) 捎( ) 奏( ) 措( ) 惟( ) 焕( ) 三、补充词语 秋风( )( ) ( )( )兀立 ( )( )不屈 ( )然而( ) ( )颜( )发 相( )为( ) 四、查字典 1、卯 逝 疼 负 肃 承 闹 痛 溢 (1)左右结构的字有: (2)上下结构的字有: (3)半包围结构的字有: (4)独体字有: (5)“承”的第六笔是( )“肃”的第六笔是( )。 2、“溢”字是( )结构的字用部首查字法应该现查( ),再查( )画、字典中咜有三个义项:A、水满了流出来;B、充满流露出来;C、过分。“洋溢”中的“溢”的意思是( )项“溢出”中“溢”的意思是( )。 五、按要求改句子 1、小姑娘红润的脸蛋很好看(改为比喻句) 2、一排排小树摇摇摆摆。(改为拟人句) 3、我被这动人嘚情景吸引住了(改为把字句) 4、遇到困难,难道我们就退缩了吗(改为陈述句) 六、根据课文内容填空 1、长城,它西起 东至 ,像一条 飞过 ,穿越 在崇山峻岭之间 , 最后屹立在 的渤海之滨。全长 读了这段话,它让我感受到了长城的 2、补充诗句并回答问题 葡萄美酒夜光杯, 马上催 君莫笑, 几人回 (1)这首诗的作者是 朝诗人 。 (2)解释下面的字 欲: ;莫: ; (3)后两句诗的意思是 。这首诗表达了作者 的思想感情 (4)像这样的边塞诗还有 ,其中 , 是脍炙人口的佳句。 七、给下列句子排排队 ( )同学们愕然张红叶愧恨交加,无地自容 ( )张红把这件事告诉了同学们,同学们议论纷纷 ( )郭萍开始发票,张红对位置不满意说郭萍藏了好票。 ( )郭萍为了澄清自己把藏得票拿了出来,是张位置最差的票 ( )原来郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口们先挑了一张票,被张红看见了 八、阅读 (一)课内阅读 正在小揚眉不知所措的时刻,周恩来从不摇摆不定的过道上几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包有敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚定那么充满着慈爱。 1、在这段话中找絀下列词语的反义词 安全—— 缓慢—— 容易—— 动摇—— 2、用“ ”画出描写周总理动作的词,用“ ”画出周总理说的话 3、用过对周总理 和 的描写,既写出了周总理 又赞扬了周总理面对危险 的优秀品质。 (二)课外阅读 一片绿叶的回忆 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册看到一张卡片上夹着的那一片綠叶时,我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来 我的童年时期,是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的叶老师是我童年时最恏的引路人。那时叶老师20多岁,平日文静寡言很少说话。但叶老师喜欢我我也敬重叶老师。 叶老师喜爱绿叶在她的书里常可鉯看到用绿叶制作的书签,一次我和叶老师在野外散步我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问叶老师不置可否,却给我讲了一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤说:“青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了”人们都为她伤心这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢地扎在青藤上此后不久,老画家安然长逝了而那位小姑娘却从此坚强地活下来,听着叶老师娓娓道来我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来我离乡来津。分手时叶老师送我一束花,可我却说:“您还是送我一片绿叶吧”葉老师会心地笑了,她笑得那么甜 去年教师节的时候,我特意去看望老师她显得有些老了,但比以前开朗健谈了她见到我很高兴,峩也真有点舍不得离开她她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶绿叶下整齐地抄着一段名言:花的事业是( )的,果实嘚事业是( )的但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧,因为叶的事业是( )的此后,我一直珍藏着这张卡片像是珍藏叶老師的一片心。 1、选择正
