英语一直都是小埋的强项。从尛学打着瞌睡考了英语满分（别问我怎么做到的我也觉得很神，可能阅卷老师改我试卷的时候也打了瞌睡吧）到后来也不停参加各种英語竞赛拿奖拿到手软

现在回头来看当初做的笔记，也是成就感满满的！

学好英语有三点很重要：背好单词学好语法，多看我回答

（后媔会多多分享我关于学习英语的一些经验）

这里给大家分享一下英语各part的一些做题技巧吧！

听之前先快速看一遍问题和选项找到要听的偅点，小对话基本都会在谈话中出现选项的单词但是如果关于时间的话还要听一下是不是有before或者after之类的。有的听力题有逻辑关系不用聽就能选的，只需要看一下题目如果选项都认识，就可以画出可能的答案之后听得时候就是验证了。

（1）根据上下文题目中的信息预測在听前先浏览题目根据题目的信息可以猜出部分题目的答案。

（2）遵循西方人的思维模式预测研读题干中展现的材料信息我们就可鉯基本确定听力题目中的答案比如：我们可以借助日常知识，了解在英国“Ladies First”是常见的这样我们可以预测答案，再通过听录音原文就可鉯进一步确定我们的推测

（3）利用听力材料中的背景音进行预测细心留意录音中出现的背景音，可以有效帮助我们找到解题信息例如：听时我们可以清晰听到火车鸣笛声和开动的声音，就可以选择相关答案

（4）根据说话内容判断说话者的身份和职业是高考听力测试中叒一常见题型。 该题型的题项设计有两种：

说话者自身的身份或职业根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份：

由local newspaper可以判断说话者是位記者在采访。

这part真的对单词没背好的人来说太难难难了

完形填空是一篇完整的阅读文章当然符合阅读文章的主旨浮现的五大规律：总汾总，分总分分分总，总分分分分分。其中总就是中心思想除了分分分，是简单的阅读其他四种我们分析发现：中心思想的找寻峩们基本锁定文章的首尾开头。

①后面一定要接动词原形的单词有：

②后面一定要接v-ing的有:

③一些既可接v-ing也可接to do不一式

④后面一定要接to do(不萣式)的有：

2、看括号内所给的词：

①如果说是名词，我们可考虑单复数这里就要记牢名词单复数的变法。

②如果说是代词就要考虑四種了，现将具体罗列如下

主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词

常放在动词的前面。作主语常放在动词或介词的后面(也就昰常说的动宾或介宾短语) This is a photo of mine(除外)。就是我们常说的带“的”的常放在名词的前面。(也就是常说的名词前面用“带的”的常作名词用

③如果说是基数词，可考虑变成序数词(月份或冠词后面就需要变)这时要注意“基变序”的变法。另外注意如果是(one,two),它还可能变成次数(once,twice).

④如果说昰人名可考虑变成名词所有格。

⑤另外一些名词和行为动词可变成表示人的名词这时还要考虑单复数的变化。

是我最喜欢的一part了！因為这一part我最有信心能保证全对！嘻嘻嘻！

OK那英语阅读理解怎么做

一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

许多文嶂开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。

通过一些标誌性词汇或者短语我们可以更快地找到这些总结性句子，如：

长难句是阅读理解的主要难度所在其中包含了同位语、插入语、定语、鈈定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。

加强训练自己对付长难句的能力平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次

把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比这样非常好在文嶂中找。

例子往往与作者的说明与论述有很大的关联具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点这种题目在文章中的线索非常明顯，一般都带有如下的标志性词汇：

一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点所以在做此类题目的时候就需要縋本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率

出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力，经常会把含有因果关系的句子倒过来栲因此选项中因变成了果、果变成了因，考生需要注意辨别实际的因果关系防止受到迷惑。

表示因果关系的词语有：

6.转折、对比、类仳处

文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方一些明显的转折词包括：

转折词前后的意思一般来说都是相反的，而作者会偏重其Φ的某一方因此，在阅读过程中看到转折词最好能作上标志以方便做题时候的查找。

中考英语阅读试题中经常考查考生对于一些词语囷词汇的理解这些特殊词汇包括了平时不经常使用的生僻词、常见词语平时不经常用到的意思或搭配、以及关系代词等。

解题关键在于讀懂词汇所在文章位置的上下文从而推断中其意思。

中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查看似容易，但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数

其中要注意以下几点原则：

① 如果出现需要进行运算的题目，一般来说文章的原始数据不是正确答案；

② 如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题，只选择与题目相关的那个数据；

③ 要注意年份和世纪之间的差别比如1999 年就是20 世纪，2009年就是21 世纪也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。

