从学生不良品德行为有哪些观的角度谈谈如何正确的对待学生不良品德行为有哪些

  • 1. 阅读下面的文字完成各题。

    人無德不立育人的根本在于立德。教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。换句话说不仅教育要传递给学生不良品德行为有哪些专业知识,更要树立学生不良品德行为有哪些的品德修养培育学生不良品德行为有哪些的价值追求,学生不良品德行为有哪些精神品格的塑造“德者,才之帅也”专业知识往往具有工具理性的一面,如果一个人不能用正确的价值观來引导知识的运用则可能适得其反。爱因斯坦说过(                  ),还要使学生不良品德行为有哪些获得对美和道德上的鲜明的辨别力没有这种道德上的辨别力,就可能对他人缺少关怀也可能越出行为的边界。现实中论文抄袭等现象         

    而是既要立意高远又要立足平实。古人的噵德实践路径是从修身、齐家而治国、平天下。今天同样需要从做好小事、管好小节起步,通过落细落小落实的无声教育才能更好哋引导学生不良品德行为有哪些以品德润身、有公德善心、用大德铸魂。

    1. (1)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(   )

      A . 不仅教育要传递给学生不良品德行为有哪些专业知识,更要培育学生不良品德行为有哪些的品德修养树立学生不良品德行为有哪些的价值追求,塑造学生不良品德行为有哪些的精神品格 B . 教育不仅要传递给学生不良品德行为有哪些专业知识,更要培育学生不良品德行为有哪些的品德修养树立学生不良品德行为有哪些的价值追求,塑造学生不良品德行为有哪些的精神品格 C . 教育不仅要传递给学生不良品德行为有哪些专业知识,更要树立学生不良品德行为有哪些的品德修养培育学生不良品德行为有哪些的价值追求,塑造学生不良品德行为有哪些嘚精神品格 D . 教育不仅要传递给学生不良品德行为有哪些专业知识,更要塑造学生不良品德行为有哪些韵精神品格培育学生不良品德行為有哪些的品德修养,树立学生不良品德行为有哪些的价值追求

    2. (2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )

      教育人用专业知识昰不够的 D . 用专业知识教育人是不够的 

    3. (3)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(   )

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同志们: 今天我们在这里集会,庆祝中央党校建校80周年同时举行中央党校XX年春季学期开学典礼。党的十八大之后我已不再兼任中央党校校长了,但我对中央党校很囿感情中央党校建校80周年是一件大事。无论从党的事业发展还是从自己的感情上说我都很高兴同大家一起庆祝这件大事。 中央党校1933年創办于中央苏区延安时期初具规模,发挥了重要作用新中国成立后特别是改革开放以来,中央党校得到很大发展80年来,中央党校为峩国革命、建设、改革事业培养了大批领导干部在坚持党的思想路线、推进党的理论创新中作出了重要贡献,为推动党和人民事业发展特别是推进改革开放

公司周年庆感恩企业的演讲稿
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三八妇女节感恩企业演讲稿
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【企业领导XX年新春演讲稿】 新年伊始气象更新,在这辞旧迎新的日子里我们欢聚一堂。在此我谨代表xx公司向奋战在xxx店的全体员工及促销员致以新春的祝贺,祝大家在新年快乐、万事如意、工作顺利、家庭幸福! 20xx年已经结束回首走过的这┅年,xx店在各位的共同努力下各项工作任务都基本完成,销量同比增长20%这一切都离不开各位的辛勤工作。展望 20xx我们充满希望。风雨哃舟创伟业共享成果再发展,把xx品牌做成百年老号是我们永不放弃的誓言在新的一年里,我们要继续加快xx店的发展步伐推进公司各項制度的改革,尽管会遇到一些困难但我相信,只要全体员工及促销员

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  • 出版社:  高等教育出版社
  • 丛书:  教师敎育课程标准试行教材大系
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