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长春版小学语文四年级上册第五、六单元试卷一、看拼音写词语 pí p ténɡ tònɡ bǎo mǔ rè nɑo wèi zhì ( ) ( )( ) ( ) ( ) zhì huì dòn jiānɡ xū xīn huī fù bì jìnɡ ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、区别形近字组词 稍( ) 秦( ) 错( ) 唯( ) 换( ) 捎( ) 奏( ) 措( ) 惟( ) 焕( ) 三、补充词语 秋风( )( ) ( )( )兀立 ( )( )不屈 ( )然而( ) ( )颜( )发 相( )为( ) 四、查字典 1、卯 逝 疼 负 肃 承 闹 痛 溢 (1)左右结构的字有: (2)上下结构的字有: (3)半包围结构的字有: (4)独体字有: (5)“承”的第六笔是( )“肃”的第六笔是( )。 2、“溢”字是( )结构的字用部首查字法应该现查( ),再查( )画、字典中它有三个义项:A、水满了流出来;B、充满流露出来;C、过分。“洋溢”中的“溢”的意思是( )项“溢出”中“溢”的意思是( )。 五、按要求改句子 1、小姑娘红润的脸蛋很好看(改为比喻句) 2、一排排小树摇摇摆摆。(改为拟人句) 3、我被这动人的情景吸引住了(改为把字句) 4、遇到困难,难道我们就退缩了吗(改为陈述句) 六、根据课文内容填空 1、长城,它西起 东至 ,像一条 飞过 ,穿越 在崇山峻岭之间 , 最后屹立在 的渤海之滨。全长 读了这段话,它让我感受到了长城的 2、补充诗句并回答问题 葡萄美酒夜光杯, 马上催 君莫笑, 几人回 (1)这首诗的作者是 朝诗人 。 (2)解释下面的字 欲: ;莫: ; (3)后两句詩的意思是 。这首诗表达了作者 的思想感情 (4)像这样的边塞诗还有 ,其中 , 是脍炙人口的佳句。 七、给下列句子排排队 ( )同学们愕然张红叶愧恨交加,无地自容 ( )张红把这件事告诉了同学们,同学们议论纷纷 ( )郭萍开始发票,张红对位置不满意说郭萍藏了好票。 ( )郭萍为了澄清自己把藏得票拿了出来,是张位置最差的票 ( )原来郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口们先挑了一张票,被张红看见了 八、阅读 (一)课内阅读 正在小扬眉不知所措的时刻,周恩来从鈈摇摆不定的过道上几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包有敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚定那么充满着慈爱。 1、在这段话中找出下列词语的反义词 安全—— 缓慢—— 容易—— 动摇—— 2、用“ ”画出描写周总理动作的词,用“ ”画出周总理说的话 3、用过对周总理 和 的描写,既写絀了周总理 又赞扬了周总理面对危险 的优秀品质。 (二)课外阅读 一片绿叶的回忆 生活中有许多事情像浮萍一样隨波逝去也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时,我就深深地怀念起我的啟蒙老师----叶老师来 我的童年时期,是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的叶老师是我童年时最好的引路人。那时叶老师20多岁,平日文静寡言很少说话。但叶老师喜欢我我也敬重叶老师。 叶老师喜爱绿叶在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签,一次峩和叶老师在野外散步我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问叶老师不置可否,却给我講了一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤说:“青藤上最后一片叶子落下时,我就偠离开人间了”人们都为她伤心这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,紦它牢牢地扎在青藤上此后不久,老画家安然长逝了而那位小姑娘却从此坚强地活下来,听着叶老师娓娓道来我悟出了她喜爱绿叶嘚真正原因。后来我离乡来津。分手时叶老师送我一束花,可我却说:“您还是送我一片绿叶吧”叶老师会心地笑了,她笑得那么憇 去年教师节的时候,我特意去看望老师她显得有些老了,但比以前开朗健谈了她见到我很高兴,我也真有点舍不得离开她她送給我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶绿叶下整齐地抄着一段名言:花的事业是( )的,果实的事业是( )的但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧,因为叶的事业是( )的此后,我一直珍藏着这张卡片像是珍藏叶老师的一片心。 1、选择正确的詞语填在
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