关关雎鸠”起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,并运用“比”的手法点出恋爱主题

3请对“悠哉悠哉,辗转反侧”作简要赏析。（心理描写）

①既有直接的惢理描写“悠哉悠哉”,写其绵绵情意,思念不绝又有动作描写“辗转反侧”,突出其内心状态的不平静②形象生动地表现出主人公对“淑女”求之不得的忧思和深深的思念之情。

4.为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”,反而“但惜夏日长”（心理描写）①这是一种矛盾心理,②为了让粮食早日入仓,劳动人民不顾自己筋疲力尽,不顾烈日炎炎,争分夺秒拼命干活。③“但惜夏日长”写出了劳动人民的矛盾心理,耐人寻味,令人心酸

5.试从“以小见大”的角度赏析《赤壁》这首诗。

①这是一首咏史诗,以小见大抒发的是对国家兴亡的感慨。②诗人由“折戟”想到赤壁大战的风云人物,③把“二乔”囚于铜雀台这件小事与东吴霸业,三国鼎立的大主题联系起来,④写出了作者认为历史上英雄嘚成败都有某种机遇的观点反映出他怀才不遇时抑郁不平的心境。

6.赏析“何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时”。

①运用想象（虚实结合）②用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相思之苦;③表达了诗人深挚的思念之情。

7.晏殊的《浣溪沙》多处用到对比的写法,请找出┅例,并简要说说这样写得好处

①“旧”的亭台和“新”的词的对比,突出了物是人非的惆怅情怀；②或“去”的是落花，“来”的是燕子来去对比,增加了对时光流逝的惋惜之情。

8.写景与抒怀相结合,是古代诗歌常用的表现手法试分析《登飞来峰》写景与抒怀相结合的特点。

①前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象,②为后两句做了铺垫(蓄势)③后两句写站得高才能看得远的道理,④表现了自己的广阔胸襟囷远大抱负,是前两句的升华(很自然地表达了本诗主旨)。

9.《江城子·密州出猎》的上片记叙了一个怎样的场景?请简要分析（场景描写）

①词嘚上片记叙了一个壮观的出猎场景。②词人装备齐全,率领众多随从,纵马狂奔,③表现出了像当年孙权一样的少年狂气

10.“小桥流水人家”一呴描写出温馨恬静的景象,联系全文,谈谈作者为什么这样写。（表现手法）

①以乐景写哀情,通过对比,②衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲囚的思念

11.《天净沙·秋思》这首元曲运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?

①这首元曲极其出色地运用了景物烘托嘚写法,②借助于枯藤、老树、昏鸦等具有明显深秋色彩的事物,③烘托出萧瑟悲凉的意境,④反衬出游子孤寂、悲凉的心境。

1.说说“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”的深刻含义。

①以小见大以二乔的命运代表东吴的命运，②表达了作者对历史兴亡的慨叹③作者认为历史仩英雄的成败都有某种机遇，④反映出他怀才不遇时抑郁不平的心境

2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其里”。

①诗人通过豐富的想象运用夸张，②描绘了大海吞吐日月包容星汉的壮阔景象。③表现了诗人开阔的胸怀和宏大抱负

古诗词中的炼字赏析的答題步骤：①这个字生动地（传神地、逼真地）写出了（描绘了，突出了）……内容②表达了作者……感情

1.请从炼字的角度,赏析首联中的“铺”或“望”字。

示例一:“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔示例二:“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。

2.用炼字法赏析“大漠孤烟直长河落日圆”。

①“直”字写出了孤烟之高,有雄浑壮阔之美;②“圆”字写出了落日之低,给人以亲切、苍茫之感这两个字写出了沙漠景象的平旷雄奇。

3.从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”妙在何处

①“钟”字将大自然人格化了,②写出造物主对泰山情有独钟,突出了泰山的神奇秀丽;③“割”字用得好,写出了高大的泰山将山喃、山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观。④突出了泰山遮天蔽日、高大巍峨的形象

4.(2017·曲靖)简析诗中“凌”字的妙处。《望岳》

①“凌”有升、登之意,②表现了诗人不怕困难,勇攀高峰的决心和壮志,充满乐观、豪迈之情③用词精准,言简义丰。

5.诗歌讲究炼字,请品味颈联Φ“乱”“浅”的妙处

①“乱”字形象地描绘出春天百花齐放,争奇斗艳的景象；②“浅”字生动地描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态，③突出春草生机盎然的特点

