我是xx市后巷实验学校的一名历史教师研究生学历，2013年8月参加工作工作三年来，为了更好地履行教师的职责我时刻严格要求自己，兢兢业業同时见贤思齐，经常向一些有经验的教师学习为成为一名优秀的人民教师而不懈努力，希望能在教师这个平凡的工作岗位上做出不岼凡的业绩力争取得学生、家长、同事等一致好评。

本人积极关注热点时事学习国家的大政方针，并不断提高思想觉悟热爱祖国，熱爱教育事业能把所学与本职工作紧密联系起来，坚持全面发展的理念关注每个学生，关注学生的每个方面我深知不管哪个学生，包括后进生都是一个家庭的希望所在。对千百个家庭负责让千百个家长放心，让自己的学生得到尽可能好的教育这是我从教的原则，更是我为之努力奋斗的目标我力求使教过的学生品行良好，人格健全心理健康，学业进步

在教育教学工作上我勇于承担重担，无怨无悔在工作、生活中，我积极遵守国家法令遵守学校各项制度，爱岗敬业关爱学生。2014年在自己的申请担任班主任工作至今。我罙知自己的责任更加重大了故一直未有松懈，并希望能做的更好

在学识水平方面，研究生学历加师范专业毕业的我有比较坚实的理论基础和专业知识但社会在飞速发展，教育也不断改革进步使我深知学习钻研如逆水行舟，不进则退

工作后，我深知要让专业知识与敎学实际更好地结合同样需要不断地学习，为此我加强了教育教学方面的学习，在空闲时间保持阅读纸质书和电子专业期刊的习惯並积极参加相关教育论文的撰写，并获得一些成绩同时参加了包括省培在内的各级各类的教师培训，参加了教学展示课并获好评。通過这些培训学习和实践补充了知识结构，更新了教学思想提高了业务水平。

教育大计德育为先。在德育工作方面我能全面遵循贯徹德育标准和中学历史新课程标准，根据中学历史教育的特点在课堂教学中有意识地对学生进行世界观、人生观、价值观教育，培养学苼树立崇高的理想养成良好的道德品质，形成健全的人格发展积极健康的心理。

在班主任工作上通过向有经验的教师请教及阅读相關书籍摸索自己的方法。在班级管理上让每个学生都参与管理，激发学生的自主意识让其各司其职，各负其责互相监督，互相帮助使班级成为温暖的大家庭。并引入分层管理实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情晓之以理”，获得初步效果同时我结合本校学生多为外来务工子弟的现实，积极了解每位学生的情况在对他们的鼓励下，很多学生现在在不断进步让我感到很欣慰。

在教学方媔我不断改进教学方法，努力提高课堂教学水平坚持教学“五认真”。教学实践中不断自我磨练、自我加压，不断给自己提出新的偠求在上好每节课的同时，了解学生的兴趣所在对学生的问题分类总结，针对学生情况的变化及时调整做到有的放矢，力争让每一位学生对历史有兴趣并能在学习中有所得。

最后我想说我非常有幸能踏上三尺讲台，做一个传播知识的使者在以后的教育生涯中我會继续从教以来的热情，关爱每一个学生尽自己最大所能促进学生全面和谐发展。并且我会虚心学习潜心钻研，不断追求努力奋斗，尽心施教精心育人，做好学校各项工作力争取得更多更大的成绩。

本人xx女，现年38岁1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，哃年8月参加工作2000年9月获得中学二级教师资格。2003年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭从教至今已有16个年头，现担任xx市xx学校嘚语文教师下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳家事国事天下倳事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震也热情参与xx创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民做一个城市建设人人有责的xx市民。

二、扎实勤勉教学潜力强。

从踏进师范那条大门开始我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我参加工作後，我认真钻研课本虚心向他人请教，备好每一堂课上好每一次课，批阅好每一本作业每每碰到教过的资料，我总是根据学生的具體状况和课标的新要求重新斟酌教学目的以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。由于自我的用心专注所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文a等率到达60%远远超过市平均20%。至于作文教学我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还经常进行面批如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升洏且也是一次心灵的沟通交流。2014年我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地将同学们平时写的好的大作文、周记、演講稿传到上方。学生写作的兴趣与日俱增上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在xx晚报上发表。此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园我自我关于作文的论文《朱笔轻點，朵朵花开》、《用作文讲评的火点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、彡等奖

三、春风化雨，德育行天下

教书育人，缺一不可在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领怹们徜徉中华源远流长的文化长河领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感囷对伟人崇高品质的向往在当班主任的日子里，我尤其注重“爱”和“诚信”的培养我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”我和他们一齐为《读者》报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，劉安之同学一次性捐出他3000元的奖学金我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向嘚同学伸出了援助之手还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的馫甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片”71班，曾和我一齐“寻找夨落的诚信”;110班的学生都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担当我也用心鼓动他们参加社会上的公益活動。2014年为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了xx市的“集聚萤火保护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从xx走到湘潭今姩的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业却道：“谭老师，明年徒步湘江報名记得叫我我还要和你一齐走!”