所谓的专有名詞包括人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称以及其他专有名词在阅读文章的过程中，每遇到专有名词可以用铅笔作上标记以便如果在题目中出现相应专有名词可以进行快速定位。

最高级词汇以及其他一些表示唯一性的词汇由于其意义的绝对性因而不容易產生歧义，所以也经常成为出题对象

这些词语包括形容词和副词的最高级，以及以下词汇：

如果单词好或者语法好的同学这part完全不用擔心！尽量把高级单词跟语法堆上去（当然也要从题意出发哈）

但单词不好，语法也差的同学怎么办呢

这里分享一些作文里面的万能句型，多用上几句绝对不会低分！

当然啦，上面所说的只是一些做题技巧回归根本，还是得积累好基础呀！

学英语最重要的就是要弄懂語法！语法贯彻着我们整个英语体系单词、句子其实都跟语法有关！

高考英语语法必考考点：构词法

英语词性是可以相互转化的。词性嘚转换有两种方法：转化法和缀合法（派生法）

转化法是由一个词类转化为另一个词类的方法，即某一个词早期迁移定型为某一个词义囷词类后来通过词义扩大或比喻等方法把它活用为其它词义和词类的方法，一般在转化义和原义之间有明显的联系转化法一般多用于簡单音节的词汇中。转化法主要分为如下四种类型：

1. 动词转化为名词多用来表示一次性动作，或与动作相关的事物

2. 名词转化为动词。這类词多与名词所具有的特殊动作有关也是修辞。例如：

3. 形容词转化为动词

4. 形容词转化为名词。即用性质来指代这种性质的事物例洳：

词性的分类中，各非独立词类所具有的双词性实际上也是转化法的一种体现比如：介词同具名词性和动词性，是它由动词性转化成叻名词性；副词同具动词性和形容词性是它由形容词性转化成了动词性；代词同具名词性和形容词性，是它由形容词性转化成了名词性；连词同具动词性和名词性是它由名词（更准确说是代词）性转化成了动词性。

缀合法（派生法）中也伴随有词性的转化当给一个词加上后缀时常常可以改变一个词的词性。从本质上看缀合法是合成法的简化形式，其特点主要在构成词表义的变化而词性的变化是次偠的，但因为词缀的特殊性——不能独立存在以及具有一定的词性所以又常常把它看作是转化词性的手段。当然这种看法是不完全正確的，我们在学习缀合法时同时学习词义和词性的双重变化有时学习词义的变化比学习词性的变化更重要，这是我们学好缀合法的根本所在

缀合法中词性的转化主要有以下四种形式：

2．动词 ＋?er/?or→名词(表示从事某种职业或进行某种活动的人)

3．动词＋?ment→名词

4．动词/形嫆词＋?th→名词

5．形容词＋?y→名词

6．形容词＋?ness→名词

7．动词 ＋?ance→名词

8．?ship结尾的名词(表示身份；关系；资格)

9．?ing结尾的名词

(1)名词＋?al→形容词(表示 “有……属性”， “与……有关”)

(2)动词＋?ive→形容词

(3)动词＋?able→形容词(表示“能够”“适于”，“值得”)

(5)名词＋?less→形嫆词(意思与原名词相反)

(6)名词＋?ly→形容词

(7)名词＋?y→形容词

(8)名词＋?ous→形容词

1．前缀?en＋形容词→动词

2．形容词＋?en→动词

4．?ize结尾的动詞

1．表示否定意义的前缀

2．表示否定意义的后缀

名词＋?less→否定意义的形容词

1．动词、介词、冠词、物主代词等词类后一般接名词或动名詞如果所给单词是其他词类， 就要将其改为名词 并注意名词数的变化。

2．动词、介词后一般接名词或动名词所给单词为动词，就要看该动词是否有名词形式如果有名词形式，就用其名词形式如果该动词没有名词形式，就用其动名词形式此外，如果所给动词有名詞形式就要看其后有无宾语。如果后有宾语用动名词形式；后无宾语，则用名词形式

动词come没有名词，所以用动名词coming

上面两组句子Φ，helping与appreciating后都带有宾语故用动名词。help与appreciation后没有宾语故用名词形式。

3．动词前后、形容词前后可有副词如果所需词为副词时， 还要考虑副词级的变化

4．名词前面一般可有形容词修饰语。如果所需词为形容词时 还要考虑形容词级的变化。

英语中很多单词是通过由两个或彡个词合成的方式构成的它们叫做合成词，常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型

