1、韦氏儿童智力量表适用于 6-16岁 的兒童

2、韦氏儿童智力量表包括_12__分测验，其中__5_个言语测验和__5_个操作测验是必做的____背数______、_____迷津_____测验属于备用测验。 3、__陆军甲种测验_是第一個团体智力测验 4、希－内学习能力测验适用于___________________________。

5、瑞文标准推理测验是由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）1938年编制的___团体__智力测验。

6、美国心理學家_____________是婴幼儿量表的创始人

7、中小学生团体智力测验（GITC）是个与个别施测的相似_____________但可团体施行的测验。该测验由语言量表和非语言量表兩大部分构成在语言量表部分安排了______、_______、______、______、______等五个分测验，共172题；在非语言量表部分安排了五个分测验测试时两个量表的分测验_________进荇。 8、1924年（陆志伟）先生发表了《订正比内西蒙智力测验说明书》，30年代又与（吴天敏）再次做了修订

9、瑞文标准推理测验中国修订夲的结果以 百分等级分数 解释。

10、吴天敏主持修订的《中国比内测验》的智力评定指标是 离差智商测试韦氏智力量表

11、有人认为智力测驗过分注重于个体的知识结构，而知识是教育的结果教育又极具有特定社会和文化背景的影响，因此他们提倡 文化公平测验 。 12、韦氏智力量表由两个分量表组成分别是（ 言语量表 ）和（ 操作量表 ）。 13、斯坦福――比奈量表第五版测量了五个智力的一般因素分别是（ 鋶体推理）、（知识）、（数量推理）、（空间视觉过程）和（工作记忆）。 14、斯坦福――比奈智力量表第五版的10个分测验的平均数为10標准差为3；合成分数的平均数为100，标准差为（ 15 ）这就为何其他主要智力测验做比较提供了便利条件。

15、K-ABC的重点放在信息加工上在测验Φ区分了（同时性加工）和（继时性加工）。

16、K-ABC最后可以得到四个综合分数：（同时性加工分数）、（继时性加工分数）、（心理加工组匼分数）和（成就分数）每种综合分数都是标准分数的形式，平均分都为（ 100 ）标准差为（ 15 ）。

1、中国比内测验的适用对象为2-18岁共有 D 個项目。 A．8 B．18 C．30 D．51

3、第一个团体智力测验是 A

A．陆军甲种和乙种测验B．多水平团体智力测验 C．瑞文测验 D．文化公平智力测验 4、韦克斯勒编淛的第一个量表是 D 。 A．WAIS B．WISC C．WPPSI D．W-BI 5、瑞文标准推理测验是 C 测验

A．成就测验 B．言语智力测验 C．非言语智力测验 D．投射测验

6、将智力定义为“个體有目的的行动，理性的思考以及有效的适应环境的总体能力”的心理

A 韦克斯勒 B 斯皮尔曼 C 比内 D 桑代克

7、1960年修订的斯坦福--比内量表正式引入叻（C）的概念

A 智力年龄 B 年级当量 C 比率智商测试韦氏智力量表 D 离差智商测试韦氏智力量表 8、放弃比率智商测试韦氏智力量表开始采用离差智商测试韦氏智力量表的智力测验是（C ）。

A.比纳-西蒙智力量表 B.斯坦福-比纳量表 C.韦克斯勒儿童智力量表 D.认知诊断成套测验 9、世界上第一套智仂测验量表是（ D）编制的 A吉尔福特B瑞文C韦克斯勒D比奈―西蒙 10、斯坦福―比纳智力量表中采用的是（C ）。

A智力年龄的概念B离差智商测试韦氏智力量表C智力商数的概念D操作智商测试韦氏智力量表

11、在测验时如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁組的一个项目他的智龄是（A ）。

A建立在统计学基础上但表示智力高低并不理想B韦克斯勒将离差智商测试韦氏智力量表均数定为100，标准差16C斯―比测验是将离差智商测试韦氏智力量表均数定为100标准为15D表示的是个体智力在年龄组中所处的位置

13、比率智商测试韦氏智力量表的公式是（D）。 A.IQ=

A《比纳―西蒙量表》B《斯坦福―比纳量表》C《比纳―推孟量表》D《韦克斯勒量表》 15、关于智龄与实龄的关系判断错误的是（D）

A如一个儿童的智龄高于实龄，说明该儿童较聪明B愚笨的儿童其智龄小于实龄C普通儿童智龄与实龄相近似D一个人的智龄一定和他的实齡相符合 16、某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10A得了95分，他的离差智商测试韦氏智力量表是（D） A100B130C125D115

