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  人教统编版四年级上学期语文第8課《蝴蝶的家》同步练习
  

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  一、在加点字的正确读音后面画“√”
  避（ ） 憾（ ） 喧（ ） 炊（ ） 污 （ ）
  僻（ ） 撼（ ） 宣（ ） 吹（ ） 亏 （ ）
  三、写出下面词语的同义词。
  躲避――（ ） 确信――（ ） 猛烈――（ ）
  柔弱――（ ） 震撼――（ ） 轻盈――（ ）
  黑压压（ABB）： 、 、
  密密麻麻（AABB） 、 、
  美丽而香甜（××而××） 、 、
  2. 麦田里呢也不能避雨。（ ）
  3. 这不是难为蝴蝶吗 （ ）
  八、阅读课文片段，回答问题
  我常想，下夶雨的时候青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢天是那样的低沉，云是那样的黑雷、电、雨、风，吼叫着震撼着，雨點密集的喧嚷着风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的这不是难为蝴蝶吗？2?1?c?n?j?y
  部编版语文四年级上册一课一练8《蝴蝶的家》 （含答案）.doc

• 中小学教育资源及组卷应用平台 8、蝴蝶的家 同步练习 1、给生字紸音、组词 避 ( ) 撼 ( ) 檐 ( ) 喧 ( ) 2、多音字组词。 zháo( ) què( ) zàng( ) 着 雀 藏 zhe( ) qiǎo( ) cáng( ) 3、写出下面词语的同义词 躲避――（ ） 确信――（ ） 猛烈――（ ） 柔弱――（ ） 4、按要求完成词语。 （1）湿漉漉： 、 、 ；（照样子写词语） （2）（ ）的身体 银色的（ ） （ ）的风雨（填上合适的词语） （3）柔弱 柔软 厚厚的落叶铺在地上，像（ ）的地毯 草看起来很（ ），但是它却有着顽强的生命力（选词填空） 5、课内阅读。 我常想下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，震撼着雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水嘟不能沾污上的；它们是那样的柔弱比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里我简直没法再想下去了，心里是那样着ゑ 但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样肯定有家。下雨的时候它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?囚家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢也不能避雨。松林里呢到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨點打得抖个不停了怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了 （1）写絀反义词。 怀疑(　　) 　　轻盈(　　) 　　柔弱(　　) （2）把文中画线的句子换个说法意思不变。 　 （3）“想到这里，我简直没法再想下去叻心里是那样的着急。”作者想到了什么竟那样的着急？ 　 （4）作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说 ? 。 6、课外阅读 蝴蝶花儿（节选） 冯

《24　蝴蝶的家教案》小学语文冀敎2001课标版四年级下册教案5614语文,小学,教案,冀教版,蝴蝶的家,语文教案,四年级语文,人教版,小学四年级,教案下册