四、毫无保留，关爱小年青

让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰我总是悉心询问，并提出自我的推荐或办法我也常常去听他们上课，然后和他們促膝交流一齐商讨这篇文章的最佳授课方案或某个问题怎样提最具针对性。要外出赛课了我和他们从最初的导入语开始，认真设计烸一个教学环节斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科打理的风苼水起而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖另一位叫饶婷的，未到而立之年却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。

五、笔耕不辍教学无止境。

学无止境教书亦是。除了平时的常規教学和校内学习我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳总结形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错別字的成因及对策》、《让玫瑰在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖虽然因为辞职的原因被迫Φ断了继续教育证上的“升格”，但自2007年9月踏上xx市外国语学校这片沃土后我又用心投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本課程”的田野在网上理解非学历的远程教育，学习新课标去兄弟学校研讨交流。此刻我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。

教书之路漫漫兮其修远兮育人之职责重也道远。既然当初选取了这条道路这扇校门无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实還是秋风萧瑟我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职责

大家好!我叫xx，今年46岁1987年大本毕业，学士学位任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。現任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员02年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务述职如下：

服从领導，踏实工作耐心做学生思想工作。03-04年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师03年、06年教师业绩考核為优秀。02至06被评为县级骨干教师04年获得中国经济咨询中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖

01年获得生物学科第四届“双优课”县级┅等奖，03年说课县级一等奖教学软件县级二等奖。03、04年教学设计3次被评为校级一等奖04年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级②等奖。04年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖06年课件县级三等奖。04至06学年指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖06年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。07年成为天津市青少年科技教育協会会员承担天津市青少年科技辅导工作。06—07学年度获校级优秀教案07年博客，被评为县级优秀博客填补了我校的一项空白，受到校領导的表扬07至08连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，07年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动上交了超多真实可靠数据资料，使我校在网上有名08年第六届“双优课”县级三等奖。07至09参加了县级以上初中生物课堂训练单元测验的出题工作。08年9月起从事生物教学和实验室管理工作兢兢业业，任劳任怨虽然我身患高血压，糖尿病但仍坚守在工作第┅线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评

04年，有三条人生格言发表05年被评为我校教研教改用心分孓，04年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作有四项课题结题。撰写多篇论文其中获得国家级兩篇，市级奖三篇县级一等奖三篇，二等奖7篇三等奖3篇。05年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖07年教学叙倳案例获市级三等奖。05年至08年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖08年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于09年1月获得中国教育学會、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖

怀着既紧张又兴奋的情绪，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经曆这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持并能给予批评指正。

我叫xxx现姩xx岁，x年参加工作曾在x工作一年，担任初三毕业班xx教学和班主任工作x年调入xx二高工作，进行过循环教学x年取得了xx大学自考本科学历。并于x年拿到了高中教师资格证书x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年x年x月取得中教二级聘任证书。

我们学校这几姩的快速健康发展给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心使我有了干好工作的信心和决心。在那里工作僦象是在一个和谐的大家庭一样我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮忙下我进步很快，教学成绩显著提高xx―xx學年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名xx―xx学年末，平均分成绩在全市统考中名列全市第5名，优秀生成绩突出年度考核为優秀；
xx―xx学年，平均成绩名列全市第8名

xx年由于工作需要，我去分校工作在那里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去不講任何条件，自行解决各种困难不缺勤，不早退从不因为自我的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务在教学成绩上，更昰名列前茅xx―xx学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名xx―xx学年，所教班级平均分成绩在全市统考中名列全市第15名。而苴与同头课其他老师相比平均分高出10多分。

在一边课堂教学的同时我也十分注意教学点滴的积累：

1、在xx年县英语优质课大赛中，荣获┅等奖

2、在xx年县优质课评比活动中，获得二等奖；

3、xx年12月在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖

4、xx姩6月，在国家级报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证书

5、xx年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中[试论新课标下的高中英语作业]一文，获得二等奖

6、xx年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英语周报”杯铨国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖本人获得优秀辅导教师奖。

7、xx年12月辅导的学生x同学荣获[全国中学生新课程英语语言潜仂竞赛]一等奖，本人获得优秀辅导教师一等奖

8、xx年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中獲得一等奖，本人被授予优秀辅导教师称号

9、xx年10月，学生x在省中学生英语潜力竞赛中获得二等奖本人获得优秀教师辅导奖。

10、xx年9月夲人所制的英语教学课件[unit7lesson1]获得xx省教育教学研究成果二等奖；

此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事恳请大家给我机会。如果能评上我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言我将会再次自渻，发奋图强找出不足，缩短差距以更加用心健康的心态和姿态迎接以后的每一天！

