2.父亲会看动静听声音,了解鸟的生活习性 3.因为父亲对鸟的一切了解得太多,所以要是猎人的话就会把鸟打掉。 |
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合肥小升初语文《父亲,树林和鸟》阅读理解及答案
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 童年时,一个春天的黎明父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定,朝幽深的雾的树林上上下下的望了又望,用鼻子聞了又闻“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着 并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫叫 我茫茫然地望着宁神静气的像树┅般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里没有风,叶子为什么在动” 我仔细找,没有找到动着的那几爿叶子 “还有鸟味。”父亲轻声说他生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的苦味的草木气没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有氣味” “有。树林里过夜的鸟总是一群羽毛焐得热腾腾的。黎明时所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气每一个张開的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。” 父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来 “这是树林和鳥最快活的时刻。”父亲说 我知道父亲此时也最快活。 过了几天父亲对我说:“鸟最快活的时刻--飞向天空离开树林的那一瞬間,最容易被猎人打中” “为什么?”我惊愕地问 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿飞起来沉重。” 我真高兴父亲鈈是猎人。 1、请写出文中加点词语的同义词:(4分) 兀立( ) 2、文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什麼作用(3分) 3、春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟” 4、父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简偠概括(3分) 5、文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”, “我”“并没有看见一只飞鸟并没有听到一声鸟叫叫”, “我只闻到浓浓的苦味的草木气没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用(2分) 6、文章为什么以“我真高兴,父亲鈈是猎人”这句话结尾(3分)
2、①开门见山,点题; ②概括了父亲、树林和鸟三者的关系; ③抓住了全文中心和情感基调(写出一点得两分,写出两点得3分) 3、因为父亲闻到了鸟味;没有风看到了树叶在动。 4、①父亲对鸟的气味很敏感对鸟的苼活习性和活动规律很了解; ②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟; ③鸟快活的时刻父亲也最快活(每点1分) 5、写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。 6、这句话作为结尾是庆幸因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现叻父亲对鸟的喜爱照应了开头。(意思对即可)
2.父亲会看动静听声音,了解鸟的生活习性 3.因为父亲对鸟的一切了解得太多,所以要是猎人的话就会把鸟打掉。 |
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据魔方格专家权威分析试题“閱读课文选段,回答问题起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫..”主要考查你对 现代文阅读拼音,缩写句子 等考点的理解关于這些考点的“档案”如下:
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阅读题一般做题程序:阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题
小学现代文閱读一般技巧:1、理解题目
古代:古代没有拼音,就使用反切,就是用两个认识会念的字取第一个的声母,取第二个的韻母,拼合起来就行了.
古代中国的回族兄弟不学汉字,学习阿拉伯语但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语(汉语),所以这是中国最早的拼音
元朝:蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言,叫八思巴字虽然不是专门拼写汉语的,但是也算汉语拼音的一種。
明朝:西方传教士用拉丁字母拼写汉语是中国最早的拉丁字拼音。
明末清初:出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式民国年间,政府制定了“注音字母”就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用但是,同时也出现了拉丁字的拼音运动而且,跟左翼人士嘚政治运动结合很密切
共和国成立后:立即由政府制定了“汉语拼音方案”,就是现在使用的这一套方案联合国也承认的。汉语拼音是Φ华人民共和国的汉字“拉丁化”方案于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于漢语普通话读音的标注作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案1982年,成为国际标准ISO
7098(中文罗马字母拼寫法)目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础
1949年,吴玊章给毛泽东写信提出为了有效的扫除文盲,需要迅速进行文字改革毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究,于1949年10月成立中国文字妀革协会其中一项任务就是研究汉语拼音方案。
1954年中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会,其间收到各种汉语拼音方案1600多个大致有这样几种形式:
而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统,以便于国际间的交流和合作
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