1、学习按物品的用途进行分类
2、根据卡片上物品的名称及用途找出不同类型的物体。
3、活动结束后整理好操作材料
1、磁性图片：衣、鞋、裤、裙等，梨子、香蕉、西瓜、萝卜；
2、在磁性黑板上画上三个格子图作为分类用的家。
（1）观察图片了解其名称和用途。
教师出示图片引导幼儿观察黑板上嘚图片：你们看，黑板上有什么它们有什么用？请幼儿说出名称及用途知道有的是穿在身上的，有的是吃的
（2）按用途将卡片分类。
出示格子图告诉幼儿：这是图片的家，这里有穿在身上的东西有吃的东西，想一想怎样把它们送回家。请个别幼儿按用途将图片送回家要求边送边说，送完后引导幼儿观察是否正确，并归纳：这些图片是吃的那些图片是穿的。
教师可以分批让幼儿上来当售货員进行分类游戏活动
（1．）圈出不一样物品
引导幼儿仔细观察画面，说说：图上有什么它们有什么用？请你圈出不一样的物品
（2．）圈出同一类的物体
看图说说：图上有什么？请你把同一类的物体圈在一起
教师请幼儿讲述自己的操作活动，并对幼儿的表现给予肯定