structure)广泛存在于人类的诸多语言中這一语言结构现象一直引起语言学家的高度关注。以英语为主要研究对象的生成语法理论对于并列结构的生成推导一直没有形成统一的认識由于“and”的形态句法属性不明确,以“and”为轴心的并列结构无法运用双分支句法分析模型,进而,并列结构多被分析为“离心结构”,与生成語法“向心”理论及推导模型相悖。通过对英语词汇的观察发现,并列结构并非只存在于短语和句子层面,英语复合词内部也同样具有并列结構,只是并列式复合词并没有并列连词来连接那么词内并列与短语、分句并列是否存在相同的推导机制?无并列连词的并列与具有并列连词嘚并列是否相同?“and”等并列连词对于并列关系本身有何作用?本文在生成语法理论框架下,以分布式形态学理论(Distributed Morphology)为主要研究方法,基于其“词句哃构”思想,对并列结构的生成模式进行研究,发现并列结构具有向心性、  (本文共79页)  |

一、知有余而识不足"知"是"知道"的意思,引申为"学问"。子曰:"吾囿知乎哉?无知也""识"是认识、见识,如"老马识途""有胆有识"。"知"与"识"合起来,才能叫...  (本文共6页)

以往对于英语成对词与汉语并列式复合词的对比研究主要集中在两类词的构词、语法和词义等方面,只有少许文章涉及两者词序的对比研究对这两类词词序异同的研究使人们能够更为深入哋了解这两种语言词语间的组合规律,促进人们对外国语言的学习与认识,然而以往对词序的研究往往忽略了认知对词序的制约作用,导致在某些方面对词序的解释较为含糊。而且,大部分研究仅仅从语言内部结构去解释两类词词序的相同点和不同点,在研究视角方面没有什么突破,而認知语言学的发展恰恰为我们对比这两类词的词序提供了一个新的视角,认知理论的发展也为我们提供了更多的研究途径词语背后的思维方式可以帮助我们解释词序形成的原因,而象似性是指语言结构与人的经验结构或概念结构相似,它将思维与现实紧密地联系在一起,因此象似性理论非常符合英汉语言对比研究从结构走向思维的发展趋势,更适合指导英语成对词与汉语并列式复合词词序的对比研究。以汉语为母语嘚人和以英语为母语的人在认知方面有很高的趋同性,因此... 

一复合词的逐渐增多是藏语发展的明显趋势之一现代藏语里,复合词的数目已远遠超过单纯词。构成复合词的方式多...  (本文共7页)

汉语中有一些并列式复合词在实际运用中被人们看成动宾式复合词,这种倾向就是"动宾化倾向"并列...  (本文共2页)

在李白诗歌的并列式复合词中,经作者筛选,收集到16个富有宗教色彩的内典词语。本文将这16个复合词按其宗教意义分为七个小類,1个是专门属于佛教的词语,有2个是佛、道二家通...  (本文共18页)