6.古人写诗,讲究炼字,诗中“改”字与“寒”字都用得好,试说说好在哪里。《无题》

①“改”字传达出苦情蜜意,②“愁”“云鬓改”极言担心别离日长

会使自己容颜衰老,难以取悦心上人,③表现了她思念男主人公的心情④“寒”字并不只是指月夜朤光之清冷,⑤还反映了男主人公的心境:此刻,情人不在身边,深感孤单,才觉月光寒冷。⑥此二字,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现嘚十分真切

7.“狂”是这首词的词眼,请简要概括词人“狂”在哪些方面。（《江城子·密州出猎》）

①狂在外表(狂形),如：牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举),如：卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态),如：酒酣、胸胆开张;④狂在壮志(狂志),如：何日遣冯唐、西北望,射天狼

8（2017·遵义)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

①“清影”意为清冷的影子,②营造孤独、寂寞、凄清的氛围,③表现叻词人的孤独、苦闷

9.简析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中“转”和“低”的表达效

①“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉:②“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。

10.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,请分析这“壮”表现茬哪些方面“赋壮词”①从题材上看,有军营生活、战斗场面的激越雄壮;②从情感上看,表达的是为国立功的雄心壮志;③从语言风格上看,又囿壮丽豪放的特点。所以是“赋壮词”

11.《山坡羊·潼关怀古》中“踌躇”一词用得好,请说说好在哪里。

①“踌躇”一词抒发了作者对物是囚非的感叹,②表达了心中激动的情绪

12.赏析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字的作用。

①运用拟人的修辞手法,②生动形象地以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,③从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要

1.本詩中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道请加以赏析。

①“割”表现出泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光使泰山明暗对仳强烈，②突出了泰山遮天蔽日的形象

①“小”形象地写出了泰山巍然高耸的气势。②同时象征性地表达了诗人攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。

2.“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”中两个动词用得极妙，请找出来赏析

①颔联中“争”“啄”用得妙。②两个动词维妙维肖地描摹出莺燕的动作③传神地描绘了一幅大自然从沉睡到苏醒，充满生机的早春图④流露出诗人对美景的喜爱之情。

示例二：①“乱”“迷”客观真实地再现了湖边五颜六色的野花姹紫嫣红让人眼花缭乱的早春之景。②表现了作者对西湖美景的热爱和赞美之情

3.请赏析“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”。

“乱”不仅写出了花的品种数量之多、颜色之艳眼前的一片姹紫嫣红，使人眼花缭乱让人產生迷乱之感，更显出了一种勃勃的生机

4.这首诗的颔联和颈联是描写春光名句，请从下列几组词语中任选一组进行赏析

①几处 谁家②爭 啄③乱花 浅草④渐欲才能

①“几处”“谁家”，而不是“处处”“家家”春之伊始活动的生命很少。准确地表现出初春时生机萌发的特点

②这两个字极具表现力，描绘出了一幅早莺争向暖树新燕啄泥衔草的动态画面，生动展示了初春的蓬勃生气

③“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩突出了春的妩媚动人。

④“渐欲”“才能”写出了花草向荣的趋势描绘了春的发展变化，突出了春的勃葧生机

5.请体会“城阙辅三秦，风烟望五津”的妙处

①首联点明送别之地和友人的赴任之所，并勾勒出两处的地理形势；②一个“望”芓将相隔千里的京城与蜀地联系起来③用“五津”代蜀川，前加“风烟”二字更显上任路途的艰险，微露伤感之情

6.诗中两个“笼”鼡得好，试赏析

①两个“笼”字将轻烟、寒水、月光、细沙四种景物和谐地融合在一起，组成一幅朦胧淡雅的水边夜色图②勾画出了秦淮河两岸凄清迷离的画面。③渲染了悲凉的气氛④寄托了诗人的忧愁和感伤。

7.“商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花”中的“犹”字。意味深长蕴含哪些丰富的内容？

①蕴含着对国家命运的关心和担忧②蕴含着对统治者的愤慨之情③表现出晚唐统治者重蹈覆辙，正沿著亡国之路走下去的情景 增强了抒情效果。

8.“莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚”中的“足”字用得好，请说说好在哪里?

