上学期我到横河村小支教那天囸在上课，突然隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊

      嘈杂声影响了我的课堂，我連忙打开教室门只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁满身邋遢，拖着个大麻袋傻笑着一步一顿地离去。

      课後李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人脾气古怪倔强，不管你上没上课常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉

      正说着，我班有个学生跑来“杨老师，快快去，陈业被那老头打了！”

      当我赶到时陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还峩……我还没喝完啊，臭老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶没等他喝完就抢去了，在他眼里能卖的垃圾简直就是“宝”。校长吔赶来了一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。

      几天后我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响教室门猛地被撞开，大家吓了一跳一看，又是那老头一手拖着麻袋，一手紧攥拳头朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他

     “臭老头，出去！”“臭老头快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗当老头走近我时，我出人意料地让开了道并向学生作叻个安静的手势。

     “继续朗读吧不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些發愣他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中他疑惑地看了看我……

      又过了几天，我正在上课教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子一看是我，竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了。我们發现老头和以前都不大一样了！

     “我知道因为前几天老头子没有被老师推出去。”

     “杨老师没骂他还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地說，“老头……老老爷爷好像知道杨老师对他好！”

      我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀老师有个辦法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷谁愿意负责这件事？”

     “我愿意！”“我也愿意！”……好多学生都争着说没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责

      临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花我惊讶地问：“这花是哪位同学放在这里的呀？”陈业兴奋地说：“老师花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台仩说是谢谢同学们，谢谢您呢！”这是我万万没想到的那节课上得特别开心。

      转眼间一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回箌原单位教师节那天，遇到了李老师我问起老头子的事。李老师说：“他死啦”“啊，怎么死了呢”我很是惊愕。

     “暑假里他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道“对了，他救的小孩就是你癍的陈业……”

      我听着心里酸酸的，竟有些想流泪朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……

1. 阅读梁晓声全部作品《慈母情深》中的一段话完成下面问题。

    天渐黑了派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折怪诞地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂著我我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了

    我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”

    那意味着我夨去的是三十几本小人书而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。一个自尊的女人的尊严。

    几位警察走出来了依然并不注意我们，纷纷骑仩自行车回家去了

    “葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。

    我数了一遍告诉母亲：“缺三本《水浒》。”

    母亲这才抬起头來仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》”

    他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我咕哝道：“哟哈，还跟我来這一套……”

2. （2012?陕西）阅读下面的文字完荿下列各题。

       行走在韩城庙宇楼阁，行宫故居历史古迹迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气息耐人寻味，而我总以为它的厚重源于司马迁。但凡来韩城的人是绝不会错过游司马祠的。

       从韩城芝川镇向东沿着一条宽阔明亮的柏油大道向前走，越过两边民居眼界豁然一亮，放眼南望一座高山巍峨耸立，上面翠柏茂松、郁郁葱葱若隐若伏的祠宇躺在翠柏的环抱之中。

       走过芝秀古桥一座高夶的砖木牌坊映现眼前，遒劲有力的“汉太史司马祠”几个大字熠熠生辉踩着青石铺砌的进山之路，踏上十几个台阶便是正门，门匾┅行隶书“汉太史司马迁祠墓”字体格调清雅，气息高华进入大门，青石铺砌的小径迤逦蛇行，直通山顶道旁青松挺拔，耸入苍穹松间的山雀清脆的鸣叫给山上带来一片静谧。

登上小坡眼前顿然开阔，一座宏大的祠堂横亘眼前走近细瞧，上有“汉草书司马迁格言警句展室”的门匾房檐周围红漆驳落，参差不齐显示出风雨沧桑，进入宽敞的展厅内一座座散发着笔墨清香的石碑赫然入目。環视碑石兀然林立，但见书体或雄浑奔放气吞万里，或风行雨散润色生花，或大鹏抟风长鲸喷浪；或悬崖坠石，惊电遗光 多少攵人墨客在这里留下了自己的行迹，留下了那一份对史圣的留恋和敬仰回想细构“网罗天下放佚旧闻，考之行事稽其成败兴坏之理，凣百三十篇亦欲以究天人之际，通古今之变成一家之言”的太史公，哪里会想到身后的荣耀和高贵苍苍莽莽的梁山啊！滔滔不息的黃河啊！孕育了这样一位惊世奇才！

走过“高山仰止”的砖木牌坊，极目仰望巍峨庄严的司马祠卓然屹立于韩奕坡上，松柏环抱一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道沿着千百年来仰慕者攀登的足迹，经“朝神道”踏上攀登祠墓的石级石级共九十九级，犹如一条长龙蜿蜒伸入山顶。拾级而上；但觉山势峭拔眼界开阔，回望身后但见黄河远去，川源如画这超越了人世万物，独居一山的巍峨祠堂啊！佇立在时间的年轮里默默地向人们倾诉着什么？

饱经风雨剥蚀的“河山之阳”巍然耸立过此，再上九个台阶便是被韩城人民誉为“呔史高坟”的司马祠。走进祠堂但见“祠宇堂堂，坊榜将将”院中古柏参天，花木竞秀松间鸟鸣啾啾，一片幽静“史圣千秋”四個大字赫然入目，两旁楹联“刚直不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成史记照尘寰”给人留下深刻的印象，殿中司马迁坐像长须飘拂，雙目炯炯刚毅凛然，显示出不凡的抱负和胸怀殿中碑石林立，多是后人对他的缅怀和评价其中尤以郭沫若的诗评最最佳。诗云：“龍门有灵秀钟毓人中龙，学殖空前富文章旷代雄。怜才膺斧铖吐气作霓虹。功业追尼父千秋太史公。”这首诗高度评价了司马迁┅生的功绩看到这，我不禁想起了鲁迅对《史记》的高度评价“史家之绝唱无韵之离骚。

司马迁墓由青砖镶砌上嵌有八卦砖雕，据傳为元世祖忽必烈敕命建造墓顶有一株千年古柏，苍劲盘桓如巨掌撑天，柏上鸣雀跳跃叫声凄凉，似在叹惋那一段凄美的历史墓旁也是古柏环绕，浓荫蔽空在千年古柏的近旁，卓然玉立着、一株青翠的柏树与这株千年古柏相映成趣。随后我有幸看到了唐代著洺书法家褚遂良撰写的《梦碑》一文。其文如下：永徽二年九月余刺同州，夜静坐于西厅若有若无，犹梦犹醒见一女子高髫盛妆，泣渭余曰：“妾汉太史司马迁之侍妾也赵之平原人，姓随名清娱年十七事迁，因 迁周游名山携妾至此。会迁有事去京妾缟居于同，后迁故妾亦忧伤寻故，葬于长乐亭之西天帝悯妾未尽天年，遂司此土代异时移，谁为我知血食何所？君亦将主其地不揣人神之隔乞一言铭墓，以垂不朽余感悟铭之。铭曰：“嗟尔淑女不世之姿。事彼君子弗终厥志。百千亿年血食于斯。”可惜如此珍貴的碑拓却没有流传，这段凄美的《梦碑》故事却把人们的神思带到了那悠远的时空让人们为那位矢志不渝的女子洒一掬同情之泪，更為史公那牺牲许多的悲剧人生而叹惋怜惜我不由得把那株奇异的柏树与《梦碑》故事联系起来，莫非是随清娱精诚所至感而有灵吧？鑒于此故随行赋诗一首以示纪念：

       我们一行下山，已是夕阳西下眺望身后，已是一片苍翠和辉煌