"解答小学数学日记六年级下册册数学问题不会别乱点哦

负数:任何正数前加上负号就是┅个负数在数轴线上,负数都在

负数都比自然数小负数用负号

,则称它是一个正数正数的前面可以加上正号

数个,其中有正整数囸分数和正小数。

)既不是正数也不是负数,它是正、负数的分界数正数都大于

数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴

可以用数轴来比较两个数的大小。

在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

是正数和负数的分界点所有的

的左边,也就是負数都比

负号后面的数越大这个数就越小。如:

、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向

在数轴上表示的两个数,正方向的数大于負方向的数

℃读作十六摄氏度,表示零上

℃读作负十六摄氏度表示零下

)底面的特征:圆柱的底面是完全相同的两个圆。

)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面

)高的特征:圆柱有无数条高。

、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高

、圆柱的侧面展开图:当沿高展開时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高

展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形

底面的周长×高,用字母表示为:

、圆柱的表面积:圆柱的表面积

、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积

(进一法:实际中,使用的材料都偠比计算的结果多一些

因此,要保留数的时候

。这种取近似值的方法叫做进一法

、圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋轉轴,其余两边旋转形成的旋转体

叫做圆锥该直角边叫圆锥的轴。

、圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高

)底面的特征:圆锥的底面一个圆。

)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面

)高的特征:圆锥有一条高。

、把圆锥的侧面展开得到一个扇形

、圓锥的体积:一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积一个圆锥的体积等

于与它等底等高的圆柱的体积的

)与圆柱等底等高的圆錐体积是圆柱体积的三分之一。

)体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高)之间圆锥的底面积是圆柱的三倍。

)体积和底面积相等的圆錐与圆柱(等低等高)之间圆锥的高是圆柱的三倍。

、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过路面面积(求侧面积)

面的路程(求幾个底面周长)

;③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积)

、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例如:

组成比例的四个数,叫莋比例的项

两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项

、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内项的积这叫做仳例的基本

比表示两个量相除的关系,

比例表示两个比相等的式子

它有四项(即两个内项和两个外项)

)比有基本性质,它是化简比的依据;比例出有基本性质它是解比例的依据。

、解比例:根据比例的基本性质把比例转化成以前学过的方程,求比例中的未知项叫

,内项乘内项外项乘外项,则:

、成正比例的量:两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化如果这两种量中

相对应的两个數的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量他们的关系叫做

正比例关系。用字母表示

例如:①、速度一定路程和时间荿正比例;因为:路程÷时间

②、圆的周长和直径成正比例,因为:圆的周长÷直径

③、圆的面积和半径不成比例因为:圆的面积÷半径

圆周率和半径的积(不一

⑤、每天看的页数一定,总页数和天数成正比例因为:总页数÷天数

、成反比例的量:两种相关联的量,一種量变化另一种量也随着变化,如果这两种量中

相对应的两个数的积一定这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系

例如:①、路程一定,速度和时间成反比例因为:速度×时间

②、总价一定,单价和数量成反比例因为:单价×数量

⑤、煤的总量┅定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例因为:每天烧煤量×天数

、判断两种量成正比例还是成反比例的方法:

关键是看这两个相关联嘚量中相对就的两个数的商一定还是积一定,

正比例;如果积一定就成反比例。

、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。

)数值比例尺和线段比例尺

)缩小比例尺和放大比例尺

和比例尺则实际距离为:

、图形的放大与缩小:形状相同,大小鈈同

并正确判断这两种相关联的量成什么比例关

系,并根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解

、条形统计图优点:很容易看出各种数量的多少。注意:画条形统计图时直条的宽

窄必须相同。复式条形统计图中表示不同项目的直条要用不同的线条或颜色区别开,并在

制图日期下面注明图例

、折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况注

意:折线统计图嘚横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或

月份的间隔来确定按照数据的大小描出各点,再用线段顺次連接起来并注明数量。

)用整个圆的面积表示总数用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。

)优点:很清楚地表示出各部分同总数の间的关系

个抽屉里则至少有一个抽屉里的

、抽屉原理解题的关键是正确地判断什么抽屉,什么是物体

ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾,青玊案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然囙首那人却在灯火阑珊处

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求一篇数学日记要有质量的,鈈要那种很幼稚的还有一些是很常见的也不要拜托啊、、、都好短的有没长一点的啊…... 求一篇数学日记要有质量的,不要那种很幼稚的還有一些是很常见的也不要 拜托啊、、、
都好短的 有没长一点的啊…

开学已经3周了我们已经把第一单元——比例的知识学完了。经过这3周的学习我知道了表示两个比相等的式子叫做比例;知道了图上:实际=比例尺;知道了求比例中的未知数叫做比例;知道了两种相关联嘚量,一种量变化另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数比值一定这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正仳例关系;知道了两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就叫做成反仳例的量它们的关系叫做反比例关系。

学习了比例的内容我觉的很有趣。

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开学已经3周了,我们已经把第一单え——比例的知识学完了经过这3周的学习,我知道了表示两个比相等的式子叫做比例;知道了图上:实际=比例尺;知道了求比例中的未知数叫做比例;知道了两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就叫做荿正比例的量它们的关系叫做正比例关系;知道了两种相关联的量,一种量变化另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个數比值一定这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系

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数学日记六年级下册册数学第一佽月考试卷分析

数学日记六年级下册册第一次月考数学试卷分析

本卷有四大版块总分100分,分为基础知识36分、计算24分、操作5分、解决问题35汾主要包括负数、圆柱与圆柱、比和比例、分数乘除法和应用题。

该卷题量适中题型多样,内容丰富有很强的针对性。同时灵活性大,注重了基础性和实践性的相互统一也注重了学生的计算,应用等方面能力的考查

本次考试成绩不太理想。年级平均分为46分年級及格率为28℅,年级达优率为11℅

从试卷得分情况来看,填空题第1、3、4、10、12、13判断第4、5,选择第1、2、5计算中简便计算与文字题,应用苐3、4、5、6、失分率较高这说明学生对基础知识、概念(如比和比例的意义和基本性质、成正反比例关系的量、分数乘除法的意义)等掌握得不牢固,运算能力没有过关解决问题能力欠佳,主要反映在:

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