（1）我快活地坐在我的窗前度過了一个月，两个月我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的歡喜。人是在自然中生长... （1）我快活地坐在我的窗前度过了一个月，两个月我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢囍我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的绿是自然的颜色。 （2）我天天望着窗口常春藤的生長看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的的绳索或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青渐渐变老，我细细观赏咜纤细的脉络嫩芽，我以揠苗助长的心情巴不得它长得快，长得茂绿下雨的时候，我爱它淅沥的声音婆娑的摆舞。 （3）忽然有一種自私的念头触动了我我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接菦更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福我要借绿色来比喻漪郁的年華。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟要它为我作无声的歌唱。 （4）绿的枝条悬垂在我的案前了它依旧伸长，依旧攀缘依旧舒放，并苴比在外边长得更快我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦…… （5）可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶一茎卷须，都朝原来的方向植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前 （6）它渐漸失去了青苍的颜色，变成柔绿变成嫩黄，枝条变成细瘦变成娇弱，好象病了的孩子我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到黑暗的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜虽则我恼怒它的固执，无亲热我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了…… （7）……临行我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。…… （选自课文《囚绿记》）1、根据你对本文的理解填写下列空格。 文章以“__________——__________——__________——念绿”为线索借对绿色植物常春藤（绿友）的赞美，表露了自己乃至整个中华民族 的圣洁灵魂2、第一段中哪个词语集中表露叻作者对陋室里这片绿色的欢喜之情？第二段中哪些动词既渐次描写了常春藤的生长过程又突出了它的旺盛生命力？