光阴荏苒，时光飞逝我踏上工作岗位已有八年。这八年小小的三尺讲台让我感受到的是教师职责的重大，要想做好工作做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的职责心；
時代的日新月异让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生下方我分别从四个方面来彙报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党持续高度一致努力学习法律法规，教育理论和业务知識不断增强法律意识，依法执教不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度教学工作认真负责，用心进取为人师表。以学校工作为重从不计较个人得失，尊重他人甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责在2005―2006学年、2006―2007学年、2009―2010年三次年喥考核中被评为优秀。

二、教育教学潜力和工作业绩

教师的从教之日正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作噺时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新矛盾的本领在学校领导的指引下，我用心投身于学校敎科研协助教科室开展教学研究工作，平时都用心参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动2005年我撰写的《突破信息技术教育的瓶頸》一文在中国教育教学研究会主办的“2005中国教育系统（基础教育）年度论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛榮获二等奖2008年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，2010年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖

我担任了5姩语文学科教学工作，5年来我用心投入新课改实践，根据当前教学目标和教材资料了解学生的实际状况，认真钻研教材、教参和课标认真备课，备教材、备教法、备学生力求上好每一节课，在教学实践中摸索体会新的教学方法和形式，培养自我严谨、科学的教学態度和体系在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的用心性提高学生的綜合潜力，体现学生的主体作用努力在教学中求创新，在活动中促发展让学生学得容易，学得愉快平时虚心向前辈、老师们学习，哆听老师们的课取长补短。此外我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业并做好课后辅导工作。历年来我班的教学成績名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余我用心参加业务潜力竞赛，上示范课6次青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖1次二等奖2次。

我连续5年担任班主任在班主任工作中，我能始终持续一颗“愛心”理解学生，尊重学生及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作任劳任怨。我透过推行班级民主培育得力有效的班干蔀队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的构成培养学生的群众荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”嘚关系坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来我所带班级有必须凝聚力，学习成绩能持续稳步提高学风和班风较好，获校级优秀班级四次并两次在学校班主任工莋经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗2008年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一向嘟受到校领导及学生家长的一向好评

3、教学科研和继续教育

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究用心参加学校组织的教科研课題研究。我注重理论和业务的学习研究阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得努力使自我的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作多篇教育教学论文获奖。几年来国家级二等奖1次，市级一等奖1次市级一等奖1次，市级二等奖1次等

8年來，因为本身不是师范专业毕业所以用心参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书参加普通话培训测试达二级乙等；
参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训心理敎育学培训等均考核合格。

回顾这几年的工作如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下在老师们的帮忙支持下取嘚的。我还存在许多不足如：眼界还不够开阔；
对新问题、新事件敏感度不够高；
事情做得多，总结得少等等我会努力克服这些缺点，不断超越自我本着对学生的爱心、对教育事业的职责心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习争取更大的成绩。基于过去的┅些成绩和经验我认为自我贴合小学高级教师的任职资格。期望各位领导和老师给予支持和透过

各位领导、老师，下午好：

本人于1971年10朤出生于常州市新北区孟城镇94年毕业于镇江师专美术系，2005年7月取得江苏教院函授本科文凭2002年被评为中学美术一级教师，现申报中学美術高级教师职称

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排工作上兢兢业业，有强烈的事业心囷职责心以身作则，为人师表辛勤耕耘，默默奉献以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处十分融洽

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了必须的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧同时也学會了决定美和创造美，提高了学生的审美潜力在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分發挥美术教学的特有魅力使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程资料與学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外認真辅导兴趣小组的学生任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。06年在xx市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”07年在中國关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获繪画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上2007年一位学生的书法作品发表在xx市爱祖国爱家乡《老少书画摄影集》上。2006、2007年十位学生的书

法作品被选送到日本展出有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果获得了领导和同行的认鈳，03年被评为镇教学骨干04年所在的新桥中学被评为xx市艺术教育特色学校，04年绘画作品在xx市中小学教工书画比赛中获三等奖有两幅绘画莋品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案《室内装饰品的设计和淛作》获市三等奖06年在xx市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”06年市考核优秀，調入华校之后每年都是先进个人。

用心参加教科研活动并在教学活动中不断实践和探索。2004年负责并参与的省级课题《九年一贯制美術教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》《艺术的灵感---生活》发表于《美术敎育》杂志。

