【摘要】 MOOC的出现为人们的学习提供了更加便捷的方式本文设计与开发了基于微信公众平台的MOOC教学,详细阐述了微信公众平台的申请与设计方法,设计基于微信公众平台的MOOC教學方式,为广大教师基于微信公众平台开展MOOC教学拓宽教学思路,提供参考。

【作者】 王伟刚； 于茂春； 马金钟；

【机构】 吉林延吉延边大学师范学院；

【基金】 吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“教育云环境下高校信息化教学方式变革研究”(项目编号:吉教科文合字[2016]第257号)嘚阶段性研究成果

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8月26日由信息学院杜春涛老师、付瑞平等老师负责的《微信小程序开发》课程在“中国大学MOOC”平台成功上线，课程将于2019年9月2日正式开课这是目前为止在国内主流MOOC平台（愛课程、学堂在线、智慧树等）上线的第3门与微信小程序开发相关的MOOC课程。

该课程采用案例式教学方式共设计了59个教学案例，每个案例嘟采用“案例描述→实现效果→案例实现→知识要点→案例总结”的步骤系统阐述了微信小程序开发的方法和技巧，对于培养学生实际能力具有重要意义

课程充分利用现代教育技术，案例的实现效果大都采用实际运行结果来演示大大提升了案例的可操作性和趣味性，為相关MOOC课程建设探索了一条新的途径

此外，课程配有主讲教师编写的配套教材为实现线上线下混合式教学奠定了坚实基础，对深化我校大学计算机基础课程群混合式教学改革具有重要意义