⑴合成名词数量最多，其中大哆数由名词+名词构成：

⑵也有不少合成名词由形容词+名词组成：

⑶有些合成词由动词的-ing形式和另一词构成如：

⑷还有些合成名词以其他方式或三个词构成：

⑴合成形容词很多由过去分词或带-ed词尾的词构成，如：

⑵也有不少合成形容词由动词的-ing形式和另一词构成：

⑶还有一些合成形容词由“形容词+名词”（a）或“名词等+形容词”（b）构成：

⑷还有一些其他形式的合成形容词特别是一些包含副词的合成词：

⑶形容词或副词+动词：

⑷其他形式的合成动词：

高考英语语法必考考点：动词时态和语态

(1)表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。句中常用often, usually, every day等时间状语

(2)表示客观事实、普遍真理或自然现象，无论在什么情况下都用一般现在时表示

(3)在时间状语从句和条件状语从句Φ，用现在时代替将来时

(1)表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去的时间状语连用(或上下文语境有暗示)；用于表示过去的习惯；表礻说话人原来没有料到、想到的事

(1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。

(2)表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作戓状态

(3)下列句型中常用现在完成时。

②在条件、时间、让步状语从句中表示将来某时以前已完成的动作。

(1)过去某一时间或某一动作前巳完成的动作或存在的状态过去某一时间的动作或状态持续到过去另一时间，还可能持续下去常与for, since等构成的时间状语连用。

将来完成時表示到将来某一时间某一动作将会完成，常用的时间状语为“by＋将来的某个时间”

表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段泹不一定是发生在讲话时的一个动作；表近期特定的安排或计划；go, come等表示起止动作的动词可用进行时代替将来时。

(1)过去某一时刻正在进行嘚动作或某动作在某一阶段内发生或频繁发生

(2)某一动作发生时另一动作正在进行，其中的持续性动作用过去进行时短暂性动作用一般過去时。

(1)表示从过去某时开始一直持续到现在的动作并且现在还在进行。

(2)表示从过去某时开始一直持续到现在的动作在说话时刚刚结束。

英语中动词有两种语态：主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者

做有关被动語态的题目可以分两步走：第一步确定正确的时态，第二步确定正确的语态判断用主动语态还是用被动语态的根据是看主语与谓语动词の间的关系：如果是主谓关系则用主动语态，如果是动宾关系则用被动语态

1.get＋过去分词表被动

2．主动形式表被动意义

(3)be worth后常接动名词的主動形式表示被动意义。

动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重一般占1—2道题。命题思路有三：一是直接给出标志性时间状语考生能依据所给时间状语作出选择；二是给出时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性考生不能直接根据时间状语作出选择，需偠结合语境判断；三是没有任何时间状语需要借助于上下文语境，才能作出正确判断

考生应熟知常用时态和被动语态的构成及用法。高考题往往不会涉及单一的时态语态而是更多地侧重于时态的交叉使用和呼应及与语态的结合使用。所以解题时一定要结合语境弄清時间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配法”(固定搭配)、“语境法”等解題技巧

如果题干中有标志性的时间状语，则往往可以根据时间状语选择相应的时态

[解析] 此题有明显的时间标志词last year，提示我们应该使用┅般过去时；句中的主语students是被送的对象应该使用被动语态。答案为B

动词的时态一般都有其相应的时间状语，请同学们熟记下列8种常用時态所对应的时间状语：

高考测试动词时态须与句中时间状语一致时常在题干中加入具体情景，以测试考生对动词时态知识的实际运用能力敏锐捕捉时间标志词，并结合具体的语境选择出正确的动词时态，是解决此类问题的良策

如果所给题干是主从复合句，可根据主从句时态呼应的原则选出正确的时态

近年来高考考查主从句的时态呼应时,常放在真实的并且符合实际的语境中进行考查。在根据时态呼应原则解题时要把握好以下几点:

(1)在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示一般将来时一般过去时表示过去将来时,用现在完成時表示将来完成时。

(2)正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的时间并认真体会命题者所给出的语境。

(3)解答宾语从句与主句时态呼应題时考生应熟知以下规则：主句动词为现在时，则从句动词可根据需要使用任何时态；主句动词为过去时则从句动词须用恰当的过去嘚某种时态 (表示客观真理时使用一般现在时)。

近年来高考试题对时态语态考查的要求越来越高大部分试题趋向情境化、实际化，因此仔细体会所给语境，根据具体语境选择合适的时态是考生需要重点解决的问题

【答案解析】 A。由时间标志词up till now知道动作是从过去延续到現在，所以第一空要用现在完成时;而根据语境可知时间快要耗光了所以第二空要用进行时表将来。

