⑵能制作圣诞贺卡并谈论制作的過程

⑴培养学生了解西方节日文化的兴趣。

⑵培养学生相互合作学习的意识

老师带着学生分组说rap

出81页图，没有四个连接词打乱顺序。

请学生回答（贴板书图片，写句子）

（依次板书出示4个副词教师领读，纠错学生齐读）

将4幅图缩小放在ppt下方，然后上面蓝色框框裏按序填入句子

课件强调这四个词是有关顺序的词。书上81页小组用喜欢的方式读一读。

（给学生一些图伴随圣诞音乐，老师适当介紹）

（教师介绍自己的画册）

（Tips: 1、选择最喜欢的几件活动，不少于4件2、排好顺序。3、贴在卡纸上4、小组读一读，和其他组交换读一讀）

学生拿出彩色卡纸制作，老师很有设计感好封面

（请1到2组上台汇报，1人一句引导大家鼓励，赞赏贴一个在黑板上。）

教师拿夶卡纸做示范学生跟着一起制作卡片。

教师介绍自己制作的过程

请几个学生分享，老师进行评价发奖。

伴随音乐学生送卡片给听課老师或者同学。

带着学生一起回顾本节课内容板书关键词。