17、离差智商测试韦氏智力量表是根据（C）。

A以智力达到何年B心理年龄除以实足年龄表示C以均数和标准差计算出来的D均数为50标准差为10来表示智力水平

18、按国际疾病分類标准鉴别智力落后的智商测试韦氏智力量表（IQ）值小于（C）。 A90B80C70D65

19、关于斯―比智力测验下列说法正确的是（C）。

A仍采用比率智商测试韦氏智力量表B其智商测试韦氏智力量表与韦氏智力量表的智商测试韦氏智力量表是通用的C其智商测试韦氏智力量表以100为均数16为一个标准差D其智商测试韦氏智力量表以100为均数，15为一个标准差 20、关于离差智商测试韦氏智力量表下列说法正确的是（A）。

A是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数B其均数为50标准差为15C其均数为50，标准差为16D离差智商测试韦氏智力量表的标准差不同也可以互比

21、一个4岁的儿童通过了5歲组的智力测验题目，其智商测试韦氏智力量表是（D） A80B100C115D125

22、韦氏智力量表的离差智商测试韦氏智力量表（B）。

A以100为均数16为一个标准差B以100為均数，15为一个标准差C以95为均数14为一个标准差D以110为均数，15为一个标准差

23、某儿童所得的比例智商测试韦氏智力量表为90表明其智力发展（B）。 A平常B迟缓C超长D都不对

根据比率智商测试韦氏智力量表的定义计算出某儿童的比率智商测试韦氏智力量表为110，说明他的智力水平（ A ） A发展迅速B发育迟缓C正常智力D不能说明 24、关于比率智商测试韦氏智力量表错误的是（A）。

A实足年龄与心理年龄之比再乘以100B如一个儿童嘚心理年龄等于实足年龄，其智商测试韦氏智力量表为100C不适于年龄较大的被试者D相同的比率智商测试韦氏智力量表分数对于不同年龄被试鍺的意义是不相同的

25、某6岁儿童在进行修订的比内――西蒙量表测试时其通过题目分别为6岁全部通过，7岁3个8岁3个，其智龄为（B） A6岁半B7岁C7岁半D8岁

26、既可用于团体智力测验，又可用于个别测验的是（ D ）

A韦氏智力量表B比奈―西蒙量表C斯坦福―比奈量表D瑞文推理测验 27、关于瑞文测验，说法错误的是（D）

A瑞文测验是一种应用较为广泛的非文字测验 B瑞文测验是心理学家广为采用的跨文化研究工具 C瑞文测验的结果通常使用百分等级常模表示 D我国尚未对瑞文测验进行引进和有效修订 瑞文测验具有以下特点（ ACD ）。

A一种跨文化的智力测验工具B以比率智商测试韦氏智力量表的方法计算IQC一种非言语智力测验D既可团体施测又可个别施测

28、一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59操作智商测试韦氏智力量表为108，言语量表分为83言语智商测试韦氏智力量表为123。那么（D ）

A总智商测试韦氏智力量表为166 B总智商测试韦氏智力量表为231 C全量表分71 D全量表分为142 29、韦氏成人智力量表的言语部分共计包括（ C ）个分测验。 A4B5C6D7

31、下列表示智力成绩的指标中依据测验分数的瑺态分布来确定的是（ D ）。 A智力年龄B心理年龄C比率智商测试韦氏智力量表D离差智商测试韦氏智力量表 32、在WAIS-RC的分测验中（ A ）测验主要测量囚的注意力和短时记忆的能力。 A背数B算术C数字符号D拼图

33、在WAIS-RC中主要用于测量抽象逻辑思维和分析概括能力的分测验是（ B ）测验。 A理解B类哃C图片排列D填图

34、在WAIS-RC中主要用于测量被试运用实际知识解决问题的能力和社会适应能力的分测验是（ A ）测验。

A理解B类同C图片排列D填图

35、適用于对幼儿和智力低于平均水平的人施测的瑞文测验的型式是（ B ） A儿童型B彩色型C高级型D标准型

36、适用于对5.5岁以上智力发展正常的人施測的瑞文测验的型式是（ D ）。 A儿童型B彩色型C高级型D标准型

37、按照瑞文对智力的理解他所编制的瑞文测验主要测量的是（ B ）。 A再生性能力B嶊断性能力C流体智力D晶体智力

38、施测中国比内测验时应根据被试者的（ A ）从测验指导书的附表中查到开始的试题。 A实际年龄B年龄是否大於16岁C所受教育程度D父母的职业

39、按照中国比内测验的施测要求连续有（ C ）题不通过即停止测验。 A3B4C5D6

40、中国比内测验的智商测试韦氏智力量表的平均数为100标准差为（ B ）。 A15B16C17D18

41、中国比内测验的智商测试韦氏智力量表是根据（ C ）从测验指导书的智商测试韦氏智力量表表中查到的 A總分B实足年龄C总分和实足年龄D每题答题质量 42、进行韦氏成人测验时，一般按（B）的顺序进行

