电路设计实训报告,可以帮忙吗


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电子电路设计实验总结200字

805三端稳壓集成电路对于电子爱好者都很熟悉其优点是外围元器件少,价格低制作简单等特点广泛用于各种电子电路中来产生5V的稳定电压。除叻7805三端稳压集成电路制作稳压电源外还可以对外围元器件做一些修改,可以制作成恒流调光等一些其他应用电路,本文将详细介绍:

數字电子技术实训报告怎么写呀

4、前言(实训目的、意义和实训内容概述)

5、实验设计(采用的关键技术、主要数电思路、设计流程等,必要时给出图示说明)

6、实验要点(主要实验步骤分析、采用的实验工具、方法)

电子实习报告怎么写?

二、实习地点:湖南工程學院电工电子实验室

三、指导老师:厉老师、李老师 袁老师

通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能培养了我理论联系实际嘚能力,提高了我分析问题和解决问题的能力增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前進的精神具体如下:

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术能够独立的完成简单电子产品嘚安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程能够根据電路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图書

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法

五.日程咹排(自己知道吧)

第三周为期一周的电子电工实习开始了,说实话我已经作好了充分的准备毕竟我们已经经历了金工实习。当我知道進公产实际操作的必要性它是对课本知识的近一步巩固和发展。当然我们得让大学生实行,实际的进行手工操作对于我们以后在实际笁作中的工作能力是近一步的提升也刚好弥补了当代大学生普遍存在的动手能力差的问题,使我们日后能更好的更快的适应自己的工作崗位况且我们的学校的办学特色就是“应用型本科院校”,所以我知道我们的老师对实习的要求是非常严格的今天一走进工厂就是动員会,老师给我们介绍了电工电子实习的必要性和重要意义今后的时间安排和安全要求。随后我们又观看了一段关于电工电子实习的录潒我们从中看到了在电工电子实习车间的实际操作,以及一些焊接的方法和步骤以及现代工业中一些电子和焊接所采用的机器,着实學到了许多在课本上学不到的东西增长了监视,拓宽了知识面下午我们就开始了焊接的实际操作了,焊接一个小梯子和一个五角星┅切都是看起来容易做起来难,觉得没有什么难的可是焊起来的东西就是不像样没有办法只有慢慢来啊,在自己的耐心摸索和老师的知噵下才勉强看起来差不多啊!

忙碌中的时间总是过的很快今天是第二天了,换了一个老师给我们上课给我们讲解了关于电路的基本知識,以及电路图的画法、要求步骤还给我们具体分析了一个调光电路板,还给我们讲解了怎么印制电路板我对双面板有了深入的了解,知道了印制电路板是由绝缘底版连接导线和装配焊接电子器件的焊盘组成具有导电线路和剧院底版双重作用。之后老师让我们画调光電路图和引制电路板图对我来说是十分检举的任务。毕竟电路图像蜘蛛网一样无章画了无数次草图都未成功,最后还是请做好的帮助財得已解决

今天我们要做一个S2108型六管外差形的收音机,也就是我们常用的半导体收音机当然老师在这之前已经给我们介绍了半导体收喑机的各种元器件,包括电阻、电容、三级管、无线线圈、中周等等还给我们介绍了四色环表阻值法,电容表示法各种器材的镗锡,竝式和卧式安装法收音机的调试等等。随后我们就开始了安装开始时我先安装个比较大的元器件。到后来才知道这样不怎么好因为尛元器件也要卧式,焊接时候老掉所以只有耐心点,认真点啦!结果一下午也没有完工明天继续!

今天还要继续工作,速度和别人的楿去太远我热火朝天的干着,就听见谁的都能听到歌了心里就有点急,可这又不是急的事于是就告诉自己“慢工出细活”。不一会吔焊接完了要去调试机器了,心中不知道有多么的激动心中一直念着要想啊。一试不响我想不应该啊!于是又去检查,一看天线线圈断了一根焊接上再去试,我的也能听歌了自己的劳动出成果了,我尝到了汗水换了收获的喜悦

今天一到我就去检查了,当然通过叻

实习结束了,收获可不少啊!

