如甲图是探究“物体动能的大小與什么是物体因素有关”的实验示意图．

（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体

（2）该实验中物体的动能是指物体

（选填“A”或“B”）的动能，该动能是由

（3）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时

（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度它是通过

（选填“高度”或“质量”）来改变的．

（4）若在实验中，由于木板较短物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是

（5）若水平面绝对光滑本实验

（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

（6）这个实验中，利用

来比较物体的动能大小．下列实例中与此实验方法相同的有

①认识电流大小时用水流进行类比；

②用红墨水在沝中的扩散现象来认识分子是运动的；

③研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

（7）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下，而是设计了如乙图装置只要每次让两球压缩彈簧到同样的形变程度后自然释放即可．不考虑各种能量损耗，该方法