【答案解析】 D考查时态，“校班车嘚时间表”是规定好的事情表示一般性动作用一般现在时。

这里暂时分享两个高考必考的英语语法要点后面写英语回答都会在结尾处繼续更新

想要跟着小埋学英语的同学请持续关注我接下来的回答哦~

这篇回答里面也有两个必考的语法要点，需要的同学请戳链接查看~

OK今忝的分享就到这里啦！

另外，关于学习方面咨询请按以下流程走：

→阐述你的情况和问题 →等待小埋的“宠幸”

（悄咪咪给你们个提醒關注公众号“高中备战”，可以开启优先回复通道哦！）

好久没时间更新！看到有的朋友囿点疑惑我补充几句！

1.为什么要一直背单词？为什么要手动翻译真题

我的感觉是考研英语分为三个水平，低水平对应的单词不会背題不会做；中水平是单词背了差不多，真题也做了但是正确率不高；高水平是单词背的很好，真题正确率也高

大家可以看到，单词是朂基本的是从低水平到高水平都需要的，所以单词要各种背而且要一直背，最低等级就是再认但这不会让我们这种英语水平本身比較一般的人达到80以上，因为考研英语就算每一个单词都认识还有可能做不对就是因为长难句理解问题。

手动翻译就是我自己解决这个问題的方法

在一开始考研英语中的很多句子会让我感觉好像看懂了，但一做题就错再去看文章的解释就会发现其实理解错了。

理解错了其实就是没有真的理解一开始我看到句子在心里梳理了意思，再去看答案的解释这样好像我最后理解了这个句子，但是长此以往我的囸确率并没有提高我相信也是很多朋友遇到的问题。

所以我就去自己翻译去自己逐词的翻译组合，去用一个看起来慢的方法解决这个問题事实证明还很有效果。

这个方法就是减少自己对真题似是而非的理解通过手动翻译对句子认识更准确，同时还能减少对真题的恐懼

背诵选自经济学人等杂志的文章能够很好提升我们的语感，提升我们对真题思路的把握经济学人文章最大的特点就是思辨，挺有意思的经常会从一个不同的角度看待问题，背多了读多了还能提升自己的思维，还能感觉到里面的思维套路对判断作者的观点有帮助。

但是如果时间不够用，也不要投入太大经历准备考研更重要的是总分！

3.作文模版为啥要从真题中总结？

首先真题的句子大家用的尐，真的不容易重复大多数人都是直接背那些冲刺教材的模版。

其次真题句子的水平肯定在一般的教材之上，很多文章都是知名评论镓写的

4.最后！大家要加油！最重要的是执行，不论大家是什么样的计划一定要做到，计划执行，调整再执行。

执行是认真的执行把时间高效的利用，绝不是坐在那玩！

有时候当前的方法资料可能会不合适，这个时候一定要及时调整！

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我先给大家介绍一下我的情況我是英语一82，总分412

我英语属于很一般的，大二六级440飘过在考研的时候已经三年没学英语了（我大学是五年制的，大二到大五没碰過英语）

我给大家介绍一下我学英语的方法吧，虽然分数不是非常高但我觉得我的方法很有性价比，在有限的时间内使用有限的精仂，追求到最高的分数

先声明：这个教程也不需要太多的教材和技巧，我看很多人都教了很多的做题的技巧推荐了很多书籍和软件，紦这个英语复习搞得特别复杂我觉得没必要。

考研三大块或者四大块英语仅占分数的1/5，我们投入的精力肯定最好也就1/5最好

考研是一項投入一定精力取得一定成果的考试，一定要投在分数最高最重要的地方。

本文三部分：考试分析考试教材，复习方法和时间安排

栲虑到有些朋友还不太清楚考研英语是怎么回事，我们先来对考研英语一有个大概的了解也能指导我们以后的复习。

2.4个大阅读：40分

3.新题型阅读：10分段落七选二，五个段落排序小标题匹配

4.翻译：10分。5个句子的英译汉

5.小作文：10分。各类应用文如书信，通知等

考研英語的分数就在两大块：阅读和写作。

原因是一般的研究生都需要进行英文学术论文阅读和写作

并且考研英语对于阅读的要求是精读。

所鉯我们复习的重点也一定要放在这两块上确保快速取得高分。

我们只需要好好把握4本参考书即可再加上作文本，摘抄本生词本。

很哆朋友都推荐了很多教材但备考的同学都知道很多书你买了根本没时间去使用，就是买来安心的这时候你的心态会变成你买了我也得買，浪费时间浪费钱我们应该做的是充分使用性价比最高的教材。

教材一：考研英语词汇红宝书

教材二：朱伟的恋恋有词

如果你考研英語想上80分词汇就要用这两本，

有些朋友可能会问为什么没选择新东方的考研词汇乱序版，我一开始是用新东方的考研词汇乱序版背經过比较，我发现对于词汇的意思考研英语红宝书要比新东方的考研词汇更丰富，更符合考研的使用

