二年级的语文作文多以看圖写画的形式出现。因为这能够充分发挥小学生的想象力以及表达能力根据提示的看图写话就更为简单一些，现在就一起来下面的乱扔垃圾的后果二年级看图写话作文题吧

　　根据提示看图写话：

　　第1节：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）。

　　第2节：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ）

　　好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

　　第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）”

　　第4节：还未走远的明明看见了这一幕心想（ ），于是（ 怎么做）然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）

　　一天在上学的路上，明明吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在地上。一个小妹妹走过来踩在香蕉皮上摔跤了哭了起来。

　　这时┅位阿姨走来，连忙扶住小妹妹并亲切地问：“小妹妹还疼吗?”小妹妹说：“不疼。”阿姨回头对明明说：“小朋友以后不要乱扔垃圾，你看小妹妹踩到你的香蕉皮摔跤了它们有自己的家，我们要从小学会保护环境让我们的家园变得更加美丽。”

　　明明听了惭愧哋低下了头说：“我错了，下次再也不乱扔垃圾了”明明跑过去捡起香蕉皮扔进垃圾箱，他们三个人都开心地笑了

　　二年级的语文作文多以看圖写画的形式出现。因为这能够充分发挥小学生的想象力以及表达能力根据提示的看图写话就更为简单一些，现在就一起来下面的乱扔垃圾的后果二年级看图写话作文题吧

　　根据提示看图写话：

　　第1节：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）。

　　第2节：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ）

　　好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

　　第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）”

　　第4节：还未走远的明明看见了这一幕心想（ ），于是（ 怎么做）然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）

　　一天在上学的路上，明明吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在地上。一个小妹妹走过来踩在香蕉皮上摔跤了哭了起来。

　　这时┅位阿姨走来，连忙扶住小妹妹并亲切地问：“小妹妹还疼吗?”小妹妹说：“不疼。”阿姨回头对明明说：“小朋友以后不要乱扔垃圾，你看小妹妹踩到你的香蕉皮摔跤了它们有自己的家，我们要从小学会保护环境让我们的家园变得更加美丽。”

　　明明听了惭愧哋低下了头说：“我错了，下次再也不乱扔垃圾了”明明跑过去捡起香蕉皮扔进垃圾箱，他们三个人都开心地笑了