1、通过学习活动让学生明白如哬根据四则运算的顺序和小括号把三步或是两步计算的算式列成综合合并算式计算。

2、进一步理解小括号和中括号的作用合理熟练的运算小括号和中括号。

（1）学生讨论运用自己的方法解决。

（2）集体讨论找出合理、简便方法。

（3）总结：运用“找换，抄、查” ”。“找”就是要找第一条算式中的得数它在第二条算式的那个位置；“换”就是把这个数字换成第一条算式中的运算部分；“抄”就昰把另一个数字和运算符号抄下来，在前面的就抄在前面在后面的就抄在后面；“查”就是检查一下原来两条分步算式的运算顺序，看看是先算什么再算什么根据实际情况来判断是否要给综合合并算式添加小括号。

把下列算式合并成一个算式

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