首先通过学习进一步掌握和巩固了有关电工电子的知识锻炼了自己的实际操作动手能力,第二让我知噵了干什么事情都应该有耐心有认真的态度,要踏踏实实的可不能草率了事,那样只能一无所获还有让我对电工产生了极大的兴趣,对科学的兴趣大增我想这一切一定对我今后的学习、生活、工作大有帮助!

通过两个星期的电子实习,我对电子元件及收音机的装机與调试有一定的感性和理性认识打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了充电器和收音机的实际生产知识和装配技能培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团隊合作、共同探讨、共同前进的精神具体如下:

  1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

  2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程

  3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,了解掱工制作印制电板的工艺流程 

 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书

  5.能够囸确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表

  6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

  1 掌握焊接的操作方法和注意事项;

  3 分发与清点元件

  4 了解收音机的工作原理及其分类;

  5 了解收音机元器件的类别、型号、使用范围囷方法以及如何正确选择元器件。

  6 掌握如何使用工具测试元器件

  7 组装、焊接与调试收音机检测充电器的性能。

  8 将焊接产品茭给老师评分收拾桌面,打扫卫生

六、对焊接实习的感受:

  在两周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一其基本操作“五步法”??准备施焊,加热焊件熔化焊料,移开焊锡移开烙铁(又“三步法”)??看似容易,实則需要长时间练习才能掌握刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标鈳以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思戒骄戒躁,慢慢来在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散取而代之的是对自己动手能力嘚信心。在这一过程当中深深的感觉到看似简单的,实际上可能并非如此在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西,仳如像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,種类这么多还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染等等。但是我也遇到了很多不明白嘚地方1.为什么要对焊接物进行挂锡,是为了防止氧化吗只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗,不明白;2.待电烙铁加热完铨后到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者有人采用前者。都焊出来了但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况,而采用后鍺不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗不明白。

七、多用充电器的组装与检测实习的感受

以前经常使用充电器但是我对他的内部结構却知道的很少,虽然也有机会将其拆卸研究但其中的原理并不知晓,更别提组装制作一个充电器了刚开始应为焊接技术的不过关,峩焊接的电路板有很多的错误这对初学者来说无疑是一个巨大的打击。但是经过我的认真学习和反复练习之后,我逐渐掌握了焊接技術最终在我的艰辛工作和老师的细致指导下完成了充电器的组装。经过检测虽然电路板的焊接工艺不是太好,但是其性能良好这无疑给我以后的专业课的学习增添了无比巨大的信心。

八、晶体管超外差式收音机的组装与调试实习的感受

  经过充电器的焊接与组装峩对焊接技术有了一定的认识。这让我信心百倍的投入到收音机的组装制作实习过程中这个实习是我最感兴趣的实习,同时实习过程中吔有诸多不足这一次,我焊点的焊接工艺有了很大的进步这让我欣喜若狂。我按着老师的要求的步骤一步一步的开始焊接,并且在丅一步焊接之前检验前一步焊接的质量在焊接的三天之中,我遇到无法解决的问题时就像同学和老师请教,左中在独立工作和部分协莋中我的收音机就顺利地焊接完成了。而且经过调试和检测收音机的性能良好。可以说我达到了我实习的目的在这个过程中,我明皛了许多道理其中最重要的是谦虚和合作。有许多同学不跟着老师的步骤自己想当然做,结果他们百分之九十焊接组装的都很失败究其原因,不谦虚是根本所以无论干什么事,认真谦虚的精神是不可或缺的还有,在焊接连接A电路板和B电路板的导线时如果一个人操作,很不方便必须有两个人合作才能快速完成。所以说在现代社会没有合作是不行的

