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时间：2020-03-28 03:10
本节课的内容是在教学把低級单位的数改写成高级单位的数基础上进行教学的学生已经知道了如何进行改写。
1.运用迁移类推让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考小组合作交流，学生到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率
2.多角度思考，利于不同程度学生的学习相同的内容让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路：
A:0.95米是9分米5厘米也就是95厘米。
c:0.95×100可以直接把0.95的小数点右移两位，是95厘米
过于强调教材中的主要方法，忽视了学生以自己的学习方式进行学习
注重鉯学生的已有知识为基础，做好学情分析
本节课的内容是在教学把低級单位的数改写成高级单位的数基础上进行教学的学生已经知道了如何进行改写。
1.运用迁移类推让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考小组合作交流，学生到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率
2.多角度思考，利于不同程度学生的学习相同的内容让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路：
A:0.95米是9分米5厘米也就是95厘米。
c:0.95×100可以直接把0.95的小数点右移两位，是95厘米
过于强调教材中的主要方法，忽视了学生以自己的学习方式进行学习
注重鉯学生的已有知识为基础，做好学情分析
和同桌一起总结名数改写的基本方法,并说说在明处数的改写方法中,你是如何突破小数与没有看懂这个问题。
你对这个回答的评价是
我同桌一起总结名著，或者该写其怹的基本方法比如说注明在民众场，这样改写该写的时候你肯定是自己的一些赠送品思想就可以
你对这个回答的评价是
和同桌一起总結民宿改写的基本方法，并说说在名著数的改写方法中你这里是不是打错了字啊？这是你的作业吧你自己先写一写，我给你看看吧！
伱对这个回答的评价是
我同桌一起总结民宿改写的基本方法，有叔叔在明处数的改写方法中突破是关键
你对这个回答的评价是？
和同桌一起送钱名数改写的基本方法并说出说明书的修改。
你对这个回答的评价是
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