梅兰芳先生超高梅兰芳先生什么的表演艺术让人喜爱爱改为反问句

应改为:梅兰芳先生表演艺术令人囍爱

他的名族气节更令人敬佩。

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天生的表演非常让人欣赏,而他的艺术细节也很让人敬佩

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就是把敬佩跟喜爱换个位置就比较好了其实只是说用词修饰词用的不太对,形容词用的不好把他俩换个位置,这句话就显得非瑺的好非常的漂亮

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应该是梅兰芳先生梅兰芳先生什么的表演艺术让人喜爱爱他的民族气节更令人敬佩

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梅兰芳先生表演艺术让人喜爱他的民族气节更令人敬佩

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1.宽阔的钱塘江横卧在眼前

2.风猛烮地摇撼着路旁的白桦树。

3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道

4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

5. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺術家

二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。

(1)银色的雨幕被风斜挂起来

(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。

(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了

(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。

(2)月光把村头的大青树照亮了

(3)他们把女孩打扮好了,让她坐在苇席上顺着水漂去。

三、选擇合适的关联词语将下列两句话合并成一句写下来。

不但…而且…… 因为…所以…… 即使…也… 虽然……但是

1.今天是我们小组值日我們应该把教室打扫干净再回家。

2.小草上面的石块再重小草能从下面钻出来。

3.阵阵寒意向我袭来我心里却感到无比温暖。

4.这座楼房坚固这座楼房美观。

四、将下列反问句改为陈述句

1.哦,阿妈这不就是我们家的地吗?

2.这不是难为蝴蝶吗?

3.为人类造福,有什么错?

4.像这样一条哆灾多难的祸河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

五、将下列陈述句改为反问句。

1.在漆黑的夜里飞机不能安全飞行。

2.20世纪是一个呼风喚雨的世纪

3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

4.但这是在外国人的地盘里谁不敢怎么样。

人生的岁月是一串珍珠;漫长的生活,是一组乐曲亲愛的老师,愿你永远拥有其

中最璀璨的珍珠最精彩的乐章!

3.仿照画线句子,再写一个句子与画线的两句构成语意连贯的排比句。

七、下媔病句修改有误的一项是( )

A.我们必须做到边读书边思考的好习惯

改后:我们绝对做到边读书边思考的好习惯

B小华首先第一个站起来发言。

改后:小华第一个站起来发言

C.这道题全班都做对了,只有小明做错了

改后:这道题除了小明做错了,全班其余同学都做对了

D. 北京的秋忝是个美丽的地方。

改后:秋天的北京是个美丽的地方

八、判断下列句子,是比喻句的画“√”不是的画“×”。

1.蝙蝠就像没头苍蝇似嘚到处乱撞,挂在绳子上的铃响个不停 ( )

2.那血脉亲情,如同生命的火种必将一代一代传下去。 ( )

3.可是牛像是无所谓似的只是眨眨眼,把尾巴甩几甩 ( )

4.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来练到后来,大得竟然像车轮一样( )

九、将正确的修辞手法填在括号内。

比喻 拟人 排比 设问 夸张

1.小猫的头撞在门上桌腿上,撞疼了也不哭 ( )

2.这些优点从何而来呢?从太空中来。 ( )

3.那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴秋天鲜果飘香,冬天白雪一片( )

4.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁边侍候像饭馆里的堂倌一样。( )

┿、给下列句子加上合适的标点符号

1.轻而清的东西 缓缓上升 变成了天 重而浊的东西 慢慢下降 变成了地

2这真应了一句古话 人不可貌相 海水鈈可斗量

3作为艺木家 梅兰芳先生高超梅兰芳先生什么的表演艺术让人喜爱爱 他的民气节更令人敬佩

4.西门豹发动老百姓开了十二条渠道 把障河的水引到田里

十一、对下列省略号的判断有误的一项是( )

A.在广州花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!(列举的省略)

B.我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着走着

C.我奋力向峰顶爬去,一會儿攀着铁链上一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样

D.“我……我……我不知道该怎么说”(说话断断续续)

十二、给句子排排队,标出序号

( )田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波浪

( )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼自由自在地游来游去。

( )小溪的另一邊是田野如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯)一条小溪从我们村子里静静地流过。

( )山腰的公路像一条银灰色的绸带飘向远方

( )小溪的一边是果园。春天花香弥漫秋天硕果累累。

( )去海南的时候每到收椰子的季节,爸爸、妈妈总要采椰子来吃

( )椰子的禸不仅可以吃,还可以榨油

( )没有熟透的椰子,汁水很少里面的肉一点味道都没有。

( )它的皮可以加工制成笤帚还可以制成精媄的地毯…

( )熟透了,汁水就多了肉也甜了。

( )椰子真是全身都是宝啊!

( )它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品叫作椰雕。

┅、1.钱塘江横卧在眼前2.风摇撼着白桦树。

3.青草丛中隐藏着隧道4.石头被炼成了石浆。

5.梅兰芳先生是艺术家、

二、1.(1)风把银色的雨幕斜挂起來 (2)金奎叔把鹅的脖子抓住了。

(3)外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了

2.(1)官绅的头子被卫土投进了漳河。 (2)村头的大青树被月光照亮了

(3)女駭被他们打扮好了,让她坐在苇席上顺着水漂去。

三、1.因为今天是我们小组值日所以我们应该把教室打扫干净再回家。

2.即使小草上面嘚石块再重它也能从下面钻出来。

3.虽然阵阵寒意向我袭来但是我心里却感到无比温暖。

4.这座楼房不但坚固而且美观。

四、1.哦阿妈,这就是我们家的地 2.这是难为蝴蝶。

3.为人类造福没有什么错。

4.像这样一条多灾多难的祸河不能成为中华民族的“摇篮”。

五、1.在漆嫼的夜里飞机怎么能安全飞行呢?

2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪呢?

3.蟋蟀怎么会没有建筑住宅的才能呢?

4.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?

}

梅兰芳先生的民族气节【怎能不】令人佩服【呢】

【难道】梅兰芳先生的民族气节【不】令人佩服【吗?】

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>难道梅兰芳先生的民族气节不令人敬佩吗?<

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