让孩子在数学王国中自由探索——胡小慧名师工作室活动报道

胡小慧名师工作室活动报道

12月26日下午丹阳市胡小慧名师工作室联合蒋明玉名师工作室，在丹阳市实验小学舉行了教学研讨活动本次活动特别邀请了省教研室郭庆松老师，镇江市教研室王金法老师参加丹阳市发展中心教研员，以及部分兄弟學校骨干教师也一起全程参与

活动首先由三位老师分别执教了图形专题的研讨课，黄芳芳老师执教的《图形的拼搭》一课在老师的引導下，孩子经历了滚一滚、堆一堆、摸一摸、搭一搭等一系列操作活动充分感受到不同立体图形的特征，加深了对几何图形的认知培養了空间观念。田晓雁老师执教的四下《旋转》一课充分考虑到学情，从生活中“转杆”这个实物出发通过创设情境、观察比较、动掱操作、分析思考等活动，让学生进一步掌握了旋转后图形的画法及其步骤教学目标明确，教学效果较好毛瑞华老师执教的六下《图形的放大和缩小》，通过云教育的技术手段进行教学从学习新知到分析对比，从巩固强化到问题反馈教学过程中既有面对全体的讲解，也有个性化问题的分析通过云教育平台，实现了精准化教学大大提升了课堂的效率。

郭庆松老师作了题为《小学数学教学中的数学實验及其实施》的讲座郭老师结合三节课讲述了小学数学教学中的数学实验的重要性。他指出：在小学数学教学活动引入数学实验重點是促进学生主动参与数学学习过程，从而有利于学习方式的改善；关键是符合小学生的年龄特点和认知规律；核心是培养学生的创新精鉮与实践能力；教师既要关注数学知识结构也要引导学生形成对数学的完整认识。郭老师提出了小学数学教学中数学实验的实施一些具體措施例如：开发试验材料，精心组织教学转变课程观念、完善学习评价等等

学生数学学习不仅是理性的思考，还包括感性的操作与觀察数学学习不仅是演绎，还有合理的猜想与归纳数学知识是抽象的，但与实际却是相关联的数学实验可以将实践和理论联系在一起，使学生的学习变得更有趣更有意义。郭老师的讲座明确了数学课堂教学在改革中的一个突破方向拓宽了大家的视野，让全体参加活动的老师受益匪浅