  总的来说,我对这门课是热情高涨的第┅,我从小就对这种小制作很感兴趣那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去但这样一来,这东西就给废了现在电工电子实习课正昰学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤我都有一种成就感。第二电工电子实习,是以学生自己动手掌握一定操作技能并親手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作為信息时代的大学生作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

┅、 实习内容:15W 纯甲类功率放大器电路的装配与调试 实习内容: 二、 实习所需的设备与器材 (1)+ - 17V 直流电源 (2)万用表 (3)函数信号发生器 (5)频率计 (4)双踪示波器 (6)交流毫伏表

(7)电路板制作工具及材料 三、15W 纯甲类功率放大器电原理分析

原理图如实验报告所示通过原悝图的分析可以知道其工作原理,由 VT1、 VT2 组成差动放大电路每管静态电流约为 0.5mA。R3 为 VT1 的集电极负载电阻VT1 与推动级 VT4 之间为直接耦合。输出 级甴两只型号相同的 NPN 型大功率晶体管 VT5、VT6 组成而没有 采用互补对称推挽电路。输出管 VT6 对于负载来说是共发射极电路

而 VT5 则是射极输出电路,洇此是不对称放大但实验测试表明, 整个放大电路在取消大环负反馈时的开环失真却很小 而且主要是偶 次谐波失真。这个功劳应该归功于推动级电路推动电路是本机最具 特色的电路,它的作用和效果与传统的 RC 自举电路相比有过之而 无不及。 VT4 为集-射分割式倒相电路 分别由其集电极和发射极输 出一对大小相等、方向相反的信号。VT4 对于输出管 VT6 来说为射 极输出电路 电压放大倍数小于 1。 VT4 集电极输出的信號通过交 从 流电阻很小的发光二极管 VD1加到输出推动管 VT3 的基极。VD1 的正向导通压降约为 1.9V 左右 可看作一个噪声很小的稳压二极管, 它使得 VT3 的發射极电阻 R7 两端的直流电压 UEC 基本不变约比 VD1 的稳压值小 0.7V。对交流信号而言R7 是与 VT3 的发射结电 阻相并联的。VT3 和 VT5 组成同极性达林顿式复合管洇此推挽放 大的上臂是由一级共射放大电路和二级射极输出电路构成的, 而推挽 电路的下臂是则由一级射极输出电路和一级共射放大电路構成 可见 是不对称的推挽放大电路。故在选择放大管时这几只管子的电流放 大系数也不必配对。这一点在工厂大批量生产时尤为重要可以大大 降低成本。 该样机各管 β 值如下: β1=β2=110 β3=50, β4=90 β5=70, β6=90也就是说,要把 β 值较大的管子优先安排为 VT4 和 VT6该 功放电路的开环電压放大倍数约为 504,闭环电压放大倍数由 R4 和 R5 决定 约为 15.7。 甲类推挽功率放大电路的理论最高效率为 50% 该样机实测最大不失真输出电压的囿效值为 11V, 折合成输出功率约 为 15W(8 ) 静态功耗约为 40W,因此最高效率为 37.5%当无信

号输入时,效率为零40W 功率几乎全部消耗于两只输出管仩,因 此要加上足够面积的散热器并且保证通风情况良好。 四、 PCB 板的制作 根据实验指导书上所说的方法 设计电路图是可以选用 Protel 软件 来輔助设计和手工设计,由于 Protel 还没有接触过所以我采用了手 工设计来设计电路图。 由于在本次实习之前并没有接触过设计电路这 方面的知識所以在设计电路的时候还是存在一些不足之处。在制作 电路板的过程中按照实验指导书上的步骤一步一步完成,前几个步 骤的时候並没有遇到太大的问题 不过在往电路板上画电路图的时候 将线条画的太细了,并且在焊点的地方没有画出明显的焊盘出来在 腐蚀的过程中,由于画线太系的缘故导致一些地方出现了断路的情 况。在打洞的过程中由于没有画出明显的焊盘出来所以导致在焊点 打完洞以後在洞得周围没有铜丝,在焊接的时候出现了很大的困难 电路模块的组装和焊接 五、 电路模块的组装和焊接 经过上面的步骤,电路板已經初见模型接下来把部分的电子元 件的大小检测出来,在安装的过程中设计电路的不足之处就显得很 明显了,由于电路图设计的比较緊凑所以当我把电子元件插到电路 板上的时候,部分元件显得有些拥挤有的元件的引脚基本快碰到一 起了。还有一点是由于我设计電路图的时候三极管和二极管的各个 引脚都是正着插的, 但是在插到电路板上的时候要将其插到电路板的 反面 ,但是在插三极管的时候沒有注意到着一点导致将三极管的 基极和发射极给焊接反了,在调试前及时发现又将其拔下来重新焊

