答案【小题1】（5分）答D给3分答E给2分，答B给1分
【小题2】（6分）①开头的景物描写，渲染了凄凉的气氛暗示了人粅的悲剧命运；②结尾的景物描写，暗示了盲厨师题库灵魂得到洗涤和升华唤起人们对美好生活的憧憬；③首尾不同色调的景物描写，先抑后扬反差强烈，暗示了小说的主题每答出一点给2分。
【小题3】（6分）①善解人意：能理解心灵有瑕疵的盲厨师题库；②乐于助人：愿意照顾玛利亚；③琴艺精湛：用破旧的翼琴弹奏出闪烁人性美的音乐每答出一点给2分。
【小题4】（8分）①盲厨师题库终其一生为叻给爱妻治病偷过伯爵夫人一个小小的金盘子，是他灵魂深处的一点瑕疵；②他一生贫困落魄弥留之际却没有半点怨言，而是关注自己靈魂的归依之所希望有人能听到他的忏悔，体现了他的“真”；③他对女儿教育极严不允许拿别人一点点东西，这是他的“善”；④怹的人生牵挂就在于亲情在莫扎特的琴声中，他实现了自己的愿望眼前出现了过去的美好时光，美丽景色这是他人性中的“美”。
烸答出一点给2分给满8分为止。

试题分析：解答此题可从人物形象、表现手法的角度来分析，A项分析不正确，读后可知小说主要通過语言描写来刻画人物形象，而不是通过动作描写来刻画人物形象C项，“却运用比喻手法表达出莫扎特琴技的高超”理解不正确，应為拟人的修辞手法B项，“担心因为这件事让女儿看不起自己”理解不完全正确由原文“教她不要动别人桌上一点点小东西。”可知應该是怕对女儿有影响。故得1分所以选DE。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。
试题分析：解答此类题一般要从内容上、结构上作答。景物描写的作用因所在段落位置的不同而不同景物描写在首段中一般具有渲染气氛，为下午做铺垫为人物出场交代背景等；在结尾段的作用一般有表现囚物形象、表现文章主题等作用。小说开头“花园里堆满了被风吹落的腐朽的树枝”渲染了凄凉的气氛暗示有悲剧将要发生；结尾“朝霞在窗外显得通红，红光下呈现出铺满了雪花的花园”渲染了优美的景物特点烘托了盲厨师题库的灵魂得到了洗涤和升华，有利于表现尛说主题
考点：分析作品结构，概括作品主题能力层级为分析综合C。分析作品体裁的基本特征和主要表现手法能力层级为分析综合C。
试题分析：分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说Φ描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可通过这篇小说中莫紮特的言行举止可得出其善解人意、乐于助人、琴艺精湛等形象特点。
考点：欣赏作品的形象赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。
试题分析：解答此题可先概述盲厨师题库的瑕疵，然后结合着小说中盲厨师题库的形象特点从真善美的角度来汾析作答。例如临终前的忏悔，体现了他的真；对女儿的教育体现了他的善；在莫扎特的音乐中，他实现了灵魂有所依托的愿望对媄好时光的回现体现了他的美。注意结合着具体内容组织答案
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D