教材三：张剑考研英语黄皮书

阅讀只用这一本就够了，因为我们复习的精力是有限的所以不要买很多，我们没法用完就这一本就能满足我们对阅读的精读学习了。

教材四：王江涛的考研英语高分写作

作文就有这一本再结合真题就足够了

3.复习方法和复习时间安排

在考研英语中要取得高分，我们要明确彡条主线：阅读单词，写作

我们整个复习阶段常规来讲会历经5-6个月，在复习英语方面我们把这5-6个月分成3个部分基础期，强化期模擬期。

考研英语是一个前期大量投入后期降低时间投入维持水平的考试科目。

在基础期我们要给词汇量打基础考研词汇大概有5500左右。峩们打基础要以红宝书为主恋恋有词为辅。

红宝书的超纲词不用看因为超纲词很少会重复，背了没有意义

只看必考词和基础词，必栲词和基础词总共约60单元每单元50-80词。平均下来我们每天背两单元一单元必考词，一单元基础词

同时我们要搭配恋恋有词的视频讲解課，最好能看16/17/18年的课程这三年的课是恋恋有词比较精炼的部分（现在的课没用的内容太多）。

只看词汇讲解部分不要看长难句。只看詞汇讲解部分不要看长难句。只看词汇讲解部分不要看长难句。重点说三遍

都看时间非常长他把视频分为了四个部分，一单元3个小時我们没有必要都看，只看词汇讲解就行并且也不要看低频词汇的视频。

我们一开始就把精力放在高频词汇和中频词汇上

计划是每忝看一单元，看完同时还要背一遍

这样两本书同时背，在一开始压力会很大背到后面单词就会有大量重复，背起来就非常容易了容噫的飞起！

1.在这个时期我们可以借用艾宾浩斯记忆曲线设计单词复习时间。
1.复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：
我是安排的第┅天背诵+复习一次第二天复习一次，一周复习一次两周复习一次。

2.如果你不是会拼写记得更牢固得人千万不需要看如何拼写，也不偠去妄想记住所有的意思就是记住这个单词意思的感觉，这一点在恋恋有词中他会有一些讲解我们只需要记住大概的意思就行。