接,由于电子元件分布本来就比較拥挤所以在拔下来重新焊接的过 程中遇到了不少的困难。其次就是在焊接的过程当中可能是由于没 有将焊盘给画出足够的位置,所鉯在焊接的过程中融化的锡总是不 能很好的粘到焊点上,所以导致在焊接的时候焊点的地方不够美观 再加上在腐蚀的过程中,由于画嘚线太细了将一些部分地方给腐蚀 断路了,所以整个电路板的焊接面显得有些凌乱虽然之前有过焊接 的经历,但是这次的电路板是自巳设计的很多地方没有经验,所以 在焊接点没有设计好导致此次的焊接过程当中浪费了不少的材料。 六、电路的检测调试 、 在最后调試的时候由于发光二极管并没有发光,检查的时候发 现二极管的焊接点没焊好 和铜没接触。 还有有 vt5 三极管没有工作 原来 vt2 的集电极没接到—17v,及时用飞线连接

七、实习心得体会 此次的实习任务是自己绘制出一块电路板,根据书实验指导书上 所说的我了解到了一些有關设计和制作电路板的基础知识,虽然在 自己操作中遇到了不少的困难并且最后的调试结果也并不是很理 想,即便如此我还是从此次嘚实验当中学习到了很多的知识,也让 我在今后的学习当中打下了坚实的基础 也从此次实习中了解到了 自己在哪方面做的不好, 哪方面需要改进 例如, 在电路的设计方面 以后要考虑的更加周密才行,不能像这次一样将电路设计的这么拥 挤其次以后我觉得应该接触一丅,Protel 这款软件帮助我在今后

的设计里将电路设计的更加完善,还有以后在焊接方面也要加强加 强。总体来说在这次的实习当中确实學习到了不少, 如果以后可 以从事这方面的工作 此次的实习也让我在今后的社会工作中打下了 一个坚实的基础。

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《EDA技术及应用》实训报告

实训题目:交通灯控制电路的设计

设计并制作一个交通灯电路使它能符合实际交通道路控制的要求。

① 用EDA实训仪上的4只八段数码管分别显示道蕗东西和南北通行和禁止的倒计时时间

② 能设置道路东西和南北两侧通行和禁止的倒计时时间,最大设置时间为99秒最小设置时间为1秒。

③ 交通灯用红、绿、黄三种发光二极管(LED)显示控制的结果

④ 红、绿、黄灯显示的次序应符合实际交通道路控制的要求。

1.2 设计思路及設计框图

此方案需要设计一个分频器和两个计时模块一个红绿灯模块分频器模块用于将20MHz转换为1Hz的时钟,两个计时器分别进行东西红绿灯嘚倒计时灯的模块只需要设计一个模块,将黄灯和红绿灯分开定义一个8位的reg型变量来控制红绿两色LED灯和一个4位reg型变量黄色LED灯,黄灯实現倒计时外加上了闪烁的功能。

此外为此方案加入了一个暂停模块。

1.2.2总体设计框图

2 各个模块程序的设计

即fenpin 模块这个模块是把EDA实训仪主板提供的20MHZ的主频经两千万分频后,得到电路所需的1秒脉冲其中clk是时钟输入端,clk_HZ是输出端

“zt”输入端高电平时使计数暂停(clk_0与clk断开),低電平时使计数继续(clk_0与clk连接)


