初中等式的性质开方问题？
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时间：2019-11-23 11:25
毕业于郧阳师专师范大学
为什么等式两边同时开方或乘方等式两边依然相等
相当于两个相同的等式相乘
开偶次方必须保证等式两边为正
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【摘要】：正一、第1次教学设计(畧去了其详细的教学过程)在"等式的性质"(人教版数学七年级上册第81页)的教学中,笔者是借助于天平,首先让学生利用天平探寻天平保持平衡的变換规律:①天平两边同时增加或减少同样的物品,天平保持平衡.②天平两边的质量同时扩大或缩少相同的倍数,天平保持平衡.然后引导学生发现,忝平保持平衡时可以用一个等式来表示.接着让学生类比天平保持平衡的变换规律来得
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