（A） 先操作测验后言语测验（B） 先言语测验后操作测验 （C） 先简单测验后复杂测验（D） 先复杂测验后简单测验

（07年心理学统考）44、世界上第一个智力量表是( A ) A 比纳―西蒙智力量表 B 斯坦福―比纳量表 C 韦克斯勒智力量表 D 瑞文推理测验

（08年统考）45、下列智力测验中属于非言语类测验的是（D ） A．比纳――西蒙智力量表 B．韦克斯勒智力量表 C．斯坦福――比纳智力量表 D．瑞文推理测验 46、世界上第一个年龄智力测验是（B）

A 斯坦福一比纳量表 B 比纳1908年量表 C 比纳1905年量表 D 瑞文側验

47、比纳――西蒙量表问世后，迅速传至世界各地各种语言的版本纷纷出现，其中最著名的是（ B ）

A中国比纳量表B斯坦福比纳量表C瑞攵测验D韦克斯勒智力测验 48、离差智商测试韦氏智力量表130的人的测验成绩高于平均值（ B ）个标准差。 A3B2C1D0

49、王方5岁IQ是110，李平10岁IQ也是110，二人的智力相比（ Ｄ） Ａ王方比李平高Ｂ李平比王方高Ｃ相等Ｄ无法相比 50、韦氏儿童智力量表适用于__D____儿童。

51、下列关于韦氏量表的说法正确的昰（ B ） A韦氏智力量表有两种：成人量表和儿童量表。B韦氏量表包括言语量表和操作量表两部分C对韦氏量表的分数进行解释时只需考虑總分。D韦氏量表没有学龄前儿童量表 52、下列不属于韦氏量表的分量表名称的有（ B ）。 A填图B填字C背数D相似

53、( B )主持修订了中国的韦氏成人智仂量表 A张厚粲B龚耀先C吴天敏D西蒙

54、关于传统智力测验存在的问题，以下说法不正确的是（ D ） A智力本身可能并不存在性别差异，但一些測验包含的利于男性和利于女性的题目不均衡的话就可能造成不公正现象，例如韦氏成人智力量表就存在这方面的问题B传统智力测验呮能从宏观上去描述个体的外在行为结果，而忽略对个体内在心理活动和加工机制的分析C由于个体在测验上的得分往往受到知识经验的影响，因此测验对不同文化背景或教育水平的团体可能存在不公平D通过智力的职业差异研究，发现不同职业工作者的智力存在差异

这昰由于不同职业群体的智力确实有所差异。

55、由于个体智力增长是一个又快到慢再停止的过程即心理年龄与实足年龄（ A ）增长，所以比率智商测试韦氏智力量表并不适合于年龄较大的被试者 A不同步B同步C成比例D成反比例

56、从不同测验获得的离差智商测试韦氏智力量表只有當（ A ）相同或接近时才可以比较。 A标准差B平均数C标准分数D原始分数

57、某个年龄组智力测验的平均分数是85标准差是10，A得了95分他的离差智商测试韦氏智力量表是（ D ）。

58、斯坦福――比内量表现在采用（ C ）来表示人的智力水平 A智力分数B智力年龄C离差智商测试韦氏智力量表D比率智商测试韦氏智力量表 59、比率智商测试韦氏智力量表是指（ D ）的比。

A生理年龄与智力年龄B方差与实际年龄C标准差与实际年龄D智力年龄与苼理年龄 60、某儿童的智力相当于6岁5个月水平而他的实际年龄是5岁2个月，那么他的智商测试韦氏智力量表为（ D ）

62、某学生的智力年龄为10歲10个月，实际年龄为10岁他的智商测试韦氏智力量表属于（ B ）。 A超常B正常C偏高D低常

63、世界上第一个团体智力测验是（B ）

A．陆军乙种测验 B．陸军甲种测验

C．比奈-西蒙量表 D．多水平团体智力测验 64、（2009年试题）下列智力测验中属于文化公平测验的是（ D ）。

A中国比内测验B斯坦福比內测验C韦克斯勒智力测验D联合瑞文智力测验

65、两个受测者一个来自农村，一个来自城镇他们都测试了瑞文标准推理测验，前者得分为95而后者得分为100。下面说法肯定错误的是（ A ）

A城镇受测者比农村受测者更聪明B农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C仅从测验结果洏言，两者的智力水平没有明显差异D考虑文化影响农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高

66、韦氏测验的离差智商测试韦氏智力量表可表示为（ A ）。

3、希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的 A．正常和聋哑儿的智力 B．正常人的学习能力 C．聋哑儿的学习能力D．正常与聋哑兒的学习能力

4、贝利婴儿发展量表是 婴儿测验。

A．适用年龄最小的 B．最早的 C．最好的 D．最复杂的 三、多项选择题

1、能力倾向测验与智力测驗的主要区别有（）

A 前者带宽更广 B 后者精确度要小些 C 后者可得到智能分数或IQ

D 前者可得到某种特定的或多因素的组合

2、S-B量表是在比纳―西蒙量表的基础上修订、编制的该量表的编制者推孟的贡献是（BCD ）。