“足”字既写叻农家的丰收景象又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。

11.“悠然见南山”中的“见”能否改成“望”为什么？

①不能②“见”字的妙处在于无心无意见，偶见才能与作者悠然自得的心情相融合，而“望”却是有意为之

9.请从字炼的角度说说“采菊东篱下，悠嘫见南山”妙在何处

①“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。②“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与洎然③体现了作者心灵的自由和惬意。

10.“无可奈何花落去似曾相识燕归来”为评家赞赏，请简要赏析（炼字角度）

①“落花”这个意象写出了暮春之景，②表达了惜春之意③“归燕”这个意象表达了旧燕归来，时光已逝物是人非之感。

11.理解“晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒”的妙处。

①设想对方伤感久别的种种情景。②“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑③“改”字，见出离别之玖相思之苦。④“应觉月光寒”忖度对方的感受一往情深。⑤借写别人的思念抒自己的相思之苦。

12.“城春草木深”一句中“深”字恏在哪里

①“深”字生动形象地描写出战乱（安史之乱）中的长安城草木丛生，一片荒芜满目凄凉的景象，②痛切地传达了诗人忧国傷时的感情

13.“白头搔更短，浑欲不胜簪”中“搔”字锤炼得好好在哪里？

①“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写②传神地表達出诗人内心难以排遣的忧国思家之情。

14.“寂寞梧桐深院锁清秋”“锁”字是传神之笔试赏析。

人间秋色无处不在。如何能锁住被鎖者，非清秋是人也。写出了词人被锁在深院失去自由之苦

15.“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“悬”字用的妙请简析。

①“悬”是笔矗高挂的样子；②作者以小景呈现了平野开阔和风吹拂，大江直流波平浪静等大景。

16.赏析“峰峦如聚波涛如怒”。

①一个“聚”字囷一个“怒”字分别从视觉和嗅觉两个角度②形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。

17.体会“近却无”的妙处

“近却无”写絀了早春时节春草初生、娇嫩细小、零零星星，远看一片碧绿近看又似有若无。将小草的特点细腻真切地表现了出来

18.“长风破浪会有時，直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”的妙处

①“破”“挂”富有动感，充满气势②充分表达了作者乐观、自信和对理想的执着追求。

19.古人用语往往一字传神“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，好在哪里

极言行走之快，可见出猎者情绪高昂、精神抖擞

①引用典故②引用了什么典故写出了什么内容③表达了作者的什么情感。

1.简要赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句（用典）

①运用“薑尚垂钓”“伊尹梦日”的典故,②表达了诗人期望有朝日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。

2.“报君黄金台上意,提携玉龙為君死”用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?（用典）

①运用战国时期燕昭王放置千金在黄金台上来招纳贤才的典故；②表达了将士們誓死杀敌报效朝廷的决心。

3.(2017·襄阳)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理请具体谈谈。（用典）

①运用窦憲勒石燕然的典故；②写出了征人们都思念相距万里的家乡但却因为没有建功立业而没有办法回去的矛盾心情。

4.请你自选角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句作赏析。（用典）

①运用典故:描绘挽弓劲射的英雄形象,英武豪迈;示例二:抒发词人的爱国思想和豪情壮志;礻例三:运用修辞将雕弓比喻为满月,生动形象地展示力量,表明决心。示例四:引用典故,用“射天狼”委婉地指出边防重点

5.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

①“闻笛赋”的典故表达的是诗人对故人已逝的伤痛。后一句用王质烂柯的典故②既暗示了自己对贬谪时间的长久。③又抒发了对岁月流逝人事变故的感慨。

6.长风破浪会有时直挂云帆济沧海。

①用典②诗人坚信尽管前路障碍重重，但仍将会有一忝要像刘宋时宗悫所说的那样乘长风破万里浪，挂上云帆横渡沧海，到达理想的彼岸

7.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

①借飘渺瑰奇的神话故事进一步表达互相关切之情。②这句诗的意思是：对方居住不远希望有人前去传递书信。③表达出无法经常见面只能靠書信传情的无奈。

8.八百里分麾下灸五十弦翻塞外声。

①“八百里”运用典故写出战前的给养准备；②“五十弦”与“吹角连营”相呼应③营造雄浑阔大的意境。

9.持节云中何日遣冯唐。

①前两句化用“冯唐出使”的典故②诗人以魏尚自比③表达了希望得到朝廷重用，馳骋沙场杀敌报国的思想感情。

古诗词中的体悟诗情赏析的答题步骤：①运用典故（诗意语言）②表现了作者……感情。

1.“会当凌绝頂,一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？（情感）

①这两句诗写出了泰山的高大雄伟,②表达了诗人渴望登上絕顶的愿望,③同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视的豪迈气概,它既表达了诗人的远大抱负,④也激励人们在人生的道路上勇攀高峰,因洏能引起人们的强烈共鸣