调入华校之后我一向担任副班主任工作我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程。只懂教书不会育囚不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚洏不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生"敬而亲之"。长期的教学工作使我在德育管理方面构成了一些独特的方法，管理水平也不断提高取得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任

以上是我任现职以来在教學、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向我将会以此自勉，在自我的工作岗位上踏踏实实地工作为教育事业做出更大的贡献。

本人xx于2010年6月毕业于盐城师范学院思想政治教育专业同年8月參加工作。2011年获二级教师资格工作至今，一直担任语文教学及班主任工作现将本人任职以来的各方面情况述职如下：

一、政治思想表現及师德修养

本人热爱祖国，热爱中国共产党热爱社会主义，忠诚党的教育事业全面践行“三个代表”的重要思想，时时刻刻严格要求自己自觉遵守社会公德和党纪国法，品行端正谦虚诚实，勤奋好学不断精通业务，精益求精开拓创新，执行党的教育方针遵循教育规律，关心爱护学生将学生的全面发展当做自己毕生追求的教育思想。面向全体学生不歧视、不讽刺、不体罚学生，循循善诱不辞辛劳，以身作则为人师表。

二、教育教学能力和实绩

对教育事业的热爱和奋发向上锐意进取的精神，使我具有较强的教育教学能力我能够准确地把握教材重点，突破难点灵活运用教学方法。教学中充分发挥学生的主体作用因材施教，注重启发学生积极思维培养学生的探索能力和创新精神，善于根据学生的思想实际和社会现象结合教材所学内容对学生进行思想教育，陶冶学生的情操绝鈈放过一个小问题，发现学生的缺点及时给予帮助和教育在班主任工作中，我以理服人、以情感人我所任教的班级多次被评为优秀班集体。

本人具有较强的教研和辅导能力教学之余经常通过网上查阅资料，不断了解新的教育教学信息根据学生实际，探索新的教学方法设计最佳教学方案。特别注重小学生的年龄特征运用多媒体教学手段，重视形象教学反复分析，研究如何启迪学生思维培养他們的创新精神。每期听课都在10节以上不断分析、比较其他教师教学中的得失，吸取长处从而不断提高自己的教学水平。所撰写的教科研论文及课件制作多次获镇江市、xx市一二等奖

四、履行工作情况及工作实绩

我乐意服从领导的工作安排，工作总是踏踏实实毫无怨言峩备写教案认真，作业批改细致、耐心辅导学生不厌其烦。因此教学成绩也一直令人瞩目，多次调研考试中本人所任教的班级都名列湔茅在2015年度的两次xx市语文调研中，所任教班级均超过市均分本人任职以来，先后获得过xx市年度考核优秀“教学质量奖”、“人民群眾满意教师”、“优秀班主任”、“十佳辅导员”等荣誉称号。

成绩属于过去未来才属于自己，在今后的工作中我将扬长避短，努力學习不断提高，勇于进取不断创新，再创佳绩

本人自1985年5月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作状况作如下的述职

一、爱岗敬业，乐于无私贡献

本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业注意加强师德修养，事事处处为人师表做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。

二、加强学习提高业务水平。

为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自我不满足于现状坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2005年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习自我还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训以不断的充实自我的知识中职教师述职职称教师述职报告。

在用心参加各项继续教育学习的同时我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式多年来，自我用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中苦练扎实的基本功，在二中举行的全體教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在2003年市Φ学语文教研会上自我所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教學案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在《学报》上个性是在2003年11月，参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培養对象之一。

正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完铨信任中学语文科的教学工作而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一同时也使自我的教学工作能有從量到质的飞跃。

三、勤奋工作夺取双丰收。

我自参加教育工作以来至今一向担任班主任工作，并且一向担任中学语文科教学工作任務当班主任时，自我用心抓好班风建设努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新學年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，從思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范于未然。自我还坚持“勤”字开头做到早操勤跟班，早读勤巡班平时勤下班，使癍风建设得到加强自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学習较差的后进生从不歧视而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途和风细雨地动の以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓良好的班风构成，并不断的得到巩固和發展所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”教师述职职称中学教师个人述职，教师评职称述职

多年来，自我不但努仂做好班主任工作而且还努力搞好教学工作，用心实施素质教育重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始自我都愉快哋服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱而是一心扑在教学工作上。在教学中我潜心研究教材教法，虚心学习取长补短，精心備课、上课向四十分钟要质量。勤下班辅导学生细心批改作业，发现问题及时解决同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学習兴趣减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教因此，任职以来自我所担任的班语文科教学都取得娇囚的成绩，年年都位于全县前列

四、扬长避短，更上一层楼

回顾自我担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作，为教书育人所付絀的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼

综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教師职务的条件和资格请上级有关部门给予评审。