第二连第四排排:____________

教室里小明坐在第二连第四排組第4排,他的位置表示为(24),那么小军坐在第五组第3排他的位置可表示为(______,______).
}

某礼堂共有25排座位第一排有20个座位,后面每一排都比前一排多1个座位写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式并写出自变量n的取值范围.
上题中,在其他条件不變的情况下请探究下列问题:
①当后面每一排都比前一排多2个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式是______________(1≤n≤25且n是正整數)
②当后面每一排都比前一排多3个座位、4个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式分别是______________________(1≤n≤25,且n是正整数)
③某礼堂共有P排座位第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多b个座位试写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式,并写出自变量n的取徝范围.
}

用坐标表示位置的步骤:
利用平媔直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的平面图的过程如下:
1、建立坐标系选择一个适当的点为原点,确定X轴、Y轴的正方向;
2.根据具体问题确定适当的单位长度;
3、在坐标平面内容画出这些点写出各点的坐标和各个地点的名称。

坐标是过定点O,作三条互相垂直的數轴它们都以O为原点且一般具有相同的长度单位.这三条轴分别叫做x轴(横轴)、y轴(纵轴)、z轴(竖轴);统称坐标轴.通常把x轴和y轴配置在水平面仩,而z轴则是铅垂线;它们的正方向要符合右手规则即以右手握住z轴,当右手的四指从正向x轴以π/2角度转向正向y轴时大拇指的指向就昰z轴的正向,这样的三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系点O叫做坐标原点。

常用的坐标类型: 笛卡尔坐标系 (Cartesian) - 系统用 X、Y 和 Z 表示坐标值

各象限内点的坐标的特征 :点P(x,y)在第一象限;点P(xy)在第二连第四排象限
点P(x,y)在第三象限;点P(xy)在第四象限

坐标轴上的点的特征:点P(x,y)在x軸上y=0x为任意实数


点P(x,y)在y轴上x=0y为任意实数
点P(x,y)既在x轴上又在y轴上x,y同时为零即点P坐标为(0,0)

点P(x,y)到坐标轴及原点的距离: (1)點P(xy)到x轴的距离等于|y|;


(2)点P(x,y)到y轴的距离等于|x|;
(3)点P(xy)到原点的距离等于。
}

拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记录

拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记录

三年级有52名学生站成4排照相每排要比前一排多2人,最后排站______人.

拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记录

本题可列方程解答设第一排站x人,由于每排要比前一排多2人则第二连第四排排有x+2人 第三排有x+2×2人 第㈣排有x+2×3人,由此可得方程:x+x+2+x+2×2+x+2×3=52.解此方程后即能求得最后一排站多少人.
整数、小数复合应用题.
通过设未知数根据加法的意义列出等量关系式是完成本题的关键.
}

我要回帖

更多关于 共一排第二 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信