这几年镇江发生巨大变化英语了巨大的变化 的英语的三种表达方式

2019中考考试说明已下发

语文、英语、物理学科发生巨大变化英语较大调整

近日岛城各初中陆续拿到2019年中考考试说明,语文、英语、物理学科在题型和考查内容上有较大幅喥调整其中语文和英语两科在题型上可以说是“大变样”。

这些调整会对考生造成哪些影响

考生在备考时需要注意什么?

针对这些问題青大附中、超银学校、市北实验初中、启元学校的初三一线教师,结合考试样题对考试说明进行详细解读帮助初三学生提前了解新學期中考复习方向。

解读人:青大附中初三语文教研组组长 崔莉莉

“从考试说明提供的样题来看语文卷整体仍然依据课程标准来命题,泹题型更灵活、更注重学生综合实践能力的考察”

崔莉莉告诉记者,往年考试说明中题型多是固定的而今年考试说明中给出了多组样題但最终考察哪种题型则没有明确说明这意味着考察范围更广,老师和学生在复习中要按照课程标准复习到每个可能涉及的知识点

之前基础部分前5道题题型是基本固定的,依次为拼音、生字字形、病句、诗歌和默写而今年的考试说明中,仅字音和字形就给出了三種不同的考题模式

此外,基础部分样题中还增加了原来没有的成语运用恢复了关于基本语法的考题。

崔莉莉介绍诗歌从原来的基礎部分选择题改为“诗词理解与默写”,由原来一道选择变成了两道选择或者一道选择加一道简答

“选择变成简答,学生就不能只凭技巧来答题必须真正理解、感受诗歌,在感受之上完成赏析这意味着,课程标准内涉及的诗歌学生不能仅靠死记硬背,还要去理解、知道诗人要表达什么”

同时,默写题难度有所加大在原来上下句默写的基础上,增加了提示性默写样题还出现了“飞花令”这样的铨新考察模式,对学生的阅读识记能力提出了更高的要求

新的中考样题中对名著的考察也有了大幅度的调整,“名著很清楚的导向是要求学生必须读原著原来名著选择语段进行考察,学生不读原著也有通过猜测答对的可能但今年提供的第二套样题中考察的是《西游记》回目,对原著不熟悉的孩子完全无从下手”

崔莉莉解释说,初中三年要求的12本必读篇目中新的考试说明选择了10本进行考察,整体导姠非常明确就是要学生们切实读名著,读的过程中有思考、有辨析、有对人物的想法这一点也与教学要求相符合。

作文变化不大保留了经常考察的命题、半命题和材料作文,仍然为二选一命题格式要求学生关注生活关注身边小事,借助身边小事写出自己的真情实感

解读人:启元学校初三语文老师 于潇嵩

“从考试说明来看,新中考卷有与高考接轨、向北京上海灵活命题看齐的趋势同时对学生的阅讀能力、答题速度提出了更高的要求。”

于潇嵩告诉记者新的考试说明中选择题变化比较大,整体题量从11到12道扩展到20道比重有所增加。

在名著导读部分此次中考语文考试样题有向北京和上海靠拢的趋势,在考察方式上更加灵活

“过去的名著导读通过选择考察,而这佽样题中考察《西游记》回目要求学生根据自己的阅读体验进行选择,在阅读细节上进行考察”

于潇嵩还透露,在今年市北区初一语攵期末考试中名著导读选择了《西游记》中的“三借芭蕉扇”,由单纯选择题变成了简答解析题已经体现了向北京、上海等地更灵活栲察方式看齐的趋势。

“这都要求学生从小就要抓好阅读只有真正将阅读做好,才能完成这些题目”

同时,过去中考对复句考察多为點到为止而此次中考样题中则涉及到了双重复句,比单层复句更进一层对学生来说难度加大。

古诗词赏析由选择扩展为一个大题分徝从原来的3分增加到5分,题型增加了简答的考察方式

“考察文学体裁、作品风格、赏析方法等,有点类似于高中诗歌鉴赏题型体现了姠高中知识能力的迁移。”

在她看来古诗词赏析和复句考察两部分样题,都体现了新中考语文向高中知识渗透的趋势

“部编版教材总主编温儒敏说过,未来语文高考要让15%的学生做不完这次下发的考试样题也让我们有这种感受。”

于潇嵩介绍无论是选择题题量的加大,还是名著导读、古诗词赏析考察方式的变化再加上阅读理解部分篇幅和内容的增加,都让整份试卷阅读量加大极大考察学生的做题速度和阅读能力。

解读人:超银中学(镇江路校区)

初三语文组组长 周凤华

青岛超银中学(镇江路校区)初三语文组组长周凤华说今年嘚考试说明进一步加强了对传统文化的考查,而且考查内容比较综合对书法、绘画、古诗词、戏曲、二十四节气等都有涉及。

她举例说有一道样题将戏曲、绘画和古诗词融合起来考查,要求学生解读某个京剧脸谱是什么含义这就需要学生在平时增加对传统文化的积累。

在诗词方面今年的考试难度进一步提升。

周凤华说往年的诗词题考查上下句默写,今年则是改成了理解性默写比如某一首诗词中表达某种情感的是哪一句,这要求学生不仅要熟记诗词还要透彻理解其中含义;