3.对于長得很像的几个单词或者意思相近的几个单词我们可以把他放在一起记忆。这一点也可以通过恋恋有词来帮助我们梳理

4.我们在这个过程中不要妄想完整背下所有的单词，我们又不是复印机（摊手），对大部分有印象就可以了

在这个阶段每天在英语上的用时大概是5-6小時，也就是说每天只花半天的时间剩下的时间可以进行数学（如果你有）和专业课的学习。

朋友们经过这一个月的痛苦磨炼单词的基礎就算打好了，这是我们英语一上80分的保障

2.强化期：强化期约3-3.5个月。

在强化期我们以阅读和作文为主同时每天要抽一点时间背单词做鞏固。

我们只做真题并且只做真题就够了。我们准备好05年以后的真题视情况留4套题左右作为最后模拟测试用。

我们在这个时期能用的夶概有15套左右的真题可以使用真题要非常深度的利用。

15套真题里有新题型15篇大阅读60篇，完形填空15篇大作文15篇，还有基本主题齐全的應用文

我们如果用3.5个月解决这些题。也就是有14周来对阅读和作文进行训练至少每周要解决一套真题。

经过我的尝试把这十五套真题汾成两部分，前十套真题为一部分后五套为一部分。

前十套真题的阅读训练我们是做一篇搞懂一篇后五套我们是连续做4篇，然后花一萣时间来精读和弄懂

这样做的意义是让我们在不损失信心的情况下慢慢的适应真题的节奏，从一开始一次做1篇到一次做4篇再到最后的嫃题模拟，能够逐步适应真题的节奏

同时随着我们复习的深入，词汇量和对考研阅读的理解不断增加我们能够在每次做题的正确率不斷提升，这样让我们能一直有个良好的心态来面对考研

新题型可以作为一个专题来做，不用一开始就做

每一天半搞定一篇大阅读。无論是做几篇阅读我们都要从一开始就模拟考试的时间安排。一篇阅读控制在15分钟左右

考研阅读考察的是精读，无论是细节题和文章大意题等都需要我们真正去了解作者想要说什么想表达什么态度。这是我们在做题的时候要关注的

我们在初期训练的时候不用太在意正確率，最重要的是要理解全文的每一个单词和每一个句子

有一个方法特别推荐给大家，就是笔译全文这个是我在考研英语中认为最重偠的方法。大家一定不要怕麻烦一定要拿起笔，从文章的第一个字翻译到最后然后再回顾一下题。

做题的流程是这样的先计时做题，然后对答案不用看解析。

然后拿出一个本子或者a4纸进行全文翻译如果大家在第一阶段认真的背了单词，在这个阶段每一篇的全文翻譯时间大概在1小时左右全文翻译后再对着解析的翻译去一句一句的复查，遇到意思有区别的时候再回到原文里去理解翻译全文翻译到這就结束了。然后我们再回到底下的题目这时候我们还没有看解析，然后再把题目再做一遍这时候基本我们都会全对，也偶尔会遇到還没有做对的题目这种题目我们再去看解析，同时还要进行标注对错的题目的类型进行标注，主要有细节题，词义题作者态度题，大意题等到这一步我们的阅读还差一点没有使用完。我们要把其中的长难句有一定句式的进行摘抄，准备一个摘抄本这个照抄本囿两个作用，第一是写作文时可以作为我们的模板第二是可以加深对长难句的理解。

我们在初期就每天把记好的长难句进行背诵就可以叻这个就是我们做一篇阅读的过程，这个过程也就每天1个多小时

然后阅读遇到的不会的，不熟悉的词也要记录到我们的单词本上

完型也是差不多每周一篇，完型的理解难度要小于阅读我们也是按照做阅读的方法来做即可。

新题型可以放在我们进行了套题以后作为专題来做这个时候我们对考研阅读的理解比较深，做新题型比较得心应手能节省我们很多时间。

每周写一篇真题作文在写作文之前我們可以把王江涛的高分写作先浏览一下，看一下写作基本的结构

对于考研考试，我们写两篇作文的时间一般控制在25-40分钟比较合适一般夶作文15-25分钟，小作文10分钟左右

所以我们一定要有模板，干写是写不了这么快的所以我们对于作文的训练主要是总结模板。

模板一定不能用和大家一样的这样分数会打的很低。

在现在的考研中大家普遍使用作文书中的模板，而我们要做的就是使用阅读原文中的句式来咑造自己的模板这样不仅能提现我们的水平，同时也不会和别人一样

所以对于每周写作文，我们就是要用上我们这一周积累的考研阅讀中的长难句用长难句去改编，这样积累十几套题之后我们基本可以有一套自己的有水平的模板，能让我们在考试中又快又好的拿到莋文的高分

同时单词要一直进行复习。单词的复习方法也比较简单可以结合练字。我们用A4纸把我们每天要复习的单词用手写体写在纸仩只写英文，写的时候是复习的第一遍然后在这一天的结束时直接看我们写好的英文单词

如果遇到说不上意思的单词就把他加入到我們的单词本在进行二次记忆。以我的经验到考研之前我们基本可以把单词过最少7-10遍，词汇在考试中肯定没问题

剩余4-5周，我们就变为计時做1篇完型+4篇阅读时间约70分钟左右，做完了在按照我们之前拆解阅读的方法即可

在强化阶段剩余4-5周的时间内，我们要对新题型进行一個专题训练汇集之前所有的新题型进行分类，分为咱们在题型分析中所讲的（段落七选二五个段落排序，小标题匹配）这三种类型嘫后逐一训练，在拆解这个阅读时候我们可以不再进行全文翻译，更注重如何通过总结段意来快速做对题即可

经过之前10周左右的作文訓练，我们应该已经总结了一套模板同时也写了10篇左右的大作文，10篇左右的小作文在这个时候我们主要要训练计时写作文了，在规定時间内搞定作文

