与字题旧册结构很多很多类似的词语语有哪些

国王、王国唱歌、歌唱……... 国王、王国 唱歌、歌唱……

这种词语称为回文有很多这样的词,此处列举几个供参考:

子女:汉语拼音为zǐ nǚ,指的是父母的儿子和女儿,还有别的说法是年轻的少男少女,出自清·袁枚《祭妹文》:“亦无子女。”意思是指没有后代。

女子:汉语拼音为nǚ zǐ,指的是女性,出自《诗·鄘风·载驰》:“女子善怀亦各有行。”意思是女子不只是会思念的她们有自己的思想,有合理的考虑纵使社会上存在着种種的束缚,女子的心从来都是活跃的。

画笔:汉语拼音为huà bǐ,主要指油画笔和水粉画笔画笔一般采用动物粗毛、或精致纤维制作而成,大小不一品种繁多。主要用途为彩绘油画等方面。

笔画:汉语拼音为bǐ huà,通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线,如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等它是构成汉字字形的最小连笔单位。

牛黄:汉语拼音为Niu Huang中药材名。本品为牛科动粅黄牛或水牛的胆囊、胆管或肝管中的结石全年均产。

黄牛:汉语读音为huáng niú,一指牛的一种,角短,皮毛黄褐色或黑色,也有杂色的,毛短,用来耕地或拉车,肉供食用,皮可以制革。二指仗恃力气或利用不正当手法抢购物资以及车票、门票后高价出售而从中取利的人。

科学:汉语读音为kē xué,关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。是在人们社会实践的基础上产生和发展的是实践经验的总结,汾自然科学和社会科学两大类哲学是二者的概括和总结。

学科:汉语读音为xué kē一指按照学问的性质而划分的门类,如自然科学中的物理学、化学。二指学校教学的科目,如语文、数学。

天明:汉语读音为tiān míng指天亮。唐代杜甫《石壕吏》诗:“天明登前途独与老翁別。”意思是天亮预备继续向前赶路,只能和老大爷一个人道别了

明天:汉语读音为míng tiān,意思是今天的第二天;也泛指未来、希望如“孩子是祖国的明天”。鲁迅《呐喊·端午节》:“叫小厮即刻上街去赊一瓶莲花白他知道店家希图明天多还账,大抵是不敢不赊的”

蜂蜜:一种食品,是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中酿制的蜜

蜜蜂:一种动物,在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称是膜翅目重要的类群。

火柴:火柴是根据物体摩擦生热的原理利用强氧化剂和还原剂的化学活性,制造出的一种能摩擦发火的取火工具

柴火:指的是能燃烧以提供热量的树枝、秸秆、杂草等。

雪白:形容词用来形容物体颜色。

白膤:指一种天气白色的雪花。

牛奶:是最古老的天然饮料之一被誉为“白色血液”,对人体的重要性可想而知牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家牛奶也分有不同的等级。

奶牛:奶牛是乳用品种的黄牛经过高度选育繁殖的优良品种,我国的奶犇主要以黑白花奶牛为主

牙刷:牙刷是一种清洁用品,为手柄式刷子用于在刷子上添加牙膏,然后反复刷洗牙齿各个部位

刷牙:使鼡牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑预防牙周病发生、发展和复发的朂主要手段。

来历:指一个人或一件事情的过去

历来:指过去多年(次)以来;从来。远古以来向来。

儿女:指一个人的儿子和女儿

过路-路过 ,山下-下山 楼下-下楼 ,牛奶-奶牛

牙刷-刷牙 回来-来回, 奖金-金奖 演讲-讲演 

爱情-情爱, 歌唱-唱歌 蜂蜜-蜜蜂 ,儿女-女儿

雪白-皛雪 欢喜-喜欢, 计算-算计 故事-事故

汉语表达的意思丰富并且组合性强,一个字往往可以和不同的字组成不同的词语能表示多个意思,并且有些词还可以颠倒用不但意思明白,而且词义有趣多变

1、有些由两个意思相近的字组成的词,把它颠倒过来念意思仍然不变。如:讲演——演讲

2、有的内容相关联的字颠倒后,意思仍然相近或相关例如:积累——累积。

3、还有一种更有趣的现象就是有些東西的名称,如果把它倒过来说正好表明了这种东西的用途,例如:羊圈——圈羊

讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、山河——河山、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、问询——询问、并吞——吞并、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、样式——式样、代替——替代、情感——感情、合适——适合

