一四年级四则运算加减法填空最棒的加减法的意义和各部分之间的关系，一把两个数合并成一个数的运算叫什么

点击联系发帖人 时间：2020-03-08 07:05

四年级四则运算加减法

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小学数学2011版本小学四年级人教四数下册第一单元1、加减法的意义和各部分间的关系.ppt

加减法的意义和各部分间的关系一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?(1)问:根据这道题你收集到了哪些信息?(尝试用線段图表示)请学生根据线段图写出加法算式814+ 或 6(3)小结:请学生根据线段图写出加法算式。814+ 或 6(3)小结:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法试著把这道加法应用题改编成减法应用题呢?(1)根据学生的回答,出示例1(2)(3)尝试用线段图表示:试着把这道加法应用题改编成减法应用题呢?(1)根据学生的囙答,出示例1(2)(3)尝试用线段图表示:师:根据线段图写出减法算式,并说说这样列式的理由。2 或 4(2)问:怎样的运算是减法?(小组讨论)(根据这两个算式,结合已囿的知识讨论并试着用语言表示)试着把这道加法应用题改编成减法应用题呢?(1)根据学生的回答,出示例1(2)(3)尝试用线段图表示:师:根据线段图写出两噵减法算式,并说说这样列式的理由2 或 4(2)问:怎样的运算是减法?(小组讨论)(根据这两个算式,结合已有的知识讨论并试着用语言表示)(3)小结:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。2 56 =转载请标明出处.

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