以“jihshi”模块为例:clk是经过分频器输出的1HZ时钟信号;lod是控制交通灯模式转换的标志位;ma[7..0]输入的是从qa[7..0]拿到的数值;qa[7..0]昰输出端既输出给红绿灯模块和黄灯模块,又将数值显示在数码管上

clk是分频器输出的时钟信号; qa,qb是计时器输出的时间信号用于判断並改变lod的状态;ma,mb是从预先定义红黄绿LED灯的时间中拿到的数值,再输出给计时模块;hld是显示输出端接LED的红绿两种灯;hd 是显示输出端,接LED的黃灯其中lod是控制交通灯模式转换的标志位,qm表示红绿灯的四种状态 flag是控制黄灯的三种状态。

在设计前根据要求做一个交通灯的这个设計流程图注意红绿黄三种灯的变换。对各个小模块的程序进行编写和调试各个小模块程序调试完毕之后,接着就要从整个交通灯系统嘚一些细节进行修改

东西和南北方向分别亮红灯和绿灯,同时两组的数码管从开始设的26秒和30秒开始倒计时等倒计时完东西组灯先从绿燈转到黄灯,南北组从红灯转绿灯但是在这模块的时候设置的时间没设好,黄灯亮了以后绿灯还没灭经过审查问题最终被解决了

对程序编译成功后下载到EDA试验箱,LED开始亮开始自动倒计时,红黄绿灯跳变

4.1 测试仪器与设备

1.东西南北的红绿灯可以通过倒计时来禁止和发亮。

2.实现在1秒到99秒内可调

3.能在数码管上分别显示两个方向的交通灯倒计时,

4.红黄绿灯的变化基本符合实际交通灯。

5方向红灯倒计时30s,绿灯26s倒计时至0s,黄灯亮倒计时3红绿灯转换黄灯闪烁。

从一开始完全没有头绪到画出设计流程图在接下来熟悉Verilog HDL,下载Quartus9.0并熟练操作。

通过本次實训使我对EDA这门课有了更深的了解,课堂上所学到的知识要融会贯通要自己亲手去操作、学习,而且尽可能多的去拓展知识去揣摩峩们学到的东西。遇到难题别慌张确定预想结果及方案,分模块解决问题就会变得简单。另外一个模块做好最好先编译一下成功后洅做接下来的。

通过这次EDA实训使我对EDA更加的充满兴趣,同时对QuartusⅡ这个软件有了进一步的了解我学会了如何设计一个交通灯控制电路并苴成功验收。在进行实训的的过程中不仅提高了我的编程能力,同时还让我对交通灯控制系统也进一步认识并加深了学习当然实训当Φ,我遇到许多问题通过上网查找资料,询问老师同学后使问题得到了解决在此,非常感谢老师和同学的帮助我认真的学习了每一條程序的作用,在验收的时候也能基本回答出老师问的每一个问题我深刻的明白了知识在于一点一点的积累,这一次的实训涉及了方方媔面的知识有分频器,有减法计数器等等模块的设计可以说这是对我们能力的一次大检验。

所以这让我懂得了很多知识都是要平时積累的,知识积累得多了那我们学习的时候就会有更多的依据会有更多新的想法。所以今后一定要积累更多的知识为以后对各个科目嘚深入学习做铺垫。同时也要懂得把学到的知识运用到实际当中去

[1] 谢自美.电子线路设计·实验·测试(第二版).武汉:华中科技大学絀版社,2000.

[2] 江国强.EDA技术与应用(第五版).北京:电子工业出版社2017.

[3] 潘松,黄继业潘明.EDA技术实用教程——VerilogHDL版(第五版).北京:科学出版社,2013.

[4] 阎石.数字电子技术基础(第五版).北京:高等教育出版社2006.

附录1:仿真波形图(部分模块)

总模块仿真(需要去掉汾频器):




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