大作文15-25分钟，小作文10-15分钟

小作文的模板内容主要使用我们自己总结的模板，开头和结尾可以使用我们购买的高分写作Φ提到的模板例如信件的开头和结尾等。

经过这3.5个月对英语的学习我们基本对长难句比较有把握了，只要掌握好时间我们英语基本能在80分左右了。

我的时间表大家可以参考

然后这时候基本上就还剩1个月左右了這个时期我们主要就是保持水平，培养考试心态把握考试时间，以及最后对我们的作文模板进行熟悉

而且在这一个月我们能投入英语嘚时间也会相对减少，主要精力可能要放在政治上了

这个月我们会剩4套真题还没有做，这四套真题怎么安排呢考试前的三天内我们肯萣要做一套，剩下三套可以平均到我们这一个月里

这四套真题我们都严格按照考试模拟

包括要安排在下午的两点到五点

采取和考试时间┅致的时长

要留出至少15分钟的机读卡填写时间

同时在做题期间避免去卫生间等。

模拟时候要准备好机读卡作文答题纸等，我们要最高保嫃度的还原考试

做完卷子就是安排精读，程序还是和之前一样

考试前的那个中午。考试前那个中午我们就是背作文背诵我们总结好嘚模板。

进入考场后先写作文然后再做阅读。

考研就是一个比谁一直在跑的比赛坚持下来，肯定会成功！

预祝大家考研上岸！！关键昰心态别崩！！

补充一点关于我写的考研学习可以使用的工具和背后的学习理论帮助大家更高效的学习！

其实去年8月份就考完雅思了当時一直在忙着改文书，之后又在等offer、实习、写毕业论文现在学校确定了，毕业论文算是改完了所以终于来码雅思经验了。

这是二战洎学+报了一对一私教课！！其实也算是运气好，要是某一项低0.5那我就是7分了。

分数参考：四级完全裸考刚过500六级练了几套题去考的，吔是刚过500

第一次考是大二的时候当时有去香港交换的项目，学校要求得有雅思成绩我复习了两周多（就是刷了剑8、剑9，写了几篇作文找了外教模考了2次口语）去考了，也算是半裸考吧成绩很一般，不过还是达到了学校交换的基本要求

去年决定出国读研，之前的雅思分数有点低我又开始了二刷，听力和阅读是自学的难啃的口语和写作是报的一对一私教课，还好最后出分了也是蛮蛮幸运的。申請的时候雅思成绩会占比较大的比重所以第二次考雅思我复习得很认真，复习时间是8周下面的经验分享也是根据这次复习写的。

个人認为复习雅思最好还是用整块的时间（我是用暑假复习的没有课，所以能每天专注于学英语）只要每天都完成了既定的任务，一鼓作氣考到不错的成绩还是比较容易的效率也高；当然了，自制力强的烤鸭们利用碎片化时间也能应付得了雅思考试，要是你比较容易受幹扰、不集中那还是尽量用整块时间，这样更容易投入进去、专心复习

然后就是听说读写各部分的复习方法和材料了。

我自己的听力┅直是中不溜的水平在复习之前一般错十几个，练习之后错5-7个

材料：剑雅、王陆听力语料库

雅思哥里有全部的剑雅题，还有pc的机考模擬、口语回忆等等用起来很方便。

只听雅思听力会有点无聊所以我也在听English radio，里有各种英语类的广播、新闻、音乐、话剧可以用来贯聑音。

因为雅思的题目也是在试卷里写出来的所以听力材料开始之前一定要争取读完题目、题干、选项。刚开始练习的时候可以先看唍所有题目再去听材料，这样能够在前期熟悉同义替换做几套题之后就要按照考试流程来了。

我一般是在放example的时候快速浏览p1、p3有剩余時间的话还会看下p4。p2、p4就得在材料空隙时间看了看不完题目，听材料的时候肯定会分心

（1）雅思的p1、p4一般都是填空题

P1比较简单，多是苼活场景（例如租房、找工作、旅游）不会有太多的陷阱和同义替换基本来说能听清材料，就能知道填什么；p4多是学术场景、演讲之类嘚材料和单词都会难一些，所以需要专门去练练

我练的材料是王陆听力语料库，书里有分名次、形容词、副词、动词、数词等等我看别人的经验里说先练3、4、5、11章，之后有时间再去练剩余的所以我也是这么练的。语速慢的我用1.2-1.3倍速听比较快的就用原速度听，练了3遍之后正确率基本都在93%以上了，又去练了其他章节

其实语料库里难词并不是很多，主要都是在练习常用的单词、短语大家可能会觉嘚奇怪，为什么要花这么长时间练简单的单词原因也很明了：因为p1、p4里填的单词几乎都是简单词，我们看到单词后觉得自己肯定能拼写囸确但事实上很多不常用的简单词汇听到之后不一定能立即反应出来拼写。反复练习是为了提高敏感度听到单词能立马写出来，不耽誤其他题的时间

（2）p2、p3的题型比较丰富，地图、单选、多选、匹配、填空等需要我们各项击破。

p2、p3说白了看得完题目、听得懂材料，题目就能做对所以大家也不用太担心。想要看完题目就像我之前说的，得抽时间看

要听懂材料，对我有用的方法是精听＋积累同義替换精听材料用剑雅p2、p3、p4都可以，做完一套题之后把觉得可能做错＋不确定的地方标出来，听第二遍第2遍不确定的地方再听第3遍、第4遍，直到全听懂为止精听还是比较费时间的，练几套题听力错题错的比较少之后就可以不用听太多遍了

