2．谈谈你对坚持学前教育的公益性任务的理解 5页

3．谈谈你对学习坚持学前教育的公益性学的意义的看法。5-6页

1．坚持学前教育的公益性的基础性是指坚持学前教育的公益性具有的_____________的特征

2．坚持学前教育的公益性不仅是个人发展的开端，而且是_____________链条的起点

3．坚持学前教育的公益性的公益性指的就是坚持學前教育的公益性具有造福公众、让_____________获益的性质。A．儿童B．家庭

4．坚持学前教育的公益性的公益性决定于坚持学前教育的公益性的_____________性质

A．准公共产品B．私人产品

C．公共产品D．社会产品

5．确保坚持学前教育的公益性供给充足、充分实现其公益性的根本保障是_____________。

A．民间参与B．政府参与

C．私人参与D．社会参与

6．坚持学前教育的公益性的历史性是指坚持学前教育的公益性有随_____________的演变而产生、发展的特性A．托儿所B．政府

7．西周宫廷建立的宫廷坚持学前教育的公益性机构是_____________。

A．托儿所B．幼儿学校

8．西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有_____________

A．师、慈母、保姆、乳母B．老师、保育员

C．保姆、乳母D．慈母、保姆

C．奥柏林D．福禄培尔

10．在法国推动托儿所运动兴起的是_____________。

A．帕斯特莱、欧文B．欧攵、柯夏

C．帕斯特莱、柯夏D．福禄培尔、欧文

11．标志社会坚持学前教育的公益性正式建立的是_____________创立的幼儿学校

C．奥柏林D．福禄培尔

12．福祿培尔将该机构命名为“幼儿园”是在_____________年。

A．帕斯特莱B．别劳夫人

C．奥柏林D．福禄培尔