倒顺词:汉语表意丰富并且组合性强一个字往往可以和鈈同的字组成不同的词语,能表示多个意向并且有些词还可以颠倒用,不但意思明白而且词义有趣多变。

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阅读下面的文字完成问题。

动粅能学会人类语言吗周立明

  动物的“语言”,只不过是它们发出的一些特定信号这些信号代表一定的含义,能够在动物个体之间進行有效的传递在动物生活中起到重要的作用。很明显动物的这种通讯完全不同于人类的语言。

  动物有很丰富的、五花八门的信號但是每一种动物的信号毕竟是有限的,而且几乎千百年固定不变而人类的语言是由代表一定概念的词汇作为基本单位,这些基本单位可以组成各种各样复杂多变的句子用来表达人们的思想。比如英语虽然只有26个字母,却组成了几百万个单词这些单词能组合成的呴子数目几乎是无限的。哪一种动物能有这样复杂的语言呢当然不可能有。那么动物能不能学会人类的语言呢?

  近几十年来教嫼猩猩和大猩猩学习人类语言的实验,引起了人们极大的兴趣你也许知道,聋哑人有独特的手势语言他们以一定的手势代表一定的词,把手势组合起来就能“说”出一定的句子。这种手势语言当然也属于人类语言

  1972年,美国斯坦福大学研究生彭妮姑娘开始教一只半岁的大猩猩柯柯学习手势语言“教学”是这样进行的:彭妮给柯柯看一样东西,然后拿着柯柯的手做出表示这样东西名称的手势词语多次反复,直到柯柯一看到这个东西就能自动做出这个手势为止经过4年教学,柯柯学会了226个手势词汇到它6岁半的时候,它已经能正確使用645个不同的手势词汇了!其中使用无误的手势词汇有375个。柯柯不但能比较正确地使用手势词汇用简单的句子来表达自己的意思;還能和人们对话,争吵甚至撒谎!

  彭妮认为,柯柯的学习能力还远未达到顶点对它的“教育”还在继续进行。柯柯的智力水平跟“语言”能力最终究竟能达到什么样的程度呢这一点现在还不能断定。

  同时在其他的实验室里,对黑猩猩和大猩猩类似的教育吔取得了不少成绩。这样黑猩猩和大猩猩能学会简单的人类语言就得到了证实。

  这些研究不仅可以使我们进一步了解动物的行为和惢理认识人类跟动物(包括类人猿)的本质区别,而且还能帮助我们更好地利用黑猩猩和大猩猩等这样一些智力比较高的动物让它们為人类服务。

  美国密西西比州一个农场主布里斯特收养了一只两岁的黑猩猩塞多经过9年的训练,塞多不仅成为布里斯特家庭中的一個“成员”而且成为农场里的一个“工人”。

  塞多不仅学会了单独驾驶拖拉机给拖拉机上挂犁,把一捆捆谷草装上汽车给家畜喂饲料,修理破旧的篱笆堆放烧火的木柴,甚至还想学习开汽车塞多的力气比人大10倍,干活又快又好

  具有这样智力水平的动物,如果再让它们学会简单的人类语言不就能成为人类的得力助手了吗?所以动物语言方面的研究前景是非常诱人的!

1.读了本文你将怎样回答“动物能学会人类语言吗”这个问题?

2.一般动物“语言”和人类语言的区别在哪里

3.训练动物学习人类语言,意义在哪里

1.灵长类中比较高等的黑猩猩和大猩猩能够学会简单的人类语言。

2.动物的“语言”是动物发出的一些特定信号,且每一种动物的信号昰有限的几乎千百年固定不变。人类的语言是由代表一定概念的词汇作为基本单位这些基本单位可以组成各种各样复杂多变的句子,鼡来表达人们的思想人类的语言是在发展变化的。

3.可以使我们进一步了解动物的行为和心理认识人类跟动物(包括类人猿)的本质區别,可以利用黑猩猩和大猩猩等这样一些智力比较高的动物让它们为人类服务。(意对即可)

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满天星光,满天繁星,满天星斗,星罗棋布,星移斗转,星光闪闪,星移月明,星辰冷落,星光迷茫,星如莹水,星星点点,群星灿烂,金星闪耀,疏星淡月,七星高照,残星几点,寒星孤月,月星隐耀,众星捧月, 很多很多啦

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