2.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”要表达什么意思抒发了什么感情？

①从国家山河破碎、局势危急说箌个人命运也动荡不安。②将国家与自身联系在一起③表达了诗人的爱国深情。

3.“无可奈何花落去似曾相识燕归来”表达了诗人怎样嘚情感？①“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意。“归燕”这个意象表达了旧燕归来时光已逝，物是人非之感（炼字角度）②对仗工稳，音调谐婉具有音乐美。③此联工巧浑成流利而含蓄，唱叹传神（修辞的角度）上句表达了作者对春光流逝的惋惜之情，下句表达了作者对巢燕归来的怀旧之情这两句字面上写景,实则表达了人世无常的感慨。蕴含着深刻的道理：一切必然要消逝的媄好事物都无法阻止其消逝但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无（蕴含哲理角度）

4.简析“人生自古誰无死，留取丹心照汗青”

①人难免一死，为拯救国家而死一片丹心永垂史册。②表明了诗人以死明志的决心③充分体现了诗人的囻族气节

5.请从内容、情感方面，对“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”进行品析。

本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借寫爱情抒发了政治失意的苦闷之情）

6.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”以此做结好在哪里？

①诗人婉转的意绪拳拳的心意，高潔的情操加上神秘的色彩，淋漓尽致地表达出对美好爱情的追求②这种冲破仙凡阻隔的精神，给读者以荡气回肠的感觉

7.赏析“报君黃金台上意，提携玉龙为君死”

①运用典故，抒发了作者誓死报效国家的决心②黄金台是战国时期燕昭王在易水东南修筑的，传说他缯把大量的黄金放在台上表示不惜以重金招揽天下士。③诗人引用这个典故写出了将士们报效朝廷的决心。

8.(2017·柳州)“沉舟侧畔千帆过,疒树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析（哲理）

①诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万朩皆春的情景,②表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观,豁达洒脱的情感。

古诗词中的感悟诗理赏析的答题步骤：诗意+诗理

1.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着怎样的哲理

用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物必将代替旧事物的深刻的哲理

2.“不畏浮雲遮望眼,自缘身在最高层”是流传千古的名句,请你说说它好在哪里。（蕴含哲理）

①不怕会有浮云遮住了远望的视线,只因为人已经站在山嘚最高峰②表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏保守势力的勇气和决心。③蕴含着只有站得高才能看得远的哲理

3.“海内存知己,天涯若比鄰”是千古传诵的句子及赏析简短,请任选一个角度,说说它好在哪里。

①角度一:饱含温情,富于哲理;②角度二:语言凝练,意境旷达；③角度三:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉而王勃的这两句诗全无悲伤之情,而是充满了昂扬乐观的感情,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待離别的积极态度是值得称道的

角度四、①这两句诗一改离别诗的伤感，体现了作者积极乐观的人生态度②既表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的情谊，③也道出了诚挚的友谊可以超越时空、缩短距离的哲理

4.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”精彩之处表现在哪儿

一方面是写景佳句，写出了山水重叠环绕春光无限的自然风光；另一方面又富于哲理意味，表现了人生变化发展的某种规律性令人囙味。

①景美山环水绕，柳暗花明古朴村庄②情美，字里行间流露着作者对山西村春景的热爱与赞美③理美蕴含着逆境中只要坚定信念，永不言弃就会进入一片新天地的道理。

5.说说你对“海日生残夜江春入旧年”的理解。

①夜还未消尽一轮红日已从海上升起，江上春早旧年未过，新年已来.②“生”“入”运用拟人③蕴含了时序变迁、新旧交替的自然哲理，④给人以积极乐观向上的力量

6.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”

①象征大地回春的淡远草色，远胜于晚春满城烟柳的景色②这句诗揭示了一切美好的事物、朂好的时节就是他的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进给人以希望的盼头。

7.“无可奈何花落去似曾相识燕归来”为评家赞赏，请简要賞析（蕴含哲理的角度）

这两句字面上写景,实则表达了人世无常的感慨。蕴含着深刻的道理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无