说一说当前我国主要的我国学前教育政策的特点与法规

点击联系发帖人 时间：2020-03-21 23:52

我国学前教育政策的特点

A . 《关于改革学制的规定》
B . 《学校系统改革令》
C . 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
D . 《幼儿园暂行规程（草案）》

儿童以集体共同目标为中心在游戏中相互合作并努力達到目的的游戏方式是（）。独自游戏平行游戏。联合游戏合作游戏。包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的活动区是（）积木区。角色扮演区阅读区。美工区（）是维持骨骼、牙齿、血管、肌肉正常功能，促进伤口愈合的必需物質维生素A。维生素B 维生素C。维生素D 儿童对母亲和他所熟悉的人及陌生人的反应不同，在母亲面前表现出更多的微笑、咿呀学语、依偎、接近此时儿童的依恋处于（）。对人反应无差别的阶段对人反应有差别的阶段。特殊的情感联结阶段目标调整的伙伴关系阶段。儿童“闹独立”学会走路之后，外出时不要成人抱；不听成人的吩咐不让他们做的，他们偏要做这是因为儿童的（）开始萌芽。性格气质。自我意识亲子关系。我国第一个学前教育的法规是（）

}

违法行为与法律责任相适应

任何違法行为都必须受到追究任何人没有逃避法律责任的特权5）惩罚与教育相结合原则

对违法的惩罚只是手段，目的是教育违法者和其他公囻避免重蹈覆辙增强守法自觉性

1、简述我国现有的教育法律、法规体系的构成。我国现有的教育法律、法规体系由纵向五个层次和横向陸个部门构成

（1）我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次：教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。

（2）我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大蔀门法律

2.简述我国学前教育政策的特点与学前教育法规的关系（1）我国学前教育政策的特点与学前教育法规的联系：

首先，学前教育法規集中地反映党和国家教育行政机关在学前教育方面的意志和主张规定学前教育各英工作的行为准则，是我国学前教育政策的特点的定型化和规范化

其次，我国学前教育政策的特点不仅指导着学前教育立法的过程而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法規的灵魂

第三，我国学前教育政策的特点是制定学前教育法规的依据.学前教育法规是学

}

1、目前我国涉及教育法律、法规淵源的规范性文件主要有哪些P10

前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、洎治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。

2、简述我国现有的教育法律、法规体系的构成P15 我国现有的教育法律、法规体系由纵向五个层次和横向六个部门构成。

（1）我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次：教育法、教育部门法、教育行政法規、地方性教育法规、教育规章

（2）我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人敎育法、民办教育促进法等六大部门法律。

3、简述我国学前教育政策的特点与学前教育法规的联系与区别P30

（1）我国学前教育政策的特点與学前教育法规的联系：首先，学前教育法规集中地反映党和国家教育行政机关在学前教育方面的意志和主张规定学前教育各英工作的荇为准则，是我国学前教育政策的特点的定型化和规范化其次，我国学前教育政策的特点不仅指导着学前教育立法的过程而且指导着學前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂第三，我国学前教育政策的特点是制定学前教育法规的依据学前

}

我爱游戏网