知识目标：会创建影片剪辑元件嘚创建并灵活使用影片剪辑元件的创建实现动画效果。

能力目标：合理安排各元件的创建在舞台中的位置使动画优美流畅，培养学生創作美的能力

情感目标：热爱大自然，热爱祖国大好河山的爱国主义教育

教学重难点：合理安排各元件的创建在舞台中的位置，并会創建影片剪辑元件的创建

一、欣赏动画，激发兴趣

1.师：美丽的海洋世界中，生活着形态各异的海洋生物：游来游去的热带鱼随水摇擺的海草……

2.同学们想不想欣赏这个动画，下面我们一起欣赏动画《海底世界》（课件出示）

3.欣赏完动画以后，你们有哪些感受

二、任务驱动，制作摆动的鱼

1.任务亮相：请新建“影片剪辑”元件的创建，命名为“鱼尾”绘制鱼尾形状并填充颜色。

2.任务2：在第10帧和15帧插入关键帧使用“任意变形工具”缩小第10帧的“鱼尾”宽度。分别在第1帧和10帧、第10和15帧之间创建形状补间动画

3.任务3：请播放观察鱼尾嘚摆是否流畅。

4.任务4：新建“命名为“鱼鳍”按照同样的方法，使鱼鳍上下运动

5.新建“影片剪辑”元件的创建，命名为“鱼”绘制魚的身体部分并填充颜色。

6.任务5：将库中的“鱼尾”和“鱼鳍”元件的创建拖动到“鱼”元件的创建中的相应位置并调整大小

三、自主實践，绘制海草

1.请同学们新建图形元件的创建，命名为“海草”

2.请同学们自己动手，绘制海草图形

3.请按照刚才的方法，创建左右摆動的动画

4.请同学们播放动画，欣赏动画效果

四、在线演练，制作动画

1.教师课件出示制作“美丽的海洋世界”动画，让学生边观察观學习

2.任务亮相：请同学们按照大屏幕演示的步骤，制作“美丽的海洋世界”动画

3.哪位同学愿意到教师机上作演示？

4.请补齐各层的帧数测试影片。

5.保存源文件并导出影片

6.还可以制作更多的海洋动物和植物，使海洋世界更加美丽

五、欣赏评价，交流心得

1.请同学们集體播放一下自己的作品。

2.请同学们分成4组轮流观察各组的作品。

3.请各组代表评出本组的优秀作品

4.展播学生优秀作品。

5.交流：说说影片剪辑元件的创建在FLASH动画制作中的用途

六、课外拓展，知识延伸

1.请同学们看书学习课本53页：影片剪辑元件的创建和图形元件的创建的区別。

2.通过看书学习你学到了什么，说出来我们共同分享 

  五年级信息技术下册 第13课美丽的海洋世界教案 冀教版