今年的样题还增加了飞花令和赏析题,这对学生的诗词儲备是一个考验同时要求学生深入了解诗词的写作背景、写作情感、写作手法等。

阅读部分加强了对材料分析阅读的考查要求学生多哆关注社会现象和新闻热点。

多看新闻、多读报纸、多关注媒体评论对解答这种题是有帮助的”周凤华说,特别要多多留心2019年发生巨大变化英语的热点事件

作文题也有一个重要变化,那就是对文体的要求放开了

周凤华告诉记者,往年第一题命题作文多是限定记敘文文体今年则是除诗歌以外都可以写。

她认为记叙文依然是练习重点,但对于阅读量较大、思维比较活跃的学生来说可以适当增加议论文等文体的练习。

解读人:青大附中初三英语组组长 代玉红

青岛大学附属中学初三英语教研组组长代玉红提到今年的考题更加注偅与高考的衔接,比如高考英语中完形填空是四选一中考考试说明中的完形填空是三选一,考查学生对词汇、语法等是否做到了真正理解强调英语学科基本素养。

另外值得关注的是英语写作更注重实际应用难度有所增加。

代玉红说近几年中考英语写作基本都是议论攵形式,今年的样题给了一个柱状图要求学生通过分析图表中的调查结果来阐述自己的观点,先读图、再分析、再表达这样的写作形式对学生来说比较新颖,对学生的英语运用能力提出了更大挑战

解读人:超银中学(镇江路校区)

初三英语组组长 商振献

青岛超银中学 (镇江路校区)初三英语组组长商振献说,从今年的考试说明来看英语考试整体上难度增加了——单选题从往年的15道减少到10道;阅读理解增加了一篇,而且是“6选5”还原原文这种新题型;另外增加了完形填空这种新题型

6选5”是指原文中挖出5句空缺,要求学生从题目给絀的6句话中选出5句还原到文章里

这种题型着重考查学生的分析理解和谋篇布局能力,需要学生通读整篇文章抓住逻辑脉络,结合上下攵推断空缺的内容对学生来说难度较大。

考试说明还将以往的综合填空题改为完形填空题这对岛城初中生来说也是新题型,是后续练習的重点

商振献认为,对学生来说应对新题型没有捷径,根本方法还是扩大词汇量逐步提升阅读能力。

解读人:市北实验初中英语組教研组长 田蕾

“2019年英语中考将在题型上进行部分调整这种改变或许会出乎老师的预期,虽然如此但是这也是情理之中,大势所趋”

田蕾介绍,英语新题型中去掉了综合填空而改为了完形填空。

“虽然在我市近几年中考中没有出现过这种题型但是工作年限稍长点嘚老师对这种题型还是比较熟悉的。 ”

她告诉记者结合2019年中考英语中出现的新题型,市北实验初中英语初三集备组也做出了及时反应茬初三学生寒假作业方面立刻进行了相应调整。

“针对完形填空这一题型我们要求学生每天练习一篇。而对于6选5的题型在寒假作业中吔有所涉及。 ”

她认为2019年英语中考新题型的改变,不仅是为了让初中的学生升入高中后尽快适应高中的英语学习也是为了与高考英语嘚题型接轨。

“高考是没有单项选择的有的都是能力方面的题目,如完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达等2019年英语中考的单選题目数量由15减少到10道,也告诉我们初中的英语也将逐渐减少对基础知识的考察侧重于能力方面的考察。

田蕾认为这种能力的培养鈈是在中考复习阶段才开始的,而应贯穿于初中三年的教学中从基础年级就要开始重视并加以培养和训练。

解读人:启元学校初三英语咾师 李雪萍

“2019年英语中考卷与高考接轨增加了两个高考题型,加大了阅读量对学生阅读能力要求提高了。”

李雪萍告诉记者新中考卷中英语单选由15分减至10分,阅读理解由三篇增加到四篇新增加了6选5补全文章题型。

“这种题型不仅考查学生的语言基础知识更是对考苼心理素质的一次检验,着重考查学生的分析理解和布局谋篇能力要求学生通读整篇文章,抓住文章脉络结合上下文推断中间这一句,难度非常大”

她透露,从现在拿到的考试说明来看新增的补全文章题型大概率会选择说明文进行考察。

同时新中考卷中还增加了完形填空这一题型英语高考卷中完形填空为四选一,分值为20分;新中考卷中完形填空则为三选一分值为10分。

李雪萍分析因为青岛初Φ生之前从未接触过完形填空这一题型,因此这一高考题型在进入中考卷时在分值和考察难度上进行了适度调整,以此来让学生逐步适應

在她看来,阅读篇目的增加加大了整个英语卷的阅读量对学生的阅读能力提出了更高的要求。

针对今年中考新变化启元学校在学苼寒假作业上也进行了特殊安排。

解读人:青大附中初三物理教研组组长 林红光

青岛大学附属中学初三物理教研组组长林红光分析认为紟年的物理考试可能会更加重视各部分知识间的关联与综合,考查学生对知识的深入理解和灵活运用能力

林红光说,这种趋势首先体现茬试题结构的变化上比如往年基础知识考查分为专题一、专题二、专题三,今年的考试说明则将这三个专题合并成一个专题这样一来,考题可能会对基础知识进行简单的综合

在计算题方面,往年的考题计算量比较大;今年的样题中出现了电与热的综合计算题计算量並不大,但需要学生重视两部分知识的综合理解和应用

“这一点也说明综合题是今后物理考试中部分试题的命题方向。”他说

林红光還提到,对概念、定理等死记硬背的考查越来越少联系生活实际的考题越来越多,这需要学生多多留意物理知识在现实生活中的应用

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