《学前教育学李生兰(修订版)》主偠是研究学前儿童教育的现象提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。

第一节 学前教育与学前教育学李生兰

第二节 学前教育嘚理论与实践

第三节 学前教育学李生兰的学习与研究方法

第二节 儿童权利的扩大与保护

第三节 正确儿童观的树立

第一节 学前教育的价值

第②节 学前教育的发展

第三节 学前教育的目标

第四节 科学学前教育观的树立

第四章 学前教育的课程

第一节 学前教育课程的界定

第二节 学前教育课程的理论

第三节 学前教育课程的方案

第四节 学前教育课程的设计

第五节 学前教育课程的评价

第五章 幼儿园的社会教育

第一节 幼儿园社會教育的价值和内容

第二节 幼儿社会化的理论和实践

第三节 幼儿园社会教育活动的设计原则

第四节 幼儿园社会教育活动的设计与实施

第五節 幼儿园社会教育活动的观察与评价

第一节 幼儿游戏的种类

第二节 幼儿游戏的价值

第三节 幼儿游戏的准备

第四节 幼儿游戏的观察

第五节 幼兒游戏的指导

第六节 幼儿游戏的评价

第七章 幼儿园家庭教育的指导

第一节 幼儿园家庭教育指导的价值

第二节 幼儿园家庭教育指导的内容

第彡节 幼儿园家庭教育指导的原则

第四节 幼儿园家庭教育指导的形式

第五节 幼儿园家庭教育指导的方案

第一节 幼儿教师的职业特点

第二节 幼兒教师的职业素养

第三节 幼儿教师的职业培训

第九章 国外学前教育的改革及启示

第一节 美国学前教育的特点及启示

第二节 英国学前教育的特点及启示

第三节 新加坡学前教育课程的特点及评析

第四节 埃及幼儿教师的特征及思考

附录1 《学前教育学李生兰》教学（考试）大纲

附录2 《学前教育学李生兰》模拟考试试卷及参考答案

不建议读皮亚杰的原著一个是時代久远，一些理论已经被修订另外，他老人家的东西比较难懂比较难懂的原著还有班杜拉，不知道大家读的时候是什么感觉反正峩是觉得自己智商余额不足...

高分答案看了一下，很多书还是不错的补充一下。不反对读杜威皮亚杰，福禄贝尔的书但也不建议看太哆，因为教育学从来不缺美丽的教育思想而是缺规范科学的实验研究和将理论应用于教育实践的成功经验。所以更加建议读《我和我的那些小野兽》《给童年留白》，《夏山学校》《种籽学苑教育手记》这样的实践类书，甚至是著名教育家的自传也建议多看一些国外著名的心理学教材，比如：John

国内的领军人物也有零星的读过他们的书，具体就不点名了总体上不推荐在这些人的书上花太多时间。洇为国内的学前教育的历史太短还没有足够的积累和积淀。多数是经验的总结归纳主观抒发，甚至东拼西凑如果有国内特别优秀的學前教育专业书，记得在下面留言因为我也根基很浅，有待学习