同义替换也是我自己听完劍雅材料自己整理的，比如说下面这些：

阅读我也只做了剑桥雅思6-12前期做的不好的时候会错10几个，后来一般都是4-5个大家要想整体的分數比较高，阅读听力一定不能拉分起码要在7以上。

一定要先读题目不用把十几道题目都看完，一次看2、3道题就行认真读2遍，这样就嫆易记住问题啦

有些烤鸭可能能很快就定位到答案句，但我自己复习的时候练了好久都没法直接定位，所以我还是老老实实看完主要嘚段落看到可能是答案的地方都标记出来，方便找正确答案有观点、人名啊之类的地方可以标出来，对匹配题、heading很有用

Heading需要有一定嘚概括能力，可以放在最后做；我觉得最简单的是T/F/NG题干跟文章相符，直接选t,题干在文中没出现选ng,题干跟文章不符，选f虽然看到过有囚说写简写也行，但保险起见大家最好还是写全拼吧

词汇量低会觉得雅思阅读很难看下去，所以阅读高分的条件之一就是要词汇量够夶家都要背单词哇，app、单词书都行怎么方便怎么来。

正式考试的时候监考老师会严卡60分钟时间到时间后就不让再写了。平时练的时候臸少要在55分钟的时候就停笔留5分钟把答案写在答题卡上＋检查一下。阅读三篇的长度和难度不一样时间可以自己分配，最少也得留出3汾钟誊写答案

口语和写作我找了老师一对一上课，因为首考写作和口语分数低平时也没怎么练过这两项，为了更加有把握我找了老師上课。

我自己的口语不好第一次纯靠背材料考了5.5，所以二刷虽然我也积累了素材但没有完全背下来。

我的口语老师是xx老师他之前茬xx大学上过研究生，xx学校是我的dream school之一所以选老师的时候我一下就选中他了。

老师先给我示范了一些观点教我如何组织句子形成观点，哽有逻辑当然了，还是得准备一些观点素材来回答考官（老师给了我一些资料主要是p2、p3的，我自己没有再去找其他的）但从头到尾嘟是机械背诵、没准备到的话题就说不上来，考官一下就听出来了

我上了一整套课程，老师带着我过了所有的话题教了我英式口语的思维方式、常用到的句型之类的，给我纠正错误发音还有一些比较有趣的故事，最后我的口语终于突破6.0大关达到了7分，查到成绩的时候真的炒鸡开心！

之前看到有经验里说口语不要找老师自己就能搞定。这种说法有些片面基础不好的人找对老师，能够更快提高而苴出国留学多多少少都会跟外国人交流，也能靠着雅思口语提高一些一些真实对话的能力

对了，大家练习的时候也最好多给自己录音囙放的时候会发现自己会犯一些非常低级的语法错误，单复数、人称不对之类的多听一些自己之后也会注意到。

小插曲：我是早上8点多栲的可能是第一波，是个菲律宾女考官她全程都比较严肃，不过我还是比较镇定地回答完了反观第一次考，是个华裔考官全程笑嘻嘻，结果给分5.5所以考口语最重要的还是自己水平够，教官的表情态度并不能直接代表分数

作文我上了10节课，老师是朋友上过推荐给峩的老师是写作大神。

老师首先告诉我不要去背作文、背结构，要建立作文框架这样的话，只要积累话题的观点、词汇就能很快唍成大小作文了，口语里的观点也可以用到作文里

我先学习了基本的语法和句型，老师教我不要连续两、三句都用同样的句式复合句、简单句得换着用；语法差不多之后就该学习逻辑了。

先说大作文大作文有逻辑需要观点、论证有理有据，不能胡说硬凑瞎掰也不能呮靠逻辑词on one hand、however等来硬生生显得文章有层次。大家看顾家北的书、范文也能感受到他写的作文无论是同意反对、discuss both还是report都很有逻辑，但自己練起来就很困难可能练了好多篇，也按照书里说的多思考、积累了但还是没开窍。要是你的情况是这样的可以让作文好的同学、或鍺雅思老师指导一下，让他们教自己该如何组合观点

小作文就是那几种类型，折线图啊、统计表啊、地图啊、流程图那些的练几篇、積累点表示词汇的句型词语就可以了，我自己也总结了一些；

考试的时候两篇作文一共有60分钟，大家最后也要空出3、4分钟检查一下避免不该出现的语法、拼写错误，有很多人作文分低就是因为没时间去检查，在语法运用这一项扣分多

语言成绩算是留学申请的第一关叻，雅思复习不仅需要花时间去努力找到合适的方法也很重要；语言成绩除了是申请的要求外，也能帮助我们更好地读懂学校网站的信息、写文书、改文书所以大家都要认真复习早日得高分呀～～

已经码了3000多字了，不知道自己写得会不会对大家有一点帮助大家要是还囿听说读写方面的问题，可以私信或者评论我尽量都会回